![]() |
|
![]() |
|
![]() |
||||
|
現(xiàn)在上海的日資企業(yè)達到了6000多家,數(shù)量超過了歐洲和美國企業(yè)的總和,而穩(wěn)定的薪水,長期聘用的制度和大量出國研修的機會吸引了大批人員進入日資企業(yè)任職。但日本企業(yè)的老板卻很少會中文,要想在日資企業(yè)走紅?很多白領(lǐng)選擇了從學(xué)日語開始…… 白領(lǐng)發(fā)言 專業(yè)族學(xué)習(xí)日文不要停滯 金先生 日資銀行職員 月薪3000元左右 我的專業(yè)是日文,選擇這個專業(yè)完全因為朋友的一句話:不管怎么樣,多一門語言就是多一項生存能力。開始學(xué)習(xí)日語的時候,真的覺得很痛苦。因為考大學(xué)的時候我的英語基礎(chǔ)很好,成績也一直都很不錯,但是一下子要兼顧兩門語言,把很多英語習(xí)慣轉(zhuǎn)換過來,的確是很辛苦的。日語系的很多學(xué)生講英文的時候都會“怪怪的”。也許是因為日文的語調(diào)從頭至尾都是平調(diào),而要講好英文講究的則是抑揚頓挫的語調(diào)吧。 學(xué)習(xí)日語的過程當(dāng)中,最難的是聽力部分。這些都是與英文有著很大的差距的,很多詞匯你可以背出來,但是聽到的時候又是很難反應(yīng)出來的。我已經(jīng)考了日語能力測試1級的證書和日語專業(yè)8級的證書,但是實際工作中遇到的問題依然很多。我現(xiàn)在所工作的日資企業(yè),除了主要管理人員以外,一般員工都是中國人,但是我們的客戶群又幾乎全是日本客戶,這樣就對日文聽力的要求很高,就算我這樣日語專業(yè)畢業(yè),擁有日文最高證書的人來說,要全部聽懂他們的日語也是十分困難的。 我的經(jīng)驗就是,學(xué)習(xí)日文要不停滯地學(xué)習(xí),而且一定要多用,多用了自然而然就能熟練。 白領(lǐng)發(fā)言 追星族“哈日”讓我著了迷 JOJO 翻譯公司職員 月薪4500元左右 我是瘋狂的“哈日”一族,喜歡日本品牌的服飾,喜歡日本的音樂,還喜歡看日本的偶像劇。就這樣,我找到了N個要去學(xué)習(xí)日文的理由。想到就立刻行動,3年前我就參加了日語培訓(xùn)中心的課程。剛學(xué)的時候,我還會興致勃勃地回家對照著日劇的對白練習(xí),可是才學(xué)了兩個月我就開始灰心了。日語難的地方是如何能掌握整個節(jié)奏,聽力部分可以說是“任務(wù)艱巨”。日劇的深情對白語速已經(jīng)是奇慢無比了,但是只用這樣的語速我才可以反應(yīng)過來每個詞的意思,速度一快,我就什么都聽不懂了。要看懂日文不難,因為很多中國字,大概意思猜猜都可以想到。但是一發(fā)音就是另一個天地了。我花了很長的時間去適應(yīng),包括聽日文歌曲,看日劇,為了我喜歡的“嵐樂隊”,我花了很多時間在上面,幾乎每天上課的路上,我都會復(fù)習(xí)每個發(fā)音。也許是興趣濃厚,我學(xué)習(xí)日文的熱度一直沒有消退,追星的力量讓我對日本的很多東西都感興趣。我上了一些日本留學(xué)生的網(wǎng)站,在那里我找到了許多志同道合的朋友,這些都為我日后學(xué)好日文帶來了很大的幫助。我想學(xué)任何一種語言都是一樣的,那就是要持之以恒,沒有一件事是輕易可以做到的,如果沒有興趣的話那就更難了。 專家建議 學(xué)院派“圈養(yǎng)”和“放養(yǎng)” 復(fù)旦大學(xué)日語系主任龐志春 如果說高校里的日語教育是一種“圈養(yǎng)”———給你多少食物你就吸收多少,在學(xué)習(xí)的時候目的性不是很強;那么白領(lǐng)利用業(yè)余的時間學(xué)習(xí)可以稱得上是“放養(yǎng)”———自己帶著目的來學(xué)習(xí),帶著自己的想法來汲取營養(yǎng),并且可以在實際的工作中去消化這些知識。