我們常說瑞雪兆豐年。20日夜間，龍年第一場雪突然造訪京城。紛紛揚揚的雪花，一夜之間打造了一個白雪紅梅的琉璃世界，也帶來了新的開始和希望。在北京市朝陽區(qū)凱文學校，如雪片般飛來的，還有一封封海外院校的錄取通知書。

　　春雪后的朝陽凱文學校朝陽凱文藝術(shù)課程項目(ACP)2024屆畢業(yè)生在大學申請方面延續(xù)了學長學姐們打造的良好勢頭。截至2月20日，藝術(shù)課項目(ACP)29名畢業(yè)生，已收獲超過60封海外大學錄取通知書，獲得獎學金逾60萬美元。其中：

　　凱文藝術(shù)項目(KAP, Kaiwen Arts Program)畢業(yè)生收獲了倫敦藝術(shù)大學-倫敦時裝學院、加州藝術(shù)學院、芝加哥藝術(shù)學院、奧蒂斯藝術(shù)設計學院，創(chuàng)意藝術(shù)大學，以及伯明翰城市大學、謝菲爾德哈勒姆大學、諾丁漢特倫特大學、提賽德大學、布魯內(nèi)爾大學、威斯敏斯特大學和金斯頓大學等院校的錄取。>>>北京市朝陽區(qū)凱文學校美術(shù)高中招生簡章 

　　凱文音樂項目(KMP, Kaiwen Music Program)畢業(yè)生收獲了伯克利音樂學院、洛杉磯音樂學院、芝加哥哥倫比亞學院、MI現(xiàn)代音樂學院，以及美國東北大學、密歇根州立大學、天普大學、羅格斯大學、俄亥俄州立大學、辛辛那提大學等院校的錄取。>>>北京市朝陽區(qū)凱文學校KMP國際音樂班招生簡章

　　亮眼的升學成績是藝術(shù)課程項目(ACP)“未來藝術(shù)家”培養(yǎng)成果的直接體現(xiàn)。作為朝陽凱文學校為學生打造的海外大學升學路徑之一，近年來，一批批藝術(shù)課程項目(ACP)的畢業(yè)生們，通過凱文藝術(shù)項目和凱文音樂項目，開啟了從朝陽凱文學校走向世界各地的藝術(shù)尋夢之旅，進而在更大的藝術(shù)舞臺上探索、蛻變、升華，實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想。

凱文藝術(shù)項目學生在尤倫斯當代藝術(shù)中心研學

凱文音樂項目學生在學校社區(qū)市集演出

　　以畢業(yè)生柳娃同學為例，作為藝術(shù)課程項目(ACP)畢業(yè)生的優(yōu)秀代表，目前，她已經(jīng)收獲了洛杉磯音樂學院以及美國東北大學、羅格斯大學和密歇根州立大學等三所綜合性大學雙專業(yè)甚至三專業(yè)的錄取。柳娃在凱文音樂項目學習音樂商務專業(yè)，主樂器貝斯。除了扎實的專業(yè)素養(yǎng)，她還具有寬廣的人文視野。作為UNTP(Training Programs at the UN，是三大聯(lián)合國青年發(fā)展項目之一)的成員，近期，她在UNTP組委會的【YTP學術(shù)】欄目發(fā)表了《提高中國北京“臨終關(guān)懷”的普及率——良好健康與福祉倡議書》，呼吁更多新世代全球公民關(guān)注身邊多元化的社會問題，并更多地關(guān)注到各行各業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

柳娃獲得聯(lián)合國青年人才培養(yǎng)計劃結(jié)業(yè)證書

　　凱文藝術(shù)項目的畢業(yè)生耿之雨在申請珠寶專業(yè)時展現(xiàn)出了非凡的努力。她的申請難度不可謂小，但憑借著勤奮和毅力，最終獲得了倫敦藝術(shù)大學、伯明翰城市大學、創(chuàng)意藝術(shù)大學等多所英國著名設計院校的錄取。她在作品集準備過程中表現(xiàn)出色，雖然設計基礎相對薄弱，卻能夠用心思考老師的建議，并將其付諸于作品制作中。耿之雨的另一個特點是勤奮刻苦，總是努力追求更高的成就。面對挑戰(zhàn)時，她往往能夠反思自身不足、尋求老師指導并及時解決問題，這種積極的態(tài)度讓她脫穎而出。“大滿貫”錄取是對她努力付出的最好回報，是對她在設計領域潛力和才華的極大肯定。

耿之雨多才多藝，還會唱京劇

　　凱文藝術(shù)總經(jīng)理、朝陽凱文藝術(shù)課程項目(ACP)校長郝青認為，藝術(shù)課程項目(ACP)秉承“勇氣、愛心、智慧、適應力”的朝陽凱文學校品格，以全方位藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，塑造學生們獨具創(chuàng)意、自信真實、專業(yè)素養(yǎng)深厚、善于溝通合作的特質(zhì)，從而獲得申請海外名校競爭中的獨特優(yōu)勢，實現(xiàn)人格的完善和收獲面向未來世界的從容。

