北京德閎學校幼兒園是德威國際學校的姐妹校，德閎幼兒園與德威幼兒園DUCKS同樣使用英國國家課程中的早期教育體系EYFS，在家長圈中也擁有出色的口碑。那么，北京德閎學校幼兒園怎么樣？好不好？咱們一起聽聽學校的外方校長怎么說！

　　一、請介紹一下幼兒園的辦學初衷

　　北京德閎幼兒園外方副園長Stacy：德閎學校與德威國際學校是一脈傳承的姐妹學校。德閎為中國的學生開設了面向幼兒的雙語幼兒園。我們想辦法從學校的幼兒園模式中提取精華，并將其與我們的雙語教學模式相結(jié)合，既與英語課程相結(jié)合，又能融合中國國家課程。

　　二、北京德宏學校幼兒園的主要教育理念是什么？

　　京德閎幼兒園外方副園長Stacy：我們的幼兒園理念基于三個主要方面。首先是建立一個良好的關(guān)系，包括學生之間的、學生與教師之間的、學校與父母之間的以及整個社區(qū)的關(guān)系都是積極且良好的。對我們來說，擁有一個良好的關(guān)系至關(guān)重要。

　　第二個是我們打造一個有助于學生發(fā)展的校園環(huán)境，指的是我們打造了一個可以讓我們的孩子有機會探索、嘗試新事物、突破自己的極限并建立自己的獨立性和適應力的教學環(huán)境。

　　第三個是“每個孩子都是獨特的”這一理念。這是我們學校的基礎。每個孩子都是不同的，每個孩子都喜歡不同的事物，以不同的速度發(fā)展，所以，德閎的工作是幫助每個孩子達到他們的個人狀態(tài)。

　　三、用哪幾個詞來形容德閎幼兒園的核心文化？

　　北京德閎幼兒園外方副園長Stacy：我們以學生為中心，所以我們關(guān)注和愛護每一個學生個體的健康發(fā)展。每個孩子都是的，因此我們的每個老師都與每個孩子以及每個家庭形成了良好的關(guān)系，去關(guān)注每個人的需求，以便更好地對每個孩子和家庭進行關(guān)注和培養(yǎng)。

　　具體來講，我們的校園無時無刻不奉行著“以學生為中心”這一理念，所以每天在他們進入校園的那一刻，所有的老師，甚至不是他們班主任的老師，都充滿熱情地在迎接每一位學生。我們知道有些孩子早上到學校時很難與家人分開，因此，我們整個教學團隊都知道哪些學生需要額外關(guān)注，這樣我們就可以幫助每個孩子每天順利地進入學校。

　　四、在家校共建方面，幼兒園通過哪些舉措構(gòu)建和諧且牢固的校園關(guān)系？

　　北京德閎幼兒園外方副園長Stacy：在學生方面，我們在某些課中會使用“焦點兒童”的方法。一周的某里，老師們會決定將學生A作為他們接下來重點關(guān)注的特定學生，然后在這里著重觀察學生A的行為。這樣他們對學生所作所為以及背后的原因會更清楚。

　　所以我們把這一方法輪流用在不同孩子的身上，老師們就能夠非常清楚地知道孩子們的動機是什么，他們對什么感興趣，他們有什么特點等，也可以幫助他們找到與興趣愛好相同的小伙伴。

　　在學校與父母的關(guān)系上，我們每天都會使用Seesaw家校溝通軟件，我們可以上傳孩子們在學校的視頻和照片，家長也可以在上面分享孩子們在家里的照片，這樣我們就建立了雙向聯(lián)系，可以看到孩子們在家里如何繼續(xù)應用學校所學。

　　在每一學年內(nèi)，我們都有很多機會與每位家長聯(lián)系。在開學的個月內(nèi)，每位家長都會與老師進行15分鐘的快速溝通，了解孩子們是否適應、感覺到舒適自在，確保老師為孩子做到了一切。在學年中期，我們會和家長舉行更長時間的溝通交流會，向家長展示學生的作品，也從家長那里了解孩子們在家的情況。

　　我們還有很多其他家校溝通的機會和活動。每個月，我們都會邀請家長代表來到幼兒園，一起討論學習上可能發(fā)生的問題，以便我們更好地幫助解決這些問題。同時，我們邀請他們品嘗學校的午餐，并就此向我們提供反饋。此外，我們還有家長俱樂部，他們會聚在一起閱讀有關(guān)教育或育兒的書籍。我們還有一支由家長組成的足球隊，父母和老師會一起參加足球隊比賽。

　　五、北京德閎幼兒園的核心競爭力是什么？

　　北京德閎幼兒園外方副園長Stacy：德閎最大的不同是能夠給孩子們帶來學習的主動性。孩子們不是被教導了固定的行動、思考方式，否則會在一定程度上影響他們主動面對挑戰(zhàn)的能力。

　　我們?nèi)ツ暧幸粋�學生從外校來到我們學校，走進班級之后，這個學生就坐在桌子旁等著，等待老師告訴他該做什么、該去哪里等等。但到了年底，這個孩子就能夠在進入教室后主動前往自己感興趣的學習區(qū)域開始探索，在老師問問題時自信地解釋自己的觀點。

　　這就是我們的教育帶給孩子的變化，從只是坐在桌子旁，乖乖地等老師的指令，到真正成為探究課程的一部分，孩子實現(xiàn)了巨大的成長。這也正是我們的競爭力所在。

　　六、什么樣的課程適合幼兒階段的孩子學習？貴校課程的最大特色是什么？

　　北京德閎幼兒園外方副園長Stacy：學校的學習是以游戲為主，很多人以為這意味著孩子們只是去玩，但事實并非如此�；�于孩子大腦的發(fā)育過程，我們設計不同的游戲體驗，以孩子們感興趣的東西吸引他們的注意力，鍛煉他們的專注度，讓他們?nèi)�神貫注于自己感興趣的事情上，幫助他們的大腦成長和發(fā)展，為以后的學習打下基礎。

　　如果一個孩子從小就進行嚴格的學業(yè)學習而非游戲教育，在上小學時，他們通常會很難集中注意力，因為他們從來沒有在大腦中發(fā)展專注和專心這項技能。孩子們在幼兒園里不是為所欲為的玩耍，而是以游戲的方式進行學習、鍛煉大腦、發(fā)展一生所需的技能。在幼兒階段玩游戲會幫助孩子發(fā)展集中注意力的能力，并且對于培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維也是必不可少的。

　　我們盡可能地為孩子們創(chuàng)造一個賦能的學習環(huán)境，讓孩子的游戲變得更有意義，激發(fā)他們的思考和成長。

　　相信看完以上介紹，大家對于北京德閎學校幼兒園怎么樣？好不好？這些問題也有了一定了解。建議有報考意向的家庭可以提前查看北京德閎學校幼兒園招生簡章預約現(xiàn)場看校，更直觀的感受校園。

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