“天不怕、地不怕，就怕孩子放長假……”

　　今天是寒假第一天，寒假來臨，費爸費媽的旅程也開始啦。孩子放長假有時候可能是個挑戰(zhàn)，但如果計劃得當，也會是一段充滿樂趣和回憶的時光。

　　為了能讓學生們度過一個充實而有意義的寒假時光，北京市朝陽區(qū)凱文學校各學部為學生們準備了精彩分成的書單。

小學部

Primary School Department

　　朝陽凱文小學部為孩子們準備了各種富有趣味性的書籍，不同的作品可以讓學生接觸到不同風格和形式的語言，有助于提高孩子們的語言表達能力。豐富的詞匯和多樣的語法結構能夠為學生的語言發(fā)展提供豐富的素材。

國際課程項目(ICP)

International Curriculum Project (ICP)

　　寒假無疑是學生們學習的時間，學生們可以反思自己、放慢節(jié)奏進行學習。朝陽凱文英語組向來重視閱讀文學作品在休閑和學術學習中的重要作用，因此將以下文學作品書籍推薦給各個年級的學生們。

　　6年級 英文書單

　　7年級 英文書單

　　8年級 英文書單

　　9年級 英文書單

　　10年級 IBDP暑期必讀書目

　　11年級 IBDP暑期必讀書目

藝術課程項目(ACP)

Art Curriculum Project (ACP)

　　藝術書籍的閱讀對藝術生的影響是積極而深遠的，它不僅能夠拓展他們的藝術視野，提升審美水平，還有助于激發(fā)創(chuàng)造力和培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)。

　　藝術書籍通常包括對各個時期、流派和藝術家的介紹，通過閱讀這些內容，藝術生可以系統(tǒng)地了解藝術史的發(fā)展脈絡。這有助于他們建立對不同藝術風格和文化背景的認知，形成更為全面的藝術觀。

　　推薦書目《 當代藝術的主題》

　　作者：[美] 簡·羅伯森

　　本書從80年代后當代藝術中的主題中選取了七個主題：身份，身體，時間，場所，語言，科學，精神性進行敘述。使觀眾了解到了藝術家們從社群角度來表現(xiàn)自我身份，在創(chuàng)造代表氣社群身份的藝術品的同時，也往往推動了社會議程�？梢宰寣W生在學習、了解藝術家們的創(chuàng)作動機同時，給自我主題創(chuàng)作帶來靈感。本書案例豐富，理論觀點易懂，非常適合9-11年級的學生閱讀。

　　推薦書目《藝術的故事》

　　作者: [英] E·H·貢布里希

　　《藝術的故事》概括地敘述了從最早的洞窟繪畫到當今的實驗藝術的發(fā)展歷程，以闡明藝術史是“各種傳統(tǒng)不斷迂回、不斷改變的歷史”，每一件作品在這歷史中都既回顧過去又導向未來。繼1997年三聯(lián)版《藝術的故事》后，英國費頓出版社授權廣西美術出版社獨家出版，也是國內唯一合法授權的版本。

　　推薦書目《珠寶簡史》

　　作者：史永 賀貝

　　《珠寶簡史》追隨人類文明史和藝術發(fā)展史的大致脈絡，勾勒了從公元前4000年至20世紀70年代這段歷史長河中珠寶藝術發(fā)展的輪廓。書中分為古代珠寶，古董珠寶和現(xiàn)代珠寶三大板塊，精心挑選全球各大博物館和頂級收藏機構的精美藏品，嘗試從歷史價值，藝術價值，美學映射，材質分析以及工藝解密等角度來剖析和放大珠寶藝術品的特質和張力，使讀者能夠在一種“聚焦和顯微”的環(huán)境之下，靜心感受這份歷史和美學震撼。

　　推薦書目《FromOrdinary To Extraordinary》

　　作者：[美] Keith Vieth

　　These dynamic teaching ideas and projects will stimulate interest in a range of media—and motivate students to find highly individual solutions to visual problems. Place everyday objects in new, eye-opening contexts; increase skills; challenge young artists to reflect on their place in the world; and encourage teamwork.

