第四章 創(chuàng)新思維方法

　　一、名詞解釋

　　1、方法：是任何特殊領(lǐng)域中，思維主體利用一定的工具來控制對象的程序。

　　2、創(chuàng)新思維方法：是用超越性的智慧組織協(xié)調(diào)思維對象要素的途徑和思路。

　　3、要素整合法：即把思維要素根據(jù)一定的目的和需要，進行各種不同的排列、連接和組合，可以產(chǎn)生許多新東西。

　　4、信息交合法：是把思考對象所有的信息要素，按照不同的標準分成若干類別，每一個類別作為一條坐標軸，然后根據(jù)需要，將各種坐標點有機結(jié)合起來，從各種信息的交合點入手來進行創(chuàng)新的一種思維方法。

　　5、刪整就簡思維方法：即思維主體對思維對象無從下手的時候，首先把對象分成若干部分，然后去掉那些多余的東西，使思維對象的問題簡單化，進而解決問題。

　　6、關(guān)聯(lián)思維法：是思維主體從事物之間的關(guān)聯(lián)中尋求發(fā)現(xiàn)事物的發(fā)展趨勢，進行創(chuàng)新發(fā)明的思維方法。

　　7、協(xié)調(diào)思維法：即創(chuàng)新思維的整體性原理還表現(xiàn)在系統(tǒng)思維方法、控制論思維方法、混沌思維方法、耗散結(jié)構(gòu)理論思維方法、超循環(huán)方法等現(xiàn)代科學思維方法上。

　　8、逆向思維法：是指思維主體沿著思維客體發(fā)展的相反方向，用一種反向探求的方式來對產(chǎn)品、課題或者問題解決方案進行逆向思考，從而實現(xiàn)創(chuàng)新的思維方法。

　　9、極限思維法：是一種假設(shè)思維方法，它是把所思考的問題及其條件進行理想化的極限假設(shè)，在這種理想化極限假設(shè)的條件下，常常可以找到解決問題的恰當辦法，從而實現(xiàn)創(chuàng)新。

　　二、選擇題

　　1、創(chuàng)新思維的一般方法是人類思維的演繹方法、歸納方法、類比方法。

　　2、思維方法表現(xiàn)為思維主體控制對象的程序。

　　3、創(chuàng)新思維方法分為：一般方法、特殊方法、專門方法。

　　4、一般方法是特殊方法和專門方法的抽象和概括，特殊方法是專門方法的抽象和概括。

　　5、一般方法有：邏輯方法、演繹方法、歸納方法、類比方法、超邏輯方法、直覺方法、靈感方法、想象方法。

　　6、特殊方法分為：自然科學、社會科學、技術(shù)科學。

　　7、專門方法分為：物理、數(shù)學、經(jīng)濟學、法學。

　　8、依據(jù)思維特征的標準對創(chuàng)新思維方法分類：立體思維和平面思維、縱向思維和水平思維、順向思維和逆向思維。

　　9、發(fā)散性思維是創(chuàng)新思維的核心。

　　10、人的創(chuàng)新成果中體現(xiàn)出的思維工具，就有創(chuàng)新思維方法和創(chuàng)新思維技巧之分。

　　三、簡答題

　　1、如何理解創(chuàng)新思維方法的更新？

　�。�1）創(chuàng)新思維既是超越傳統(tǒng)的產(chǎn)物，也是繼承傳統(tǒng)的產(chǎn)物

　�。�2）思維領(lǐng)域中的創(chuàng)新，常常表現(xiàn)為思維方法的創(chuàng)新

　　（3）靈感在創(chuàng)新思維中的不可替代的作用

　　2、怎樣把握創(chuàng)新思維的概念？

　�。�1）創(chuàng)新思維方法是思維主體在問題解決過程中產(chǎn)生的思路

　　（2）創(chuàng)新思維方法總是表現(xiàn)為對一般性思維方法的應(yīng)用

　�。�3）創(chuàng)新思維方法是思維方法增加異質(zhì)成分

　　3、如何理解創(chuàng)新思維的特征？

　�。�1）能動性（2）互補性（3）層次性（4）實踐性

　　4、創(chuàng)新思維的原理有哪些？

　�。�1）超越性原理（2）整體性原理（3）簡單性原理（4）微量效應(yīng)原理（5）對應(yīng)原理

　　5、創(chuàng)新思維的作用是什么？

　�。�1）認知和實踐之間的中介（2）產(chǎn)生新觀念新發(fā)現(xiàn)的工具（3）在問題解決過程中的啟示功能（4）對客觀事物發(fā)展進程的適應(yīng)、控制和引導功能

　　6、信息交合法的步驟有哪些？

　�。�1）確定坐標原點（2）確定子類（3）連接不同的信息坐標點（4）從產(chǎn)生的這些新信息中，選擇合適的我們所需要的信息

　　7、伽利略使用的極限思維法可以概括哪些步驟？

　�。�1）確定問題（2）提出解決問題的思路（3）提出第一個極限假設(shè)（4）用實驗驗證第一個極限假設(shè)（5）引申出第二個問題（6）提出第二個極限假設(shè)（7）用實驗驗證這個假設(shè)