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2010自考寫作(一)簡(jiǎn)答題總結(jié)(5)

作者:高校招生網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2010-04-26 09:17:30  來源:
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  第五章 語言

  1、文章語言的特點(diǎn):語境性、符號(hào)性、個(gè)體性

  2、文章語言的基本要求:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、適體

  3、怎樣使語言準(zhǔn)確:

  1)用詞貼切。選詞和用詞是否準(zhǔn)確,直接關(guān)系到一句、一段、乃至一篇的表達(dá)。在寫作中,首先應(yīng)仔細(xì)辨析同義詞的基本意義和附加意義(包括風(fēng)格、色彩和用法等)的同中之異,這有助于恰如其分地?cái)⑹聦懢啊⒈砬檫_(dá)意、釋物明理。其次,還應(yīng)根據(jù)語境選詞,寫作中使用的詞語都處在全篇或上下文的具體語境中,只有根據(jù)特定語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語才能準(zhǔn)確地表達(dá)意思,同樣的詞語用于不同的語境效果迥然不同。

  2)造句合語法及邏輯。組句應(yīng)依照一定語言的語法、邏輯規(guī)則進(jìn)行,否則會(huì)出現(xiàn)語病。應(yīng)注意以下幾點(diǎn):句子結(jié)構(gòu)要完整;詞語搭配要穩(wěn)妥,常見的詞語搭配不當(dāng)?shù)拿∈侵髦^不合,附加成分和中心詞語不合等;正確使用關(guān)聯(lián)詞語;句義要有邏輯性,有些句子語法上沒有問題,但概念不清,判斷和推理不當(dāng),也是不通順的。

  4、怎樣使語言簡(jiǎn)練:

  (1)要避免堆砌,因?yàn)榀B床架屋的詞語既浪費(fèi)文字又不增加信息量。

 。2)要多用短句,短句涵義單純,明白結(jié)實(shí),有的概括力還很強(qiáng)。

 。3)適當(dāng)采用現(xiàn)成詞語或文言詞語,這類詞語簡(jiǎn)潔、凝練,多富有概括力和表現(xiàn)力;但要防止“油滑”、耍貧嘴,防止搞沒有必要的“文白夾雜。”

 。4)要講究含蓄,含蓄就是不把話說盡,注重表達(dá)言外之意,這樣文章語言自然會(huì)更加簡(jiǎn)練。

  5、怎樣做到語言生動(dòng):

  如何做到使文章的語言生動(dòng)?

  要想語言生動(dòng),須做到以下幾點(diǎn):

 。1)要使用描繪性的詞語和具體形象的寫法。描繪性詞語繪聲繪色,富有動(dòng)感,用在合適的地方便顯得生動(dòng)活潑。文學(xué)作品和記敘文表現(xiàn)的多半是具體的人物、事件、場(chǎng)景,因此必須用生動(dòng)的語言敘述過程和勾勒形象;即使寫議論文,有時(shí)加入生動(dòng)的描述,也會(huì)平添形象可感的說服力。

 。2)多用貼切的比喻和擬人等修辭格。要特別重視比喻的使用,因?yàn)樗闹饕攸c(diǎn)功用就是把抽象的對(duì)象具體化、形象化;而擬人的功用是使無生命的對(duì)象仿佛充滿了生機(jī)和感情,也使它生動(dòng)起來。

 。3)采用提純的口語。語言是在社會(huì)生活中產(chǎn)生并隨之變化的,許多新鮮的詞匯和話語方式都是先活躍在人們的嘴上,適當(dāng)引用這些豐富多彩的詞語,文章語言就可能生動(dòng),并表現(xiàn)出一定的時(shí)代感。但使用時(shí)要考慮是否適合內(nèi)容、語境、文體及接受者等,不可濫用或盲目地趕時(shí)髦,而且需要提純,不能把粗糙的民間口頭詞語原封不動(dòng)地搬進(jìn)文章,還有新追的小圈子語言,在未進(jìn)入廣闊交際領(lǐng)域前也要慎用,總之須讓大多數(shù)人看得懂并樂意接受。

  (4)詞語搭配要新穎。詞語搭配新穎出奇,能使人產(chǎn)生具體豐富的聯(lián)想,但應(yīng)注意要好懂。

  (5)應(yīng)該灌注感情。這本該是生動(dòng)語言的共性,這里則專指這樣一種語言,它缺少描繪性詞語,所表達(dá)的內(nèi)容也不是很形象很立體,但是字里行間充滿了真實(shí)的感情,理性話語背后隱藏著細(xì)膩、獨(dú)特的體驗(yàn)和意味深長(zhǎng)的感悟,因此也是生動(dòng)的。

  6、文章語言受語境規(guī)定或制約表現(xiàn)在哪些方面?

