1、科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志是 ( )
A、格式塔心理學(xué)的出現(xiàn)
B、巴輔洛夫的條件反射
C、1879年第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的" />
一、單選題 1、科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志是 ( ) A、格式塔心理學(xué)的出現(xiàn) B、巴輔洛夫的條件反射 C、1879年第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建立 D、精神分析學(xué)派的出現(xiàn) 2、行為主義心理學(xué)的代表人物是華生和 ( ) A、馮特 B、詹姆斯 C、苛勒 D、斯金納 3、有預(yù)定目的但是不需要意志努力的注意是 ( ) A、隨意注意 B、不隨意注意 C、隨意后注意 D、無(wú)意注意 4、感覺(jué)是人腦對(duì)是的什么的反映 ( ) A、個(gè)別屬性的直接 B、個(gè)別屬性的間接 C、整體屬性的直接 D、整體屬性的間接 5、人們?nèi)タ措娪皶r(shí),剛進(jìn)電影院會(huì)感覺(jué)很黑,但過(guò)一會(huì)兒能漸漸地看見(jiàn)作為,這是什么現(xiàn)象 ( ) A、暗適應(yīng) B、聽(tīng)覺(jué)適應(yīng) C、視覺(jué)刺激 D、思維 6、人們對(duì)他人總體印象形成過(guò)程中,最初獲得的信息比后來(lái)獲得的信息影響更大,這種現(xiàn)象是 ( ) A、首因效應(yīng) B、近因效應(yīng) C、暈輪效應(yīng) D、社會(huì)刻板印象 7、記憶是人腦對(duì)外界輸入的信息進(jìn)行( )和存儲(chǔ)、提取的過(guò)程 A、保持 B、編碼 C、再現(xiàn) D、識(shí)記 8、短時(shí)記憶的容量一般為幾個(gè)組塊 ( ) A、5+2 B、6+2 C、7+2 D、8+2 9、依據(jù)記憶的內(nèi)容,記憶分為程序性記憶和 ( ) A、陳述性記憶 B、情景記憶 C、語(yǔ)義記憶 D、機(jī)械記憶 10、從一組具體事物經(jīng)過(guò)分析綜合得出一般規(guī)律,這種推理稱(chēng)為 ( ) A、三段式推理 B、線(xiàn)性推理 C、演繹推理 D、歸納推理 11、小李買(mǎi)“四花選四”的體育彩票,其規(guī)則是要求在1-13里自由選擇四個(gè)號(hào)碼,小李為了保證中獎(jiǎng)則“全買(mǎi)”,這種問(wèn)題解決的方法是 ( ) A、手段-目的分析法 B、算法式 C、爬山法 D、逆向工作法 12、心理年齡與實(shí)足年齡的比再乘100是 ( ) A、離差智商 B、比率智商 C、均數(shù)智商 D、標(biāo)準(zhǔn)智商 13、由斯皮爾曼提出的智力理論是 ( ) A、多元智力理論 B、智力多因素論 C、智力二因素論 D、流體和晶體智力論 14、一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒體驗(yàn)是 ( ) A、心境 B、激情 C、應(yīng)激 D、情操 15、個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)有兩種成分:追求成功的傾向和 ( ) A、追求利益的傾向 B、回避失敗的傾向 C、回避困難的傾向 D、追求刺激的傾向 16、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)屬于人格測(cè)驗(yàn)中的 ( ) A、測(cè)驗(yàn)法 B、問(wèn)卷法 C、觀(guān)察法 D、投射法 17、個(gè)體和別人在一起活動(dòng)或者有別人在場(chǎng)時(shí)行為效率提高的現(xiàn)象是 ( ) A、社會(huì)惰化 B、去個(gè)體化 C、社會(huì)助長(zhǎng) D、群體極化 18、衡量一個(gè)人是否健康,需要看哪幾方面 ( ) A、身體 B、心理 C、身體和心理 D、生理 19、“化悲痛為力量”指的是心理防御機(jī)制中的 ( ) A、壓抑 B、投射 C、升華 D、文飾 20、埃里克森認(rèn)為青少年期人格發(fā)展的主要課題是 ( ) A、抽象思維的發(fā)展 B、自我同一性 C、性別認(rèn)同 D、自我意識(shí)的形式 |
熱門(mén)資料下載: |
教師資格考試論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯:盧雁明 糾錯(cuò)】 |
|
|
報(bào)考直通車(chē) |
·報(bào)名時(shí)間:一般在每年的六月至九月 |
![]() |
·考試時(shí)間:一般在10月至12月間 |
![]() |
·報(bào)名條件:適應(yīng)教師需要知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)能力的公民 |