一、北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校升學(xué)率

　　從官方公布的數(shù)據(jù)來看，北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校初中部中考成績(jī)“屢創(chuàng)佳績(jī)”，辦學(xué)質(zhì)量得到區(qū)教委和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。雖然初中階段未公布具體升學(xué)率，但其教學(xué)成果已通過區(qū)域口碑得到印證。

　　高中部的升學(xué)表現(xiàn)更為亮眼：本科上線率達(dá)72%，一本率為10%，部分學(xué)生通過多語(yǔ)種高考或國(guó)際課程升入國(guó)內(nèi)985院校及世界百?gòu)?qiáng)名校。

　　值得關(guān)注的是，學(xué)校在“小語(yǔ)種高考賽道”上優(yōu)勢(shì)顯著。例如，日語(yǔ)高考單科均分可達(dá)130分以上，德語(yǔ)學(xué)生可憑借DSD項(xiàng)目直接申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)，為不同升學(xué)規(guī)劃的學(xué)生提供了更多可能性。

二、十二年一貫制培養(yǎng)：課程與師資雙驅(qū)動(dòng)

　　北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校升學(xué)率的背后，離不開其十二年一貫制的系統(tǒng)化培養(yǎng)模式。學(xué)校從小學(xué)階段開始奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，初中、高中緊密銜接，通過以下優(yōu)勢(shì)助力學(xué)生成長(zhǎng)：

　　1. 小班化教學(xué)與優(yōu)質(zhì)師資

　　學(xué)校實(shí)行小班制教學(xué)，小學(xué)雙語(yǔ)班每班僅25人，初中、高中班型也嚴(yán)格控制人數(shù)，確保個(gè)性化關(guān)注。師資團(tuán)隊(duì)匯聚特級(jí)教師、骨干教師及海歸人才，初中部76%教師擁有碩士及以上學(xué)歷，高中部多名教師具備小語(yǔ)種高考命題研究經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生學(xué)術(shù)提升提供強(qiáng)力支持。

　　2. 多元課程體系

　　學(xué)校在完成國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，融合國(guó)際化教育資源：

　　小學(xué)部引入美國(guó)威力塔斯課程，開設(shè)機(jī)器人、樂高等素質(zhì)拓展課；

　　初中部推行“理工科融合+多語(yǔ)種強(qiáng)化”，學(xué)生可選修德語(yǔ)、日語(yǔ)或西班牙語(yǔ)；

　　高中部構(gòu)建“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程+五大特色課程群”，通過小語(yǔ)種高考、DSD項(xiàng)目等實(shí)現(xiàn)升學(xué)彎道超車。

　　3. 國(guó)內(nèi)國(guó)際雙通道升學(xué)

　　學(xué)校為學(xué)生提供多元路徑選擇：

　　國(guó)內(nèi)方向：強(qiáng)化中高考核心學(xué)科，開設(shè)數(shù)學(xué)思維、雙語(yǔ)拔高課程；

　　國(guó)際方向：初中生可銜接德國(guó)、日本預(yù)備課程，高中生通過A-Level、DSD項(xiàng)目直通海外名校。

　　查看招生簡(jiǎn)章：北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校招生簡(jiǎn)章

三、值得報(bào)考嗎？適合哪些家庭？

　　綜合來看，北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校升學(xué)率表現(xiàn)穩(wěn)健，且具有以下報(bào)考優(yōu)勢(shì)：

　　1. 戶籍包容性強(qiáng)：不限戶籍申請(qǐng)，滿足政策條件即可報(bào)考；

　　2. 個(gè)性化發(fā)展支持：從小學(xué)到高中，提供科技、藝術(shù)、體育等特色課程，滿足學(xué)生興趣培養(yǎng)；

　　3. 性價(jià)比突出：相比純國(guó)際學(xué)校，學(xué)費(fèi)更具競(jìng)爭(zhēng)力：小學(xué)8.8萬(wàn)/年、初中11.8萬(wàn)元/年，高中12.8萬(wàn)/年，同時(shí)保留國(guó)內(nèi)升學(xué)通道。

　　北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校升學(xué)率不僅體現(xiàn)在高考成績(jī)上，更反映在其對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的長(zhǎng)期培養(yǎng)中。作為一所兼具國(guó)際化特色與本土化根基的學(xué)校，學(xué)校能為學(xué)生提供扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、開闊的全球視野以及多元的升學(xué)選擇。如果家庭注重個(gè)性化教育、語(yǔ)言特長(zhǎng)培養(yǎng)或海外發(fā)展規(guī)劃，新亞學(xué)校無(wú)疑是朝陽(yáng)區(qū)值得重點(diǎn)關(guān)注的民辦學(xué)校。

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