北京諾德安達學(xué)校國際文憑大學(xué)預(yù)科課程預(yù)備項目

　　國際文憑大學(xué)預(yù)科課程（IBDP）是專為16-19歲學(xué)生設(shè)置的國際高中課程。它基于所有學(xué)生都應(yīng)體驗全球認(rèn)同的具有學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)且和諧均衡的課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生在智力、社交、情感和體育方面的全面發(fā)展。國際文憑大學(xué)預(yù)科課程為學(xué)生提供廣泛的學(xué)習(xí)科目，便于學(xué)生制定個性化的個人學(xué)習(xí)計劃。

　　IBDP 課程由六個學(xué)科組別構(gòu)成：

　　語言和文學(xué)學(xué)習(xí) - 通常是母語

　　語言習(xí)得 - 通常是一門外語

　　個人與社會 - 學(xué)科包括商業(yè)管理、經(jīng)濟學(xué)、地理、全球政治、歷史 、哲學(xué)、心理學(xué)、社會和文化人類學(xué)、世界宗教

　　科學(xué)- 包括生物學(xué)、計算機科學(xué)、化學(xué)、設(shè)計科技、物理和體育、運動和健康科學(xué)

　　數(shù)學(xué)- 包括數(shù)學(xué)分析與方法、數(shù)學(xué)應(yīng)用與解析

　　藝術(shù) - 包括舞蹈、音樂、電影、劇場藝術(shù)和視覺藝術(shù)

　　除了這六個學(xué)科組，國際文憑大學(xué)預(yù)科課程還設(shè)置了 DP核心課程-三個必選的組成部分，以拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　這三個核心組成部分是：

　　知識論 - 學(xué)生對知識進行反思，并提出質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。

　　拓展性論文 - 在自己選擇的領(lǐng)域中，在老師的指導(dǎo)下，獨立地撰寫一篇4000字的研究論文，并激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，為進入大學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　創(chuàng)造·行動·服務(wù) - 圍繞這三個主題創(chuàng)建各種目的明確的具有個人挑戰(zhàn)性的活動，鍛煉自主能力、堅強的毅力并形成獨特的優(yōu)勢。

　　學(xué)習(xí)國際文憑大學(xué)預(yù)科課程的七大優(yōu)勢

　　1.國際文憑大學(xué)預(yù)科課程在全球范圍內(nèi)被各國的大學(xué)和教育體系所認(rèn)可，適用于計劃在國外學(xué)習(xí)或工作的學(xué)生；

　　2.世界各地的大學(xué)都高度重視國際文憑預(yù)科課程 - 學(xué)習(xí)國際文憑預(yù)科課程的學(xué)生往往具有杰出的學(xué)術(shù)水平和綜合能力，深受世界大學(xué)和學(xué)院青睞，大大提升了名校錄取的機會；

　　3.國際文憑大學(xué)預(yù)科課程強調(diào)獨立和自主學(xué)習(xí)，注重社會交往能力和個人情感的發(fā)展；

　　4.鼓勵學(xué)生培養(yǎng)全球視野；

　　5.學(xué)生可以體驗到學(xué)習(xí)的深度和廣度，每一門學(xué)科都不是獨立于其它學(xué)科的，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的跨學(xué)科知識和技能；

　　6.學(xué)生將會學(xué)習(xí)廣泛的學(xué)科，并為不同領(lǐng)域做好準(zhǔn)備，從而獲得接受高等教育的機會；

　　7.提高學(xué)生的自我管理能力、應(yīng)變能力和審辨思維能力，這些都是在大學(xué)和生活中取得成功的重要因素。

　　北京諾德安達學(xué)校國際文憑大學(xué)預(yù)科預(yù)備項目（Pre-IBDP Programme）招收完成初中9年級課程的學(xué)生。

　　國際文憑課程要求嚴(yán)格，10年級的課程可以幫助學(xué)生為此做好準(zhǔn)備。北京諾德安達學(xué)校Pre-IBDP 設(shè)置銜接 IBDP學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如英語、項目研究、學(xué)術(shù)寫作，還有豐富課外活動。這個預(yù)備課程是根據(jù)中國學(xué)生實際需求設(shè)計和實施的，學(xué)生可能是來自實施中式傳統(tǒng)教學(xué)方法的學(xué)校。

　　強化英語預(yù)備課程提高學(xué)生英語能力過渡預(yù)備課程（一年）幫助學(xué)生順利銜接9年級與IBDP年的課程，讓學(xué)生在學(xué)科知識、技能以及學(xué)術(shù)英語能力方面做好準(zhǔn)備。

　　學(xué)生在正式開始IBDP 1年級學(xué)習(xí)之前，通過合適的短期學(xué)術(shù)課程（一學(xué)期）體驗不同的DP科目。

　　探索中國文化、歷史和傳統(tǒng)的個人研究項目，旨在提高學(xué)生的漢語水平，并且加強學(xué)生的中國文化認(rèn)同感。

　　課外活動動與IBDP的CAS（創(chuàng)造力、活動和服務(wù)）課程相匹配。

　　大學(xué)咨詢服務(wù)。

　　根據(jù)學(xué)生需求組織大學(xué)游學(xué)。

　　入學(xué)要求

　　加入北京諾德安達的國際文憑大學(xué)預(yù)科預(yù)備項目，你需要準(zhǔn)備：

　　提交手寫的中英雙語個人陳述（無字?jǐn)?shù)限制）

　　參加在線英語測試

　　參加IB負(fù)責(zé)人的面試

　　提交歷年成績報告單

　　家長參與入學(xué)面談