2019年達羅捷派柬埔寨志工項目精選

　　“腳踏實地，仰望星空。在改變世界的路上，我們步履不停”

　　轉(zhuǎn)眼綠意盎然、盛夏已至，不短不長的旅程也悄然開始。有勞動有思考，有汗水有大笑有期許有實踐。最美好的樣子是你們勇敢向前奔跑的樣子;最美好的堅持是你們?yōu)閯e人的更好始終不放棄。

　　“你好哇 柬國”

　　7.26晚，經(jīng)過6小時的轉(zhuǎn)機飛行，達羅捷派的14名學生與3位老師抵達柬埔寨，開啟了今夏專屬定制的全球影響力項目。帶著改變世界的熱情與挑戰(zhàn)自我的勇氣，他們將走進欠發(fā)達地區(qū)的鄉(xiāng)村前線，

　　關(guān)注教育議題、動手解決問題，為斯隆村小學帶來改變，也為自己創(chuàng)造一段思考感悟兼具的全新經(jīng)歷，感受“人與人之間的關(guān)系是一起成長”。

　　準備就緒，柬埔寨見

　　“我們在此刻”

　　Orientation開啟11天心動之旅

　　7.27早，學生們圍坐一起，聽領(lǐng)隊講述“WOW的發(fā)展歷程與本次幫扶任務”,想到自己也是茫茫長途中一根小小接力棒，是不是也由衷感慨、分外自豪?

　　探訪吳哥，追溯過往

　　為更深入了解這片土地的歷史、建筑、人文，學生們來到了吳哥窟-柬埔寨的藝術(shù)瑰寶。

　　漫步歷史遺跡間，耳畔是導游的講解;靜心感受近一千年的起落興衰、風云變幻，再結(jié)合平日所學與幾天來的所聞所見，覺得又離這個國家、這群人，近了一點點。

　　說說柬埔寨

　　飛到這里做幫扶，怎們能不了解柬埔寨?從地理、歷史、經(jīng)濟、文化等角度出發(fā)，學生們在領(lǐng)隊的講授下對高棉熱土有了初印象。我們還邀請到目前在北京外國語大學就讀的柬埔寨留學生參與到我們的互動中，以“本地人”的視角帶來新鮮思考。

　　不知學到的這些你是否早有耳聞?是否也刷新顛覆?

　　歡迎來到柬埔寨A House美食節(jié)目!也是我最喜歡的板塊沒有之一!(因為餓),色香味俱全的飯，讓我們茁壯成長：)感覺可以放下泡面了呢!

　　“為什么相遇”

　　一日工程結(jié)束，學生們也沉淀心情、回到初心，思考與分享他們來到這里的原因。

　　有初次到來的朋友們說：“對東南亞國家的發(fā)展很感興趣”、“風土人情很迷人”、“熱衷教育議題、前來調(diào)研”、“渴望體驗不一樣的生活生存環(huán)境并反思自身”、“想為小朋友、為身處其他地區(qū)的需要幫助的人盡一份綿薄之力”...

　　也有二次相會的朋友們分享：“這段經(jīng)歷曾使我忘記疲憊和學業(yè)上的壓力”、“這里有一種吸引人的地方”、“支教短暫，但搭建可持續(xù)性更強”...

　　學生們的答案各不相同，但感謝你們選擇用寶貴的時間與精力，來到這里、與我們一起實現(xiàn)一些微小而重要的愿望。

　　“教育這件事至關(guān)重要，但只有發(fā)達國家與地區(qū)才能不費力地得到良好的資源;所以希望來到這里，幫助小朋友們獲取靠他們自己的努力也許得不到的東西。”–CBR同學

　　“不喜歡世界國家，更喜歡偏遠山區(qū)。想看他們發(fā)展，想體驗他們發(fā)展的過程：覺得是在見證歷史，很有意義。” -WRJ同學

　　“一個月前，剛?cè)サ绞澜缟弦粋�比較發(fā)達的國家去看教育、看那邊優(yōu)質(zhì)的私立學校;上學期的項目中也包含教育不平等的內(nèi)容。就想來這邊做對比、想了解：世界上教育發(fā)展程度高的國家和教育處于落后的國家，到底差在哪里?” -GRP同學

　　“首先，個人來說去過很多東南亞國家，對那里的人文、社會、政治很感興趣，柬埔寨也不例外。并且對于建筑的手動性很有趣，能讓整個人放空、專注，不僅令我我開心，還能給別人帶來幫助。最后就是Don't take things for granted。來這里不是做個樣子，而是蓋一個具有可持續(xù)性的學校。這種‘授人以魚不如授人以漁’對我來說很有意義。” -YLP同學

　　感慨于學生們的心聲，也為那份熱誠真摯動容。不論相聚是出于何種緣由，都希望大家會記得這幾天，揮汗如雨也互訴心聲的日子。

　　“我與木材與鋸”

　　7.28早，我們的勞動正式開始啦!根據(jù)既定的學校建設規(guī)劃，本次工作任務是搭建斯隆村蓄水池周邊的涼亭。

　　先來看一哈開工前初始環(huán)境

　　我們要：“Changing the world, one school at a time”。記得有人說過，世界上每多一所學校，就少一間監(jiān)獄。

　　這個暹粒首座獨立由中國青年幫扶力量建設、斯隆村一所公立小學的校園，正為居住在擁有300多戶村民、戶均月收入50美金、沒水沒電的小村落的288名小朋友提供著基礎(chǔ)教育。

