
東北大學哈珀OSSD國際教育中心課程體系就是來自加拿大安大略省的OSSD課程,這種課程憑借其靈活性、權(quán)威性和高認可度,成為眾多學生和家長的首選。
東北大學哈珀OSSD國際教育中心課程體系介紹
東北大學哈珀OSSD國際教育中心課程體系以加拿大安大略省高中課程為核心,結(jié)合先進的教育技術(shù)和教學理念,為學生打造了沉浸式的國際教育環(huán)境。該課程體系強調(diào)以學生為中心,注重培養(yǎng)學生的高階思維能力和綜合素養(yǎng),通過差異化教學和過程性評估,幫助學生實現(xiàn)個性化發(fā)展。
東北大學哈珀OSSD國際教育中心課程體系優(yōu)勢與特色
課程設(shè)置方面
東北大學哈珀OSSD國際教育中心課程體系涵蓋了英語、數(shù)學、自然科學、商科、社科、藝術(shù)等六大類科目,共40余門課程。學生需修滿30個學分(18個必修學分+12個選修學分),完成40小時社區(qū)服務,并通過OSSLT考試,即可獲得加拿大安大略省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)的高中畢業(yè)證書。這種靈活的課程設(shè)置,允許學生根據(jù)自己的興趣和未來規(guī)劃選擇課程,充分發(fā)揮個人優(yōu)勢。例如,高等函數(shù)、微積分、數(shù)據(jù)庫管理等12年級課程,均與北美大學預備課程無縫對接,為學生進入大學后的學習打下堅實基礎(chǔ)。
評估方式方面
東北大學哈珀OSSD國際教育中心課程體系的評估方式也獨具特色。與傳統(tǒng)應試教育不同,該課程采用70%平時成績(包括作業(yè)、小論文、報告等)+30%期末成績的過程性評估模式,弱化了考試的重要性,更關(guān)注學生的學習過程和能力提升。這種評估方式不僅減輕了學生的考試壓力,還能全面反映學生的學習成果,幫助他們在日常學習中培養(yǎng)自主學習和批判性思維能力。此外,學生在12年級英語ENG4U課程中取得80分以上成績,可直接替代雅思、托福成績,申請澳洲、香港、新加坡等多所大學,進一步提升了升學競爭力。
教學方面
在教學實施方面,東北大學哈珀OSSD國際教育中心課程體系采用全外教授課結(jié)合中教輔導的模式,確保學生在語言和知識學習上實現(xiàn)無縫對接。外籍教師均持有國際認證教學資質(zhì),擁有豐富的國際教育經(jīng)驗,能夠為學生帶來原汁原味的北美課堂體驗;中方教師則擅長因材施教,幫助學生解決學習中的問題,提供個性化的學術(shù)支持。此外,學校還引入了KICA四維評估模型(知識掌握度、探究能力、學術(shù)交流、實踐應用),通過多元形式激發(fā)學生多維成長。
升學方面
東北大學哈珀OSSD國際教育中心學生入學即可注冊加拿大安大略省高中學籍,以“本地生”身份申請加拿大大學,享受101通道的錄取優(yōu)勢,大幅提高了多倫多大學、滑鐵盧大學等頂尖學府的錄取幾率。同時,OSSD課程成績被全球165個國家和地區(qū)的大學廣泛認可,學生可憑借12年級6門大學準備課程的平均分,直接申請美國、英國、澳大利亞等國家的大學,無需參加預科或統(tǒng)一入學考試。據(jù)統(tǒng)計,哈珀國際教育集團旗下校區(qū)70%以上的學生被QS前30大學錄取,98%以上進入QS前100大學,東北大學哈珀OSSD國際教育中心課程體系的升學成果顯著。
此外,東北大學哈珀OSSD國際教育中心課程體系還注重學生的全面發(fā)展。學校提供豐富的課外活動,如滑鐵盧國際數(shù)學競賽、模擬聯(lián)合國、商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽等,培養(yǎng)學生的領(lǐng)導力、團隊協(xié)作和實踐能力。同時,嵌入課程體系中的個人精英成長計劃,通過職業(yè)傾向評估和規(guī)劃指導,幫助學生明確未來方向,實現(xiàn)短期學習目標與長期職業(yè)發(fā)展的統(tǒng)一。
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綜上所述,東北大學哈珀OSSD國際教育中心課程體系以其先進的課程設(shè)置、科學的評估方式、優(yōu)質(zhì)的師資力量和完善的升學支持,為學生提供了一條高效、靈活的國際化教育路徑。無論是課程的權(quán)威性、評估的科學性,還是升學的優(yōu)勢性,東北大學哈珀OSSD國際教育中心課程體系都展現(xiàn)出了卓越的競爭力,成為培養(yǎng)全球精英的搖籃。對于有志于留學海外的學生來說,選擇東北大學哈珀OSSD國際教育中心課程體系,無疑是邁向世界名校的堅實一步。