2012年高級人力資源管理師第四章第四節(jié)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2012-04-27
第四節(jié) 職業(yè)生涯管理
1、職業(yè)生涯：又稱職業(yè)發(fā)展，是一個人從首次參加工作開始的一生中所有的工作活動與工作經(jīng)歷，按編年的順序串接組成的整個過程。
職業(yè)生涯管理：將個人職業(yè)需求與組織目標和組織需要相聯(lián)系而作出的有計劃的努力。
1)職業(yè)生涯發(fā)展理論
薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論：成長階段(出生-14歲);探索階段(15-24歲);確立階段(25-44歲);維持階段(45-65歲);職業(yè)衰退階段(65歲以后)。
戴爾通和湯普生的理論：將職業(yè)生涯劃分四個階段，即第一階段到第四階段。
施恩的理論：把職業(yè)生涯發(fā)展劃分為九個階段。
職業(yè)選擇理論
帕森斯的人職匹配理論：了解自己;了解成功所需的條件;將上述兩條件匹配。
霍蘭德的人職互擇理論：將人劃分6種類型，即現(xiàn)實型、研究型、藝術型、社會型、管理型和常規(guī)型。該理論實質(zhì)在于勞動者與職業(yè)互相適應。
弗羅姆的擇業(yè)動機理論：擇業(yè)動機=職業(yè)效價×職業(yè)獲得概率
施恩的職業(yè)錨理論：職業(yè)錨指一個人不得不做出職業(yè)選擇時，無論如何都不會放棄的、職業(yè)中至關重要的東西或價值觀，即個人穩(wěn)定的職業(yè)貢獻區(qū)和成長區(qū)。職業(yè)錨可分為：技術型、管理型、創(chuàng)造型、自主與獨立型、安全型。
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