　　然而在兩年前，這所小學只有一間教室，沒有像樣的課桌椅也沒有廁所，兩位老師帶領(lǐng)村落里100多個孩子輪班教學。許多小朋友要每天步行一個小時來上學，而還有100多個沒排上隊注冊的孩子無法入學讀書。

　　無法在教室上課只能在外蹭聽的小朋友

　　來到這里，我們將見證：青年與世界的改變共同發(fā)生。

　　雖然路途遙遠，每天往返路程要花上3個多小時的時間，但正是這樣偏遠的地區(qū)才更需要切實的幫助呀!所以我們也很驕傲，這群中國的00后們每天不辭辛苦、只為這樣一個微小卻重要的愿望——建造柬埔寨首間中國青年力量獨立援助的小學，讓這個村落的孩子甚至村民都有機會享有基本的教育與健康，甚至有機會改變未來。

　　自2017年寒假起，因為這群“熱心教育，期待改變世界”的中國青年的來臨，學校周圍的荒地開始變了模樣;經(jīng)過兩年間的接力努力，現(xiàn)在的學校已擁有了六間新的教室、小學廚房、衛(wèi)生間、水井、操場、幼兒班教室、圍墻：成為了一所具備基礎(chǔ)功能的綜合公立小學。

　　然而，教育設施的缺乏當然不是斯隆村面臨的問題。這個沒有公共用水、用電的村落還面臨著諸多挑戰(zhàn)。其中，潔凈飲用水是對兒童甚至整個村落居民的健康至關(guān)重要的一環(huán)。

　　對于干旱的斯隆村來說，雨季村民基本以雨水和少有的幾口水井為主要水源，而旱季(每年11-4月)村民則只能騎車前往幾公里外的蓄水池塘挑水回家使用，而村民們完全沒有潔凈飲水用的觀念。因此，我們在校園內(nèi)挖掘了一個蓄水池，希望通過這個蓄水池在雨季累積下雨水，成為村落更近距離的取水點。

　　達羅捷派志工小分隊本期的主要搭建任務就是圍繞這一蓄水池展開的。學生們將按照方案搭建蓄水池周邊的走廊涼亭，使村民及兒童在取水時更加安全，并可以在這片區(qū)域進行飲用水知識的宣傳、同時可以在涼亭內(nèi)為村民開設一些健康知識、生活技能課程。因此，這一設施將不僅惠及兒童，更將積極地影響整個村落村民的生活狀況。

　　除修建涼亭之外，達羅捷派志工小分隊將改進現(xiàn)有教室的設施條件，為小朋友們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。

　　雖然沒怎么干過力氣活，離工具也很遙遠，但經(jīng)過不斷的學習、摸索與鞏固，孩子們逐漸掌握訣竅、熟悉工種啦!讓我們看一看這些認得又認不出的認真青年!

　　再熱的天氣也敵不過我們滿滿熱情!立柱，搞定你!

　　蹦蹦跳跳的小朋友們也會時不時加入勞動陣營哦!看著他們的笑、小小的手，才由心底覺得：彼此并無差別;年齡、性別、國籍、種族、語言、文化的差異，未曾是理由，也抵不過愛。

　　孩子累了請放開他

　　縱然烈日當頭酷暑難耐，學生們也沒有放棄或懈怠!短短的時間，他們順利完成了14根立柱的加工，為搭建涼亭打下堅實基礎(chǔ)。

　　未來工程中，大家將步入屋頂木材的切割與定制。步履不停，每天都有新驚喜!一起拭目以待吧!

　　我們的聲音

　　學生們在邊搭建邊調(diào)研的過程中發(fā)現(xiàn)：當?shù)氐暮⒆由�活實在太單調(diào)了，上學需要自己買校服和學習用品，很多家庭都承擔不起。學校的任教老師也很少，只上半天課，動輒就請假，項目開展的這幾天，有幾個學習特別好的女孩跟著我們的學生們，想要學習英語(看起來特別小，只有6、7歲的樣子，實際已經(jīng)11、2歲了)，發(fā)現(xiàn)連最基本的24個字母也認不全，數(shù)數(shù)只能數(shù)到10。

　　這里(柬埔寨斯隆村)的孩子們都希望能夠上學，而最想要的專業(yè)設施則是圖書館。孩子們很想搭建一間小圖書館，就像北京的籬笆圖書室一樣，簡易的、舒適的、有暖暖的光照進來、有風扇、有一些好書。

　　達羅捷派柬埔寨項目家長反饋

　　在柬埔寨項目之初，很多家長聯(lián)系我們的教職工，詢問能不能為當?shù)氐暮⒆臃瞰I一點自己的力量，力所能及的為他們做點什么?現(xiàn)在，我們呼吁看到這篇文章的大家，共同頭腦風暴，獻計獻策，與學生們一起為改變世界一點點而努力。(可給我們文后留言哦)

　　今日的播報就告一段落啦，學生們也還繼續(xù)走在勞動與學習并重的道路上!掌聲過后來翹首以待他們接下來的表現(xiàn)吧!下次見哦!