  語境性,是指文章語言處于一定的具體語言環(huán)境中并受其制約的特點(diǎn)。語境是語言環(huán)境的省稱,有廣義和狹義之分。狹義語境就是上下文或更小的語言單位所構(gòu)成的語言環(huán)境,而廣義語境則包括特定交際過程中的背景因素(如交際的時(shí)空、-場(chǎng)合、目的和對(duì)象)和語言使用者的主觀情況(如身份經(jīng)歷、思想性格、文化素養(yǎng)等)兩個(gè)方面。文章語言其實(shí)就是特定語言環(huán)境中的語言,受到語境的規(guī)定或制約,這首先表現(xiàn)在,根據(jù)文章不同的表現(xiàn)內(nèi)容和接受對(duì)象等客觀因素,作者相應(yīng)地采用一種基本語體,有時(shí)還可能同時(shí)采用其他輔助語體;其次,語言的差別還和語言使用者(包括作者和作品中的人物)的主觀條件有關(guān)。以上是語言運(yùn)用受廣義語境制約的情況,它受狹義語境制約的情況更為常見,相同的詞語可以表示不同的意義或色彩,這只有結(jié)合上下文語境才能加以辨別。

  7、如何理解語言準(zhǔn)確的涵義?

  一般意義的語言準(zhǔn)確,是指用恰當(dāng)?shù)脑~語和表達(dá)方式確切無誤地傳達(dá)作者的感受、印象和認(rèn)識(shí),而特殊語境下的語言準(zhǔn)確則與模糊語言和婉曲語言的使用有關(guān)。準(zhǔn)確,對(duì)文章語言是起碼的、也是很高的要求。

  8、如何理解語言簡(jiǎn)練的涵義?

  語言簡(jiǎn)練就是以相對(duì)儉省的文字傳遞盡可能豐富的信息。“言簡(jiǎn)”是相對(duì)于它所表達(dá)的內(nèi)容說的,如果內(nèi)容空洞貧乏則無論文字多少都不能稱為簡(jiǎn)練。語言簡(jiǎn)練是思維縝密的表現(xiàn),要做到簡(jiǎn)練,根本問題在于錘煉思想,善于抓住事物的要害。

  9、語言適體的要求是什么?

 。1)要適應(yīng)文體特點(diǎn)。應(yīng)自覺樹立文體意識(shí),培養(yǎng)深銳的文體感。真正的文體感必須在長(zhǎng)期從事各種體栽文章的閱讀和寫作活動(dòng)中訓(xùn)練和培養(yǎng),加深對(duì)各類文體內(nèi)容、形式和一般要求,及其語言格調(diào)及基本語體特點(diǎn)等的直觀感受。

 。2)要適應(yīng)對(duì)象特點(diǎn)。文章語言對(duì)題材或表現(xiàn)對(duì)象有一種不可擺脫的依附關(guān)系,就是說前者必須適應(yīng)后者的情況。為了使語言適應(yīng)對(duì)象特點(diǎn),必須熟悉各種各樣的生活和人物,同時(shí)也要具備盡可能多的知識(shí)。

  10、怎樣理解和滿足語言簡(jiǎn)練的要求?(加深理解)

  “言簡(jiǎn)”是相對(duì)于它所表達(dá)的內(nèi)容說的,如果內(nèi)容貧乏則無論語言的文字多少都不能稱為簡(jiǎn)練,相反,雖然它的文字多些,如果傳達(dá)的信息相對(duì)說更豐富,則仍然可認(rèn)為是簡(jiǎn)練的。所以要滿足簡(jiǎn)練的要求,單靠簡(jiǎn)化文字是不行的,根本問題在于錘煉思想,只有善于抓住事物的“要害”,進(jìn)而從“意真”、“辭切”、“理當(dāng)”諸方面下功夫,才能做到語言簡(jiǎn)練。當(dāng)然,表達(dá)相同內(nèi)容的時(shí)候還是應(yīng)該通過一些辦法(如避免堆砌、多用短句、適當(dāng)采用現(xiàn)成詞語或文言詞語、講究含蓄等)盡量節(jié)省文字量。

  11、什么是生動(dòng)的語言?怎樣理解生動(dòng)語言和平實(shí)語言的關(guān)系。(加深理解)

  古人認(rèn)為做文章必須講究文采,但是光有文采也未必能保證語言生動(dòng)。生動(dòng)的語言不但具體形象,活潑多變,有聲有色,而且應(yīng)該灌注充沛的感情,散發(fā)著生命的活力。

  平實(shí)語言不加修飾或渲染,它和生動(dòng)語言的關(guān)系是相反相成的。一則,并非任何種類的文章都要求語言生動(dòng)。二則,即使需要使用生動(dòng)語言,也要有平實(shí)語言來配合,有時(shí)二者甚至“合而為一”,做到既平實(shí)又生動(dòng)逼真。

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