　　#關(guān)鍵詞之一：創(chuàng)造力

　　朝陽凱文藝術(shù)課程項目(ACP)將對學生們創(chuàng)造力的挖掘與培養(yǎng)放在突出重要的位置。創(chuàng)造力是藝術(shù)的生命，同樣的，藝術(shù)教育被視為培養(yǎng)創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力的重要途徑。具有創(chuàng)造力的藝術(shù)人才也將能更好地適應和融入未來時代。近期最熱門的話題之一毫無疑問是人工智能的加速發(fā)展以及對人類生活的影響和改變。2月16日，OpenAI發(fā)布的文字生成視頻模型Sora在全網(wǎng)“刷屏”，多個視頻都展現(xiàn)了Sora驚人的創(chuàng)造力。連日以來，圍繞這個“核彈級”AI應用的話題熱度居高不下。除了“Sora是什么、將改寫什么、哪個領域?qū)⑹苡绊憽钡扔懻�，不少人也關(guān)注到Sora背后的技術(shù)團隊。頗為引人注目的是，這支“天才團隊”年輕且履歷背景多元，當中兩位成員更是擁有出色的藝術(shù)造詣。其中，作為技術(shù)主管之一的Tim Brooks擅長攝影，他的攝影作品曾獲得《國家地理》雜志等組織頒發(fā)的獎項;他還擅長音樂，曾在紐約百老匯演出并獲得過阿卡貝拉beatboxing國際獎項。

　　Tim Brooks的攝影作品團隊中的另一位成員Joe Taylor則是藝術(shù)科班出身。他畢業(yè)于舊金山藝術(shù)大學(Academy of Art University)新媒體/計算機藝術(shù)專業(yè)，在用戶界面設計、網(wǎng)頁設計、藝術(shù)指導等方面擁有很強的專業(yè)技能。談到藝術(shù)創(chuàng)造力對于人工智能技術(shù)發(fā)展的驅(qū)動，郝青認同這一觀點，即：藝術(shù)和AGI (即Artificial General Intelligence，通用人工智能)某種意義上都是關(guān)于世界本質(zhì)的追尋。表演、攝影、電影、音樂和AGI這些看起來不相干的領域，對他們(Sora團隊成員)來說可能是一件事物的不同側(cè)面。

　　#關(guān)鍵詞之二：培養(yǎng)體系

　　朝陽凱文藝術(shù)課程項目(ACP)打造了系統(tǒng)的藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，鋪設了凱文藝術(shù)項目(KAP)和凱文音樂項目(KMP)兩條國際藝術(shù)升學路徑。其中，凱文藝術(shù)項目(KAP)是為9-12 年級熱愛繪畫及設計的孩子們創(chuàng)辦的全日制藝術(shù)高中，無縫對接英、美藝術(shù)院校本科課程，致力于把學生培養(yǎng)成為具備開創(chuàng)性思維的應用型美術(shù)及設計人才。凱文音樂項目(KMP)是為9-12 年級熱愛音樂的孩子們創(chuàng)辦的全日制音樂高中，基于凱文學校的國際化認證學術(shù)課程體系，融合專業(yè)音樂課程，能夠提供超過10種音樂專業(yè)方向供學生選擇，致力于培養(yǎng)具有國際視野的現(xiàn)代獨立音樂人才。

　　教師團隊方面，本學年，朝陽凱文藝術(shù)課程項目(ACP)集聚了更多優(yōu)秀的藝術(shù)專業(yè)老師加入，他們中絕大多數(shù)擁有海外留學經(jīng)歷、國際化視野、豐富的教學經(jīng)驗和藝術(shù)產(chǎn)業(yè)從業(yè)背景。無論是在專業(yè)課的規(guī)劃、講授還是在大學申請的規(guī)劃方面，都能給予學生多元化和個性化的指導，并能幫助學生接洽海外院校的資源，進而打造專屬于每一位學生的成才方案。

　　在強化藝術(shù)專業(yè)課程的同時，藝術(shù)課程項目(ACP)更是迎來了學術(shù)升級。學術(shù)教師團隊由擁有多年教學經(jīng)驗的數(shù)學、語文、英語、商務和科學老師組成，優(yōu)化升級后的學術(shù)課程和素質(zhì)培養(yǎng)類課程可以保障學生們達到絕大多數(shù)國際藝術(shù)類院校的申請要求。通過教育團隊和課程體系的雙升級，為藝術(shù)課程項目(ACP)的學生們提供更適合的學術(shù)課程與教學方式，進而實現(xiàn)藝術(shù)學術(shù)雙優(yōu)，不但能順利跨過雅思、托福等標化考試的“門檻”，更能提升學生們的文書寫作能力、作品集闡述能力和音樂作曲表達能力，增強學生們的人文底蘊和科學素養(yǎng)。