用業(yè)余時間參加日語學(xué)習(xí),可以學(xué)到很多在學(xué)校里得不到的東西,在學(xué)習(xí)的時候,可以注意吸收以下幾個地方得到的知識:一、書本知識。 輔導(dǎo)班的課本,或者自學(xué)教材里的知識,書里的語言點、語法、發(fā)音講得都很具體、系統(tǒng),容易吸收。二、教材以外的東西。 除了課本里的知識,輔導(dǎo)班里老師還會補充很多其它知識,比如單詞、語法,這些也要進行適當(dāng)?shù)挠涗、記憶。三、生活中接觸到的知識。 在生活中要做個“有心人”,在工作中和日常生活的接觸中,一定還可以遇到一些日語知識,對于這些也要注意積累。 很多白領(lǐng)在業(yè)余學(xué)習(xí)日語的時候總存在著心太急的毛病,對短時間的突擊學(xué)習(xí)抱有太大的希望。 其實,日語是一門語言,是“聲音和文字的結(jié)合”,在學(xué)習(xí)的過程中不能好高騖遠,而是要腳踏實地地靠平時的一點點積累才行。 另外,現(xiàn)在很多人說學(xué)習(xí)日語不要學(xué)語法,直接學(xué)發(fā)音就可以———就像日本的小孩子學(xué)說話那么簡單。 其實這也是一個誤區(qū),小孩子學(xué)說話完全是模仿,學(xué)一句說句,而成年人的學(xué)習(xí)應(yīng)該是先學(xué)規(guī)律,然后再把知識放到規(guī)律里。就像學(xué)會了“吃飯”,成年人就應(yīng)該會說“吃糖”、“吃水果”,這樣的學(xué)習(xí)才是積極的,有效率的。 專家建議 實戰(zhàn)派突破“瓶頸期” 朝日文化商務(wù)培訓(xùn)中心校長魏海波 對于白領(lǐng)的業(yè)余學(xué)習(xí),首先是要選擇一所好的培訓(xùn)學(xué)校,而看學(xué)校是否合格,主要看以下幾點: 1、看網(wǎng)站。網(wǎng)站的建設(shè)是一個學(xué)校是否有實力的表現(xiàn),從網(wǎng)站可以看到學(xué)校的歷史、師資、教材、品牌、管理等,這是選擇學(xué)校第一道關(guān)。 2、試聽。合格的培訓(xùn)學(xué)校一般都給學(xué)生一個禮拜左右的試聽時間,如果不滿意學(xué)生可以選擇退學(xué)。 3、師資力量。看看學(xué)校是否有專職的老師,看外籍老師是否有教師資格,不能“拉到籃子里的都是菜”。4、硬件設(shè)施。是否有自己的教室,教學(xué)設(shè)備是否先進,這些也從一個側(cè)面反映了學(xué)校的實力。 白領(lǐng)利用業(yè)余時間來參加培訓(xùn)很辛苦,但是,一旦選擇了學(xué)日語,就要有刻苦和持之以恒的精神。在日語培訓(xùn)班,基本上有一半人在學(xué)到3個月以后就學(xué)不下去了,這也可以稱作是日語學(xué)習(xí)的3個月的“瓶頸期”。因為一開始學(xué)學(xué)單詞是比較容易的,但是一接觸到語法,很多人就感到吃力,一旦有一節(jié)沒來,以后就跟不上,接著就放棄了。所以在決定了學(xué)日語以后就要有一定的心理準備:學(xué)習(xí)一門語言不是那么簡單輕松的事情。 |
小語種考試論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯】 |
|
閱讀上一篇:日企良好發(fā)展急需日語人才 |
|
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個人認為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 |
課程輔導(dǎo) |
·日語詞匯學(xué)習(xí):菜名匯總 |
·日語詞匯學(xué)習(xí):天氣的詞匯 |
·日語詞匯學(xué)習(xí):微軟日語輸入法 |
·日語詞匯學(xué)習(xí):日語輸入法的輸入規(guī)則 |
·日語詞匯學(xué)習(xí):圍棋術(shù)語“駄目” |
·日語詞匯學(xué)習(xí):ながら的用法 |
