7:50AM，回到赫德的第一個(gè)畫面，依然是校長們的揮手相迎，春天來了，校園迎回了孩子們。

　　老朋友們的話題永遠(yuǎn)不會(huì)冷場，新同學(xué)還需要一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)識這里、認(rèn)識彼此。如果您也想加入我們，別急，還有時(shí)間。

　　您是否親自走進(jìn)過赫德校園，觀察過這里的孩子如何生長？

　　您是否深入了解過赫德的理念、課程、教學(xué)管理，見證過活動(dòng)中的孩子怎樣煥發(fā)生機(jī)？

　　您是否曾與赫德的校長、一線老師、在校生家長面對面交流過，終于理解赫德的孩子為何擁有蓬勃的生命力。

　　3月的赫德，歡迎您來。

2025年赫德小學(xué)部入學(xué)時(shí)間申請軸

2025年赫德中學(xué)部入學(xué)時(shí)間申請軸

　　北京赫德首屆12名畢業(yè)生，收到60+來自世界各地的錄取通知書，錄取涵蓋3個(gè)國家、20+專業(yè)領(lǐng)域，攬獲91，000美金獎(jiǎng)學(xué)金。100%斬獲QS世界前50大學(xué)、US News 前50、頂尖藝術(shù)名校、美國文理學(xué)院。

　　2025屆20名畢業(yè)生60%參與早申，100%斬獲來自5個(gè)國家或地區(qū)的錄取，人均手握4個(gè)海外頂尖大學(xué)Offer，總計(jì)獲得440,000美金獎(jiǎng)學(xué)金，其中包括全美排名Top6的約翰霍普金斯大學(xué)王牌專業(yè)offer一枚。

　　就在發(fā)文前，我們又收到了一枚香港大學(xué)offer，更多頂尖名校錄取還在持續(xù)放榜中，祝福同學(xué)們的都能收獲夢校offer！

畢業(yè)生部分錄取分布圖

　　北京赫德學(xué)校致力于“培養(yǎng)面向世界，引領(lǐng)創(chuàng)變的中國人”。相信教育的本質(zhì)是喚醒與激活生命內(nèi)驅(qū)，推動(dòng)自我、外部世界和未來社會(huì)的鏈接，促進(jìn)生命自在、自如、自然、主動(dòng)的成長。

　　十年間，寧波、上海、北京、青島、南京，教育夢想落地，集團(tuán)化辦學(xué)，萬名師生匯聚。小學(xué)深厚的全課程建構(gòu)和扎實(shí)的中英數(shù)理教學(xué)，初中的雙語融合學(xué)科創(chuàng)新，高中A Level & 美高雙課程體系，130+VCA課程，堅(jiān)持個(gè)性化教育。升學(xué)指導(dǎo)、導(dǎo)師關(guān)懷，給學(xué)生提供全方位的守護(hù)。

　　在赫德，我們的教育目的是促進(jìn)思考，而不是堆砌成就。每一年的課程都圍繞著這一階段的目標(biāo)、資源、機(jī)會(huì)展開，始終遵循教育的第一性，以一條符合成長規(guī)律的脈絡(luò)，為孩子設(shè)計(jì)成長路徑。

小學(xué)階段：

“全課程”夯實(shí)學(xué)術(shù)深度

每一個(gè)“我”都被看見

　　全課程以國家課程為基礎(chǔ)，立足學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，圍繞“我與自然、我與社會(huì)、我與他人“三個(gè)領(lǐng)域，設(shè)計(jì)螺旋上升的課程體系。

　　全課程，不僅是一套成熟的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)體系，更是一套理念系統(tǒng)，它從課程的頂層設(shè)計(jì)入手，倡導(dǎo)“全腦、全身、全息、全時(shí)空”學(xué)習(xí)方式，從學(xué)科知識出發(fā)幫助學(xué)生通過QCC（提問、再追問、直到解決真實(shí)生活中的問題）教學(xué)方式進(jìn)行知識運(yùn)用。

小學(xué)課程概覽

　　在北京赫徳小學(xué)部，我們七年如一日，始終遵循教育的第一性，通過校內(nèi)極致扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、極致個(gè)性化的多元培養(yǎng)，在豐富生活經(jīng)歷的同時(shí)，豐富孩子的內(nèi)心世界。

初中階段：

頂級專家定制《學(xué)本》

從“滿堂灌”到“自主學(xué)”

　　赫德依托集團(tuán)辦學(xué)力量，由國內(nèi)外頂級課程專家共同研發(fā)的《學(xué)本》包含《學(xué)習(xí)任務(wù)》和《學(xué)習(xí)資源》兩個(gè)部分。

