4月下旬，橘郡國際學校作為行業(yè)代表，受邀參加了京領(lǐng)2024諾獎創(chuàng)新論壇暨全球國際學校頒獎典禮，同時，橘郡國際中國區(qū)總校校長左陽教授，受邀在論壇上發(fā)表了主題演講。

　　基于在國際教育行業(yè)持續(xù)的創(chuàng)新力，學校特色發(fā)展方面的引領(lǐng)和實踐，橘郡國際學校北京校區(qū)榮登京領(lǐng)2024中國國際學校多個重磅榜單!

　　橘郡國際北京校區(qū)榮登2024中國國際學校創(chuàng)新競爭力百強榜，民辦國際化學校50強No.17，北京地區(qū)No.1。

　　同時，橘郡國際北京校區(qū)還榮登2024年中國國際學校特色榜單，分別上榜——

　　2024中國國際學校美式特色十大名校!

　　2024中國國際學�？蒲刑厣�百強校!

　　橘郡國際北京校區(qū)已經(jīng)連續(xù)三年上榜國際學校創(chuàng)新競爭力百強榜，連續(xù)三年在全國千余所國際學校中脫穎而出，穩(wěn)居美式教育特色的第一陣營。頒獎典禮環(huán)節(jié)，諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者Maskin教授為橘郡國際北京校區(qū)頒發(fā)獎牌。

　　在這次論壇分享環(huán)節(jié)，橘郡國際中國總校校長左陽教授，受邀進行主題為“智能時代下的教育變革創(chuàng)新”的演講。

　　左陽教授在演講中探討了在人工智能快速發(fā)展的當下，國際學校在人才培養(yǎng)方面的新變化和新思考，并分享了橘郡國際在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面目前的探索和實踐。

　　左陽教授提到，人工智能的發(fā)展已經(jīng)在改變社會發(fā)展，未來將有更多工作被技術(shù)替代，作為教育工作者，我們必須“用教育解決時代焦慮”。

　　對學校來說，如何培養(yǎng)足夠有競爭力的學生，讓他們能夠贏在未來?

　　對此，橘郡國際已經(jīng)做了很多有效的探索和實踐。

　　從創(chuàng)辦開始，橘郡始終面向21世紀對人才核心素養(yǎng)的要求去培養(yǎng)學生，通過項目式學習、STEAM教育等，搭建從知識到技能的學習。

　　橘郡國際通過多年實踐，不斷創(chuàng)新以學生為中心的個性化教育。

　　通過個性化測評，研究每個學生的學術(shù)水平、優(yōu)勢特長，以及未來職業(yè)傾向，為幫助學生制定個性化學業(yè)和升學規(guī)劃提供策略依據(jù)。通過五位一體的導師制，賦予學生極高的關(guān)注度，定期形成學生個性化成長報告，為學習和成長提供規(guī)劃建議。

　　橘郡能夠及時給學生提供適合發(fā)展的環(huán)境，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)高效成長。

　　橘郡美高的創(chuàng)始團隊包括了來自哈佛、斯坦福等知名大學的教授團隊，因此橘郡能夠快速搭建世界一流的資源，包括哈佛大學、斯坦福大學、中科院等一流的高校資源，以及百度、大疆等一流的科技公司，給孩子提供豐富的學習和實踐課程。讓學生親身感受科技前沿變化，開拓視野，提升能力，激發(fā)動力，為今后的專業(yè)和職業(yè)做準備。

　　斯坦福大學教授面試官來北京校區(qū)與學生交流

　　左陽教授在演講中，用具體實踐進行舉例，為業(yè)界同行分享了在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面有效經(jīng)驗。

　　京領(lǐng)基于對全球國際化學校的深入研究與分析，連續(xù)多年發(fā)布國際學校榜單，專業(yè)性獲得行業(yè)人士、以及廣大家長的廣泛認可，并作為擇校的重要參考。

　　橘郡國際學校連續(xù)多年在京領(lǐng)的多個重磅榜單中上榜，這既是對橘郡多年來在國際教育行業(yè)努力和成績的認可，同時也在激勵橘郡人在未來人才培養(yǎng)中，持續(xù)創(chuàng)新，勇往直前!

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