·日語詞匯學(xué)習(xí):擬聲詞與擬態(tài)詞 |
·日語詞匯學(xué)習(xí):不可亂用的日語單詞 |
·日語詞匯學(xué)習(xí):日語中的成語 |
·日語詞匯學(xué)習(xí):日語旅行用語 |
·日語語法學(xué)習(xí):*~てはならぬ |
·日語語法學(xué)習(xí):~ではなく~だ |
·日語語法學(xué)習(xí):~ではないか |
·日語語法學(xué)習(xí):~てはじめて |
·日語語法學(xué)習(xí):時間匯總 |
·日語語法學(xué)習(xí):即使...頂多... |
·日語語法學(xué)習(xí):たところで....ない |
·日語語法學(xué)習(xí):時間(1) |
·日語語法學(xué)習(xí):時間(2) |
·日語語法學(xué)習(xí):時間(3) |
·小語種考試:韓語初級試題匯總 |
·歷年TOPIK(KPT)考試寫作題分析 |
·小語種考試:韓語初級試題1填空題 |
·小語種考試:韓語初級試題2量詞題 |
·小語種考試:韓語初級試題4對話題 |
·小語種考試:韓語初級試題3名詞題 |
·小語種考試:韓語初級試題6作文題 |
·小語種考試:韓語初級試題5翻譯題 |
·韓語的基礎(chǔ)知識入門測驗題 |
·韓語初級結(jié)業(yè)試題1翻譯成韓文 |
·清爽韓語度酷夏 |
·分享韓語學(xué)習(xí)好方法 |
·韓語語法學(xué)習(xí):場所助詞匯總 |
·韓語閱讀學(xué)習(xí):落入水中的大象 |
·韓語閱讀學(xué)習(xí):美麗的玉溪川 |
·韓語閱讀學(xué)習(xí):網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)缺點 |
·韓語閱讀學(xué)習(xí):成功 |
·韓語閱讀學(xué)習(xí):昆蟲怎樣過冬 |
·韓語閱讀學(xué)習(xí):各種誤解 |
·韓語閱讀學(xué)習(xí):夫人與熨斗 |
·法語四級學(xué)習(xí):語法與詞匯模擬題1 |
·法語四級學(xué)習(xí):語法與詞匯模擬題2 |
·法語四級學(xué)習(xí):語法與詞匯模擬題3 |
·法語四級學(xué)習(xí):語法與詞匯模擬題4 |
·法語口語學(xué)習(xí):旅游(1) |
·法語口語學(xué)習(xí):旅游(2) |
·法語口語學(xué)習(xí):用法語描述你的電腦配置 |
·法語口語學(xué)習(xí):第一次坐法國航班怎么說 |
·法語口語學(xué)習(xí):請多多包涵 |
·法語口語學(xué)習(xí):心急吃不了熱豆腐 |
·德語詞匯學(xué)習(xí):lassen 讓 |
·德語詞匯學(xué)習(xí):können 能夠 |
·德語詞匯學(xué)習(xí):drfen 容許 |
·德語詞匯學(xué)習(xí):mssen 必須 |
·德語詞匯學(xué)習(xí):sollen 應(yīng)該 |
·德語語法學(xué)習(xí):按結(jié)構(gòu)給句子分類 |
·德語語法學(xué)習(xí):按使用目的給句子分類 |
·德語語法:省略撇的用法 |
·德語語法學(xué)習(xí):十三個常用的德語介詞 |
·德語語法學(xué)習(xí):租房廣告上常見的縮寫詞 |
·俄語口語學(xué)習(xí):售報亭 |
·俄語口語學(xué)習(xí):聽音樂會 |
·俄語口語學(xué)習(xí):在理發(fā)店 |
·俄語口語學(xué)習(xí):否定句匯總 |
·俄語口語學(xué)習(xí):提問題匯總 |
·俄語口語學(xué)習(xí):中俄對照經(jīng)典禪語匯總 |
·俄語口語學(xué)習(xí):市場生活匯總 |
·俄語口語學(xué)習(xí):銷售產(chǎn)品匯總 |
·俄語口語學(xué)習(xí):俄語日常交際情景對話系列匯總 |
·俄語口語學(xué)習(xí):簡單對話匯總 |