答

　　在校園里，匯賢學(xué)校把經(jīng)典落實(shí)生活以養(yǎng)成良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)及老師間關(guān)系親密和諧，以感恩互助、相互砥礪為相處原則，讓國(guó)學(xué)智慧浸潤(rùn)身心，變化氣質(zhì)。學(xué)校所有授課教師均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選及長(zhǎng)期的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，均具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)資質(zhì)，能身體力行，言傳身教，具備愛(ài)心和教育情懷。

　　教學(xué)特色上以德才兼?zhèn)錇榭偩V，注重師生的道德建設(shè)和行為引導(dǎo);文武兼修，每天的武術(shù)練習(xí)保障了孩子強(qiáng)健的體魄和精氣神;特色的音樂(lè)教育、吟誦、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、圍棋、茶藝等國(guó)藝的學(xué)習(xí)使孩子身心得到陶冶，文化課的學(xué)習(xí)。

　　總體來(lái)說(shuō)，北京市匯賢學(xué)校校風(fēng)是非常不錯(cuò)的，同學(xué)們之間關(guān)心友愛(ài)，互幫互助，共同成長(zhǎng)，老師們學(xué)識(shí)豐富，言傳身教，智慧育人。學(xué)校也在不斷地精進(jìn)提升，力求做到國(guó)學(xué)教育與體制課程的完美結(jié)合，探索出適合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的國(guó)學(xué)特色教育之路，為傳統(tǒng)文化進(jìn)校園提供完整的模式，打造傳統(tǒng)文化特色標(biāo)桿學(xué)校。

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