對于國際學校的家長們，相信咨詢最多的問題就是“某某國際學校好不好”，判斷一個學校的綜合實力，每個人都有不同的見解與認知，評價的標準也都不一樣，小編就為大家總結(jié)了以下幾點供家長們參考。

　　看國際學校是否有授權(quán)認證

　　國際學校認證就是國際學校領(lǐng)域中的認證，國際學校認證制度存在于世界范圍內(nèi)的國際學校領(lǐng)域。

　　目前，在國際上有影響的國際學校認證機構(gòu)有：CIE、WASC、CIS，CICIC。在中國大陸除了上述四家外，還有NCCT（教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心），NEASC（新英格蘭學院與學校協(xié)會），ACAMIS（中蒙國際學校協(xié)會），Round Square（圓方組織），FOBISIA等。具體分為以下三類：

　　1、教育部、教委授權(quán)批準

　　2、各種考試委員會授權(quán)，如IBO、CIE等

　　3、各種國際教育認證機構(gòu)，如CIS、WASC等

　　目前國際學校都會把這種重要的認證展示在招生網(wǎng)站上，感興趣的家長可以去瀏覽一下。

　　看這個國際學校的師資

　　一個學校的軟件就是師資、課程體系、校園文化、生源質(zhì)量等，其中師資要重點看。同樣分數(shù)的學生，在不同學校，老師的做法可能不同，這種差別可能導致孩子未來的學業(yè)發(fā)展。除了看老師的學歷，家長們更應該在意的是這個老師的教齡以及流動性。

　　看學校的校長

　　校長是一個學校文化、教育、管理理念的幾種體現(xiàn)，一個學校的靈魂，也是學校的掌舵手。作為學校的決策者，校長直接決定了學校的發(fā)展方向、學術(shù)水平以及生命力。

　　看學生

　　為什么要家長看這些東西，實際上孩子在學�？鞓沸腋Ｅc否，孩子的內(nèi)心是否陽光，都能從他們的表情動作舉止上看出來，從教多年的老師，只要一看學生的表情，就知道孩子的精神狀態(tài)、學習狀態(tài)、以及自我發(fā)展狀態(tài)。

　　以上，最后小編想說的是考察一個國際學校好壞的重要關(guān)注點，當然還有其他需要關(guān)注的比如升學率、師生比、硬件設施場地，以及需要根據(jù)自己孩子的實際情況等等去考慮。