國際學校在國內(nèi)已經(jīng)開辦了很多年，不乏有一些開辦很久的學校，這些國際學校在招生入學方面都有自己比較成熟的體系。那么如何才能提高國際學校入學面試通過率呢？面試老師更喜歡那類學生呢？下面小編就為大家來介紹介紹。

　　關——通過入學考試如何做到有效幫助學生判斷自身思維素質(zhì)、學習能力是否適合就讀國際高中呢？國際學校招生生源把控如何做到客觀準確呢？就這一問題，很多國際學校都在設置了入學考試，主要就是為了篩選調(diào)掉學習力不強的學生。

　　通過入學考試層“篩選”，往往能夠從一定程度反映考生的整體學習能力、理解能力、判斷力、邏輯思維能力等，從而判斷學生是否具備入學的基本素質(zhì)。

　　第二關——英語能力達標一般來說，國際學校英語筆試考察分為閱讀與寫作兩個部分，主要考察學生英語的積累與實用能力。比如選詞填空題，考察學生對于英語的理解能力，是否能夠讀懂文章，結合上下文理解以及聯(lián)系信息；ABCD這類客觀題，主要考察學生篩選信息的能力；而問答題，主要考察信息的“篩選轉換”能力，要求學生準確、快速、有效地篩選信息，并將所理解的內(nèi)容按照題意表達出來。

　　第三關——全英文授課由于國際高中使用全套西式教材，外籍教師以及雙語老師在授課時都是以純英文教學，其學科如數(shù)學、經(jīng)濟、商務、歷史，甚至是體育課都會一定程度采用英語教學。入學后英語則會時刻伴隨學生，它不僅僅是一門學科，還是學習所有學科課程的必備工具。

　　所以，想要在短期內(nèi)通過補習提升并不現(xiàn)實，入學前對于學生英語基礎的考察可謂重中之重。