簡答題 1．簡述劃分教育形態(tài)的標準。 2．理解馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的含義。 3．教師進行教育研究應具備哪些優(yōu)勢? 4. 學生失范行為的表現(xiàn)在哪些方面？ 5. 簡述當代“教學”觀的變革趨勢。