　　推薦書目《給青年藝術家的信》

　　作者：蔣勛

　　“如果我們的生活被塞滿了，我們還有空間給美嗎?如果我們的心靈沒有空聞，美如何進來呢?”作者在這里想給青年藝術家傳達的是，使一個人走向藝術的，不是嚴肅的訓練，而是一些身體深處揮之不去的感覺記憶。作者重視的是“感官”，是打開視覺，開啟聽覺，是用全身心去感覺氣味，重量、質地、形狀和色彩，是在成為藝術家之前，先為自己準備豐富的人的感覺。

　　推薦書目《建筑的故事》

　　作者：[英] 帕特里克·狄龍 著

　　[英] 斯蒂芬·比斯蒂 繪 / 帕特里克·狄龍

　　一部手繪全球建筑史：普利策獎獲獎作者為你講述建筑的前世今生;剖面圖大師圖解16座傳世建筑。編輯推薦☆ 普利策獎獲獎作者與剖面圖大師聯(lián)袂創(chuàng)作。該書作者帕特里克·狄龍是英國建筑師與歷史學家，曾獲得過普利策獎。繪者斯蒂芬·比斯蒂是英國知名手繪插畫家，享譽國際的剖面圖大師，DK御用插畫師。

　　推薦書目《服裝和時尚簡史》

　　作者：[英] 詹姆斯·拉韋爾 / [英] 艾米·德拉海

　　從大約4萬年前縫衣針的重大發(fā)明到牛仔布的發(fā)展，從新石器時代的編織者到今天時尚業(yè)響亮的大牌——這本無可比擬的指南，為讀者呈現(xiàn)了服裝目前具有劃時代意義的事件、古往今來的服裝樣式和材料，以及流行時尚的潛在動機和衣裝用來作為防護、表達身份以及吸引或影響他人的種種方式。

　　推薦書目《插畫50年》

　　作者：勞倫斯·齊格恩 / 卡洛琳·羅伯特

　　插畫反映了我們的生活，在很大程度上影響著我們如何了解這個世界，它有著教育、娛樂、宣傳、啟示和說服的作用。而本書的內容正是關于20世紀60年代至21世紀最初十年的世界插畫的歷史。書中對不同年代的插畫發(fā)展進行了簡要的評述，并選取了不同年代*代表性的插畫家及其作品。

　　推薦書目《劍橋插圖音樂指南》

　　作者：[英] 斯坦利·薩迪、艾莉森·萊瑟姆

　　權威的有大量精美插圖的綜合性音樂讀物。這本書以西方音樂史為主要內容，探討了西方音樂的發(fā)展過程，從產生于中世紀的圣詠，到現(xiàn)代爵士樂、通俗音樂。書中介紹了音樂的基本知識和基本樂理，如記譜法、樂器、音高與和聲、音樂形式的結構與體裁形式等;通過對各個時期和地區(qū)的主要作曲家個案的闡述和自成一體的“賞析提示”系列，介紹了音樂家的生平、作品、譜例、作品賞析等。

　　推薦書目《刻意練習》

　　作者：[美] 安德斯艾利克森

　　4歲就會彈奏小提琴，童年時代寫出多部名曲，只用一根弦也能彈完一首曲子，瞬間記住幾百個隨機數字，開平方比計算器還快，一秒內說出某個日子是周幾…所有人都以為“杰出”源于“天賦”，“天才”卻說：我的成就源于“正確的練習”!著名心理學家艾利克森在“專業(yè)特長科學”領域潛心幾十年，研究了一系列行業(yè)或領域中的專家級人物。

普高課程項目(NCP)

National Curriculum Project (NCP)

　　普高課程項目推薦的三本書來自不同的文學流派，具有獨特的主題和表現(xiàn)方式，分別通過對美國社會、中國社會和民族文化的敘述，引導讀者深入思考人生、社會和文化的復雜性，豐富了文學的多元性，使讀者更全面地了解世界各地的人文風景。

BOOK

　　學校準備的書單不僅是一份閱讀清單，更是對學生全面發(fā)展的關心與培養(yǎng)，讓學生能夠從中感悟人生、拓展視野。也希望這個寒假是充實、有趣且有意義的成長之旅，愿家長與孩子共同度過一個難忘而愉快的假期!

　　歡迎您點擊“北京市朝陽區(qū)凱文學校預約看校”預約3月7日13:30朝陽凱文“校長面對面(小學專場)”了解課程設置、深度體驗朝陽凱文藝術、體育、科創(chuàng)多元化發(fā)展的全人教育，感知好教育的樣子。

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