天津惠靈頓學(xué)校目前為止有三個(gè)學(xué)部，分別是天津惠靈頓外籍子女學(xué)校、天津惠靈頓雙語(yǔ)幼兒園、天津惠靈頓國(guó)際課程中心。學(xué)校擁有來(lái)自不同國(guó)家的外籍學(xué)生和教師，讓學(xué)生可以在多元文化的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本文將介紹天津惠靈頓學(xué)校外籍學(xué)生來(lái)自哪些國(guó)家。

　　天津惠靈頓學(xué)校的外籍學(xué)生來(lái)自世界各地，涵蓋了多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。其中，來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、法國(guó)、德國(guó)、意大利、瑞士等歐美國(guó)家的學(xué)生占據(jù)了學(xué)校外籍學(xué)生的主要部分。這些國(guó)家的學(xué)生在學(xué)校中形成了一個(gè)比較穩(wěn)定的群體，他們的家長(zhǎng)也經(jīng)常參與學(xué)校的教育和管理工作。

　　除了歐美國(guó)家的學(xué)生外，天津惠靈頓學(xué)校還有來(lái)自亞洲、非洲、南美洲等地的外籍學(xué)生。這些學(xué)生背景和文化差異較大，但他們?cè)趯W(xué)校中能夠相互交流和融合，形成一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　同時(shí)，天津惠靈頓學(xué)校的外籍教師也來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)。學(xué)校招聘了許多經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的外籍教師，他們?cè)诮虒W(xué)中注重多元文化和跨文化交流，幫助學(xué)生更好地了解和融入多元文化的社會(huì)環(huán)境。

　　天津惠靈頓學(xué)校的外籍學(xué)生來(lái)自不同的國(guó)家和地區(qū)，但他們?cè)趯W(xué)校中都能夠享受到高質(zhì)量的教育和完善的學(xué)習(xí)資源。學(xué)校的國(guó)際化教育環(huán)境和多元化文化氛圍，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。未來(lái)，天津惠靈頓學(xué)校將繼續(xù)擁抱多元文化，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打造更好的平臺(tái)。

　　學(xué)校三個(gè)學(xué)部招生簡(jiǎn)章：

　　>>天津惠靈頓學(xué)校外籍人員子女學(xué)校招生簡(jiǎn)章

　　>>天津惠靈頓學(xué)校雙語(yǔ)幼兒園招生簡(jiǎn)章

　　>>天津惠靈頓學(xué)校國(guó)際課程中心招生簡(jiǎn)章