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異地高考方案
焦點(diǎn):江蘇實(shí)施方案何時(shí)出臺(tái)?
今年8月,國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等四部委《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的意見(jiàn)》,要求各地年底前出臺(tái)異地高考具體政策。福建、江蘇、湖北等十幾個(gè)省市先后表態(tài),將會(huì)在年底前制定具體措施。
日前,黑龍江、山東、福建等省份已相繼出臺(tái)了具體的異地高考方案,但是山東和福建兩省都提出,從2014年起方可允許高中階段有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的非戶籍考生,在本地參加高考,而且目前具體實(shí)施細(xì)則仍在制定中。
早前態(tài)度積極的江蘇,至今遲遲未見(jiàn)肯定表態(tài),很多人都心懷好奇,江蘇的異地高考方案進(jìn)展到了哪步?昨天,在人大會(huì)議間隙,記者采訪了江蘇教育廳廳長(zhǎng)沈健。
回應(yīng):江蘇異地高考有望2013年實(shí)施
“我省的異地高考方案已經(jīng)初步形成,目前正在提交給其他的政府相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)研。”昨天,記者在采訪江蘇省教育廳廳長(zhǎng)沈健時(shí),得到如此答復(fù)。沈健說(shuō),目前江蘇異地高考方案進(jìn)展順利,由于其中涉及的部分規(guī)定,可能與早前相關(guān)部門(mén)已有的規(guī)定存在沖突,所以目前仍在具體調(diào)研和論證中。
沈健說(shuō),雖然目前江蘇的異地高考方案具體內(nèi)容尚未公布,但是對(duì)2013年參加高考的隨遷人員子女不會(huì)造成影響。這就意味著,目前按照現(xiàn)有程序報(bào)名參加高考的這批考生,在新規(guī)出臺(tái)以后,依然有望按照異地高考方案參加明年的高考。
高考制度改革
焦點(diǎn):能否重回“3+X”方案時(shí)代?
連日來(lái),有關(guān)江蘇高考制度改革的話題,再次成為了社會(huì)熱點(diǎn)話題。早前在接受采訪時(shí),不少出席大會(huì)的江蘇省人大常委會(huì)委員表示,目前的江蘇省高考方案存在不少弊端,如考試方案過(guò)于繁雜,導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重等等。
昨天有委員現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn):未來(lái)江蘇高考制度改革,能否嘗試將學(xué)業(yè)考核與高校招生考試脫鉤,恢復(fù)3+X的方案?其中“X”由學(xué)生自選并按分?jǐn)?shù)計(jì)分,而不是按等級(jí)計(jì)入高考總分?
回應(yīng):學(xué)測(cè)成績(jī)未來(lái)將成錄取重要依據(jù)
“目前有一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)明確,那就是高考制度在當(dāng)前還是需要堅(jiān)持的,因?yàn)樵诂F(xiàn)有的社會(huì)情況下,還沒(méi)有更為公平合理的制度來(lái)選拔人才。”昨天,江蘇教育廳廳長(zhǎng)沈健現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)說(shuō),但是他也坦承,目前實(shí)施的“3+學(xué)業(yè)水平測(cè)試+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的高考模式,存在不少瑕疵有待完善。
沈健說(shuō),教育廳已經(jīng)收集了來(lái)自社會(huì)各界對(duì)2008年高考方案存在問(wèn)題以及改進(jìn)完善的建議,目前已初步形成了下一階段高考改革的總體思路:按照有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、維護(hù)社會(huì)公平的原則,探索招生與考試相對(duì)分離,政府宏觀管理,讓學(xué)校依法自主招生,學(xué)生多次選擇,逐步形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度。
具體來(lái)說(shuō),包括重新界定高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高校招生統(tǒng)一考試的功能定位,即學(xué)業(yè)測(cè)試是一種水平性考試,高考是選拔性考試,二者要分開(kāi)?赏ㄟ^(guò)對(duì)水平測(cè)試進(jìn)行改善,實(shí)現(xiàn)將其作為注冊(cè)入學(xué)錄取的直接依據(jù),以及提前自主招生院校錄取的重要參考,并作為院校優(yōu)先錄取和安排專(zhuān)業(yè)的重要指標(biāo)。
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