在日趨激烈的全球競爭下，北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校與您一樣迫切希望孩子的成功。因此北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校運(yùn)用所有資源和優(yōu)勢助力孩子充分發(fā)揮他們的潛力，并通過個(gè)性化的雙語教育，為他們應(yīng)對全球競爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感的全球公民。下面就帶大家看看小學(xué)初中部雙語課程的開設(shè)情況。

　　諾德安達(dá)跨語言結(jié)合教學(xué)提高雙語能力

　　Creating cross-linguistic connections in teaching supports language acquisition

　　通過融合中國國家課程和國際化的教學(xué)方法，諾德安達(dá)通過獨(dú)特的雙語教育，為學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué)深造做好充分準(zhǔn)備。通過語言和學(xué)科知識(shí)相結(jié)合的授課方式，我們鼓勵(lì)學(xué)生以全新的思考方式去體驗(yàn)世界，讓身心共同成長。

　　雙語學(xué)習(xí)要求大腦識(shí)別不同語言的含義并運(yùn)用于日常交流，這能積極地激活孩子們的大腦功能。而最新的研究表明，第二語言的學(xué)習(xí)如果與母語相結(jié)合，將有助于孩子們更高效地掌握語言。

　　諾德安達(dá)主題式學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)

　　Thematic learning prepares future leaders

　　諾德安達(dá)富有趣味的主題式學(xué)習(xí)課堂，將讓孩子們在創(chuàng)新思維、模式識(shí)別和問題解決等方面表現(xiàn)更為出色。在主題式學(xué)習(xí)課堂中，我們的學(xué)生將會(huì)就同一主題展開，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的知識(shí)。

　　例如，我們選取一些超市中的常見食物，與世界地理知識(shí)相結(jié)合，由此在數(shù)學(xué)課上，學(xué)生們將計(jì)算它們的食物里程，并且以圖表的形式輸出；在語文課上，他們會(huì)把食物聯(lián)系到相應(yīng)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，并撰寫食譜；在英語課上，他們會(huì)學(xué)習(xí)這些詞的英文表達(dá)，然后制作英文食譜；而在藝術(shù)課上，他們則會(huì)通過靜物繪畫來深入觀察這些食物的形狀、顏色和質(zhì)地結(jié)構(gòu)。

　　通過這種多學(xué)科整合的學(xué)習(xí)方式，我們的孩子將發(fā)展多角度的批判性思維能力，為他們未來在世界各地的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

　　研究表明，相比只講母語的學(xué)生，雙語學(xué)習(xí)者在學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)可能取得更好的成績。更重要的是，雙語學(xué)習(xí)者可能會(huì)更加善于思考和決策，從而讓他們從眾多競爭者中脫穎而出，獲得更遠(yuǎn)大的發(fā)展。

　　諾德安達(dá)先進(jìn)課程助力學(xué)生贏得未來

　　Advanced curriculum boosts future success

　　作為IEYC國際早教課程、IPC國際小學(xué)課程和IMYC國際中學(xué)課程Fieldwork公司的所有者，諾德安達(dá)教育集團(tuán)為學(xué)生提供從幼兒園到高中畢業(yè)的高品質(zhì)課程教育。

　　我們中國區(qū)雙語學(xué)校的課程包括以中國國家課程為核心，結(jié)合國際化的中小學(xué)教育方法，為學(xué)生日后的IBDP學(xué)習(xí)及大學(xué)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的授課老師均得到業(yè)界的廣泛認(rèn)可，擁有豐富的教學(xué)資源，為學(xué)生創(chuàng)造真正的雙語環(huán)境以及多元文化。諾德安達(dá)在全球近50年的歷史，以及在中國近20年的國際化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)在學(xué)生、家長和世界大學(xué)中獲得了很高的評(píng)價(jià)。

　　諾德安達(dá)小學(xué)初中招生簡章

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