河北:我省普高教師缺額2.7萬
來源：考試大發(fā)布時(shí)間：2008-07-04 16:20:07
■需增容納25萬學(xué)生的普高
我省將圍繞提高普通高中教育質(zhì)量這個(gè)中心，堅(jiān)持示范性高中建設(shè)為主體發(fā)展戰(zhàn)略，以政府投入為主，完善社會(huì)參與。
班額過大問題困擾著我省相當(dāng)數(shù)量的高中�！澳壳拔沂∈〖�(jí)、市級(jí)示范性高中正常班額一般在65人以上，有的高達(dá)80人�！比绻凑彰堪�50人計(jì)算，我省還需要建設(shè)容納25.02萬學(xué)生的學(xué)校。
■普通高中教師缺額2.7萬
“2007年，全省普通高中在校生1408566人，專任教師81066名，普通高中生師結(jié)構(gòu)比為17.38∶1，而教育部2002年7月頒布的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，普通高中縣城生師比為13∶1(可視為城市縣鎮(zhèn)農(nóng)村的平均值)。按此標(biāo)準(zhǔn)核算，我省普通高中學(xué)校教師總量需凈增27285人。”省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，目前我省師資力量不足的問題十分突出。
為此，我省將在全面加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的同時(shí)，積極向省外招聘，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才充實(shí)高中階段教師隊(duì)伍。到2010年，全省高中階段具有碩士以上學(xué)位教師的比例要達(dá)到20%。
■民校不達(dá)4軌不得辦高中
目前，我省普通高中辦學(xué)規(guī)模提升較大，校均1850.9人。為此，在穩(wěn)定總的辦學(xué)規(guī)�；A(chǔ)上，要保持普通高中的規(guī)模。既要反對(duì)一味求“大”，又要反對(duì)維持現(xiàn)狀，要及時(shí)調(diào)整布局，撤銷“麻雀學(xué)�！�。
首先，要減少超大規(guī)模學(xué)校，通過降低班容量、減少教學(xué)班來實(shí)現(xiàn)；其次，要改建和新建一批標(biāo)準(zhǔn)化高中；第三，要撤并微型高中。對(duì)4軌以下的農(nóng)村區(qū)片高中，我省將通過布局調(diào)整逐步取消，調(diào)整下來的學(xué)校可以辦初中。對(duì)民辦高中學(xué)校將提高門檻，達(dá)不到4軌以上不能辦高中。
■完全中學(xué)初高中盡快分離
目前，我省純高中學(xué)校只占普通高中學(xué)�？倲�(shù)的53.61%，接近一半學(xué)校是完全中學(xué)。義務(wù)教育和非義務(wù)教育混制，既不利于義務(wù)教育的鞏固提高，也不利于高中教育的發(fā)展。值此初中入學(xué)高峰期即將度過之際，我省各地將抓住時(shí)機(jī)，推進(jìn)完全中學(xué)的初、高中分離，加快普通高中的發(fā)展。除外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、藝術(shù)、體育等特色高中可保留部分初中外，其他完全中學(xué)均應(yīng)創(chuàng)造條件，盡快實(shí)現(xiàn)初高中分離。
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今年起將實(shí)施高中教育評(píng)估
從今年起，我省將在全省范圍內(nèi)開展“基本普及高中階段教育評(píng)估”。評(píng)估將按普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、領(lǐng)導(dǎo)與管理、教育質(zhì)量共六個(gè)方面進(jìn)行。
凡達(dá)到基本普及高中階段教育要求的縣(市、區(qū))，授予“基本普及高中階段教育縣(市、區(qū))”稱號(hào)。設(shè)區(qū)市所轄縣(市、區(qū))全部通過基本普及高中階段教育評(píng)估以后，授予“基本普及高中階段教育市”稱號(hào)。
我省將圍繞提高普通高中教育質(zhì)量這個(gè)中心，堅(jiān)持示范性高中建設(shè)為主體發(fā)展戰(zhàn)略，以政府投入為主，完善社會(huì)參與。
班額過大問題困擾著我省相當(dāng)數(shù)量的高中�！澳壳拔沂∈〖�(jí)、市級(jí)示范性高中正常班額一般在65人以上，有的高達(dá)80人�！比绻凑彰堪�50人計(jì)算，我省還需要建設(shè)容納25.02萬學(xué)生的學(xué)校。
■普通高中教師缺額2.7萬
“2007年，全省普通高中在校生1408566人，專任教師81066名，普通高中生師結(jié)構(gòu)比為17.38∶1，而教育部2002年7月頒布的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，普通高中縣城生師比為13∶1(可視為城市縣鎮(zhèn)農(nóng)村的平均值)。按此標(biāo)準(zhǔn)核算，我省普通高中學(xué)校教師總量需凈增27285人。”省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，目前我省師資力量不足的問題十分突出。
為此，我省將在全面加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的同時(shí)，積極向省外招聘，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才充實(shí)高中階段教師隊(duì)伍。到2010年，全省高中階段具有碩士以上學(xué)位教師的比例要達(dá)到20%。
■民校不達(dá)4軌不得辦高中
目前，我省普通高中辦學(xué)規(guī)模提升較大，校均1850.9人。為此，在穩(wěn)定總的辦學(xué)規(guī)�；A(chǔ)上，要保持普通高中的規(guī)模。既要反對(duì)一味求“大”，又要反對(duì)維持現(xiàn)狀，要及時(shí)調(diào)整布局，撤銷“麻雀學(xué)�！�。
首先，要減少超大規(guī)模學(xué)校，通過降低班容量、減少教學(xué)班來實(shí)現(xiàn)；其次，要改建和新建一批標(biāo)準(zhǔn)化高中；第三，要撤并微型高中。對(duì)4軌以下的農(nóng)村區(qū)片高中，我省將通過布局調(diào)整逐步取消，調(diào)整下來的學(xué)校可以辦初中。對(duì)民辦高中學(xué)校將提高門檻，達(dá)不到4軌以上不能辦高中。
■完全中學(xué)初高中盡快分離
目前，我省純高中學(xué)校只占普通高中學(xué)�？倲�(shù)的53.61%，接近一半學(xué)校是完全中學(xué)。義務(wù)教育和非義務(wù)教育混制，既不利于義務(wù)教育的鞏固提高，也不利于高中教育的發(fā)展。值此初中入學(xué)高峰期即將度過之際，我省各地將抓住時(shí)機(jī)，推進(jìn)完全中學(xué)的初、高中分離，加快普通高中的發(fā)展。除外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、藝術(shù)、體育等特色高中可保留部分初中外，其他完全中學(xué)均應(yīng)創(chuàng)造條件，盡快實(shí)現(xiàn)初高中分離。
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從今年起，我省將在全省范圍內(nèi)開展“基本普及高中階段教育評(píng)估”。評(píng)估將按普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、領(lǐng)導(dǎo)與管理、教育質(zhì)量共六個(gè)方面進(jìn)行。
凡達(dá)到基本普及高中階段教育要求的縣(市、區(qū))，授予“基本普及高中階段教育縣(市、區(qū))”稱號(hào)。設(shè)區(qū)市所轄縣(市、區(qū))全部通過基本普及高中階段教育評(píng)估以后，授予“基本普及高中階段教育市”稱號(hào)。
【糾錯(cuò)】