　　《學(xué)習(xí)任務(wù)》需要學(xué)生通過回答一個(gè)又一個(gè)的問題來通關(guān)，《學(xué)習(xí)資源》提供貼合學(xué)習(xí)需求的工具，二者搭配使用能更好地幫助學(xué)生自主建構(gòu)新知識。

中學(xué)階段課程安排

　　初中三年，依托課程和分層的環(huán)環(huán)緊扣，實(shí)現(xiàn)從“小走班”向“全走班”的過渡，逐步獨(dú)立。

　　赫德初中階段的最終目的，是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子們從內(nèi)心深處產(chǎn)生“我要學(xué)”的愿望，以及不乏“剛剛好的挑戰(zhàn)”。

高中階段：

無縫銜接“雙軌路徑“

傾力打造“創(chuàng)新課程”

　　赫德作為K12一貫制學(xué)校，將扎實(shí)的校本課程與國際課程有機(jī)結(jié)合，提供最主流的國際課程全系統(tǒng)配置，打造雙軌路徑，并著眼未來，打造極具赫德特色的Vision創(chuàng)新課程，帶學(xué)生一起探索世界發(fā)展的規(guī)律,為學(xué)生提供個(gè)性化和多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

雙軌制課程內(nèi)容

　　2024年9月1日，北京赫德9和10年級美高班正式啟航。不同的國際高中課程如何充分匹配不同學(xué)生的成長需求？如何幫助學(xué)生在這個(gè)課程體系內(nèi)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢、補(bǔ)足他的短板？我們終于為初中的赫德直升生源推出了合適的高中課程。

　　選擇美高課程體系的學(xué)生，在高中階段需要充分探索基礎(chǔ)的知識框架和系統(tǒng)性思考能力。所以我們的必修和選修課體系，目標(biāo)是讓文科生具有理科思維，讓理科生也具有人文情懷。

　　赫德獨(dú)家研發(fā)的Vision創(chuàng)新課程旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具備全球視野的未來領(lǐng)袖。通過深入探索東西方文化，學(xué)生將理解人類共通的價(jià)值觀念，并在跨學(xué)科項(xiàng)目中應(yīng)用設(shè)計(jì)思維和人工智能，掌握前沿科技，培養(yǎng)解決問題的能力。

　　Vision課程安排

　　熱愛至上：

　　小學(xué)100+EP課程，中學(xué)130+VCA課程

　　75.8%學(xué)生入選校隊(duì)代表赫德“出征”

　　455 位小學(xué)生加入音體美全明星校隊(duì)，拒絕被“掐尖”定義。

　　EP課程與VCA課程，均突破年級限制，將有同樣興趣的學(xué)生凝聚在一起。學(xué)校為每個(gè)社團(tuán)匹配專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，系統(tǒng)發(fā)掘?qū)W生熱愛，為潛力賦能。

　　在赫德，每個(gè)孩子無需成為指定賽道里的“第一”,而是成為自己熱愛的“唯一“，挖掘和培養(yǎng)這些個(gè)性化才能，也是我們的使命。

　　北京赫德學(xué)校擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力突出的師資團(tuán)隊(duì)，共同致力于提供高質(zhì)量的國際教育。外方教師來自于英、美、澳、加等10余個(gè)國家，他們帶來了豐富的國際視野。中方教學(xué)團(tuán)隊(duì)由知名國際、雙語或公立學(xué)校的資深骨干教師領(lǐng)銜，并邀請?zhí)丶壗處熥鳛閷W(xué)術(shù)帶頭人，帶來扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

　　一線教學(xué)團(tuán)隊(duì)中82.5%的教師從哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)、中國科學(xué)院等名校畢業(yè)。

　　集團(tuán)師資介紹

　　如果我們要去的是465億光年以外的地方

　　現(xiàn)在，輪到我們了

　　我們要學(xué)會(huì)的是，置身事內(nèi)

　　▼

　　真正的細(xì)節(jié)發(fā)生在每一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)的時(shí)候，課程、教學(xué)、評價(jià)、師資等每一個(gè)環(huán)節(jié)。如何把理念落到細(xì)節(jié)，歡迎您來3月的北京赫德學(xué)校開放日現(xiàn)場找答案。

　　期待與赫德深度共鳴的學(xué)生、家長和老師，能與我們早日相遇。

　　3月8日是中學(xué)部最后一次春季入學(xué)的機(jī)會(huì)，希望在這個(gè)春天，能見到您。

>>>關(guān)注赫德家長，還關(guān)注：

1. 2025-2026學(xué)年北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

2. 實(shí)行全人教育，北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校好不好？值不值得選擇？

3. 北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校家長關(guān)心的問題有哪些？一站式為您解答