　　#關(guān)鍵詞之三：藝術(shù)資源

　　朝陽凱文藝術(shù)課程項目(ACP)擁有世界級的藝術(shù)教育資源，包括莎士比亞環(huán)球劇院、LAMDA(倫敦音樂與戲劇藝術(shù)學院)戲劇考級等。2019年，凱文教育更是憑借雄厚的資金和運營背景、朝陽凱文學校打造現(xiàn)代音樂高中的魄力和熱情，在國內(nèi)眾多學校和機構(gòu)中拔得頭籌，贏得了伯克利音樂學院的青睞，凱文教育最終成為伯克利音樂學院中國區(qū)K-12階段現(xiàn)代音樂教育獨家合作伙伴。

莎士比亞環(huán)球劇場X朝陽凱文戲劇課堂

　　這些全面合作，不僅為凱文學子帶來世界級的藝術(shù)教育資源，更完善了朝陽凱文藝術(shù)課程項目(ACP)的課程體系。通過合作，凱文藝術(shù)研發(fā)了高品質(zhì)的營地課程，不僅將全球頂級的師資帶到凱文校園，還將世界先進的教育理念融入到學校的藝術(shù)課程中，讓學生開拓了視野，獲得了專業(yè)上的啟發(fā)。

　　凱文音樂項目X洛杉磯音樂學院大師課此外，朝陽凱文藝術(shù)課程項目(ACP)注重以大師課為載體，將洛杉磯音樂學院(Los Angeles College of Music)、創(chuàng)意藝術(shù)大學(University for the Creative Arts)等海外藝術(shù)名校的教授和藝術(shù)家請到學校為學生授課、開辦工作坊。以去年10月的大師課為例，來自英國頂尖的藝術(shù)設計大學——創(chuàng)意藝術(shù)大學的Neil Bottle教授來到朝陽凱文藝術(shù)課程項目(ACP)，與學生們聚焦探討工藝技術(shù)和前沿數(shù)字技術(shù)之間的關(guān)系，鼓勵學生們探討關(guān)于創(chuàng)意和技術(shù)創(chuàng)新的想法。這使藝術(shù)課程項目(ACP)的學生們在校內(nèi)便能感受到頂尖藝術(shù)院校教授帶來的獨特課程視角和學術(shù)碰撞。

　　凱文藝術(shù)項目X創(chuàng)意藝術(shù)大學大師課

　　#關(guān)鍵詞之四：培養(yǎng)成果

　　據(jù)郝青介紹，上文提到的Sora團隊成員Joe Taylor的母校舊金山藝術(shù)大學，目前已有朝陽凱文學校的畢業(yè)生在其音樂制作專業(yè)就讀。事實上，近年來，朝陽凱文藝術(shù)課程項目(ACP)培養(yǎng)的四屆凱文藝術(shù)項目畢業(yè)生和兩屆凱文音樂項目畢業(yè)生已經(jīng)收獲了幾乎全部英美知名、主流藝術(shù)院校以及多所綜合性大學藝術(shù)專業(yè)的錄取通知書，取得了豐碩的藝術(shù)育人成果。

　　這些院校包括：倫敦藝術(shù)大學、格拉斯哥藝術(shù)學院、倫敦大學金史密斯學院、羅德島設計學院、芝加哥藝術(shù)學院、帕森斯設計學院、普瑞特藝術(shù)學院、伯克利音樂學院、洛杉磯音樂學院、MI現(xiàn)代音樂學院、舊金山音樂學院、曼哈頓音樂學院、皇家伯明翰音樂學院、北方皇家音樂學院、紐約大學、約翰霍普金斯大學、羅徹斯特大學、東北大學和伊利諾伊香檳分校等，涵蓋純藝、建筑設計、時裝設計、音樂教育、音樂產(chǎn)業(yè)、樂器演奏、音樂制作等專業(yè)。

　　開年之際頻頻傳來的錄取喜報，讓我們看到朝陽凱文藝術(shù)課程項目(ACP)在迎接龍年新春的姿態(tài)中，選擇了一種很“燃”的開局方式。正如馬德玲校長在致朝陽凱文社區(qū)朋友們的信中所言：這座美麗、氣派的校園已成為每只凱文小蓑羽鶴向世界展翅飛翔的樂園!新的一年，新的起點，新的希望。期待朝陽凱文藝術(shù)課程項目(ACP)以及整個學校社區(qū)在龍年取得新的佳績!

　　歡迎您掃碼預約3月23日9：00 朝陽凱文開放日 了解課程設置、深度體驗朝陽凱文藝術(shù)、體育、科創(chuàng)多元化發(fā)展的全人教育，感知好教育的樣子。