隨著期末的來臨，眨眼間我們又將迎來荷韻悠揚的七月。這個時候，小朋友們無疑是歡樂的，因為隨之而來的還有長達兩個月的暑期假日，假期計劃優(yōu)勢一個不可避免的問題，小學(xué)生怎樣才能制定合理的暑期計劃呢?北京愛迪國際學(xué)校的老師給出了以下建議。

　　一、首先進行自我分析

　　自我分析有助于孩子更加深刻的認識自己，這點要求家長幫助孩子一起分析其自身的學(xué)習(xí)特點，每個人的都有所差異，有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的學(xué)習(xí)速度快，但經(jīng)常錯;有的動作慢，但卻很仔細等。

　　二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

　　可以先和全班同學(xué)進行對比，確定看自己的成績在班級中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來進行評論定位。

　　將自己每一學(xué)科的現(xiàn)在成績和過去成績進行比較，看這些學(xué)科的成績發(fā)展趨勢，用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來進行自我評價。

　　三、確定學(xué)習(xí)目標

　　正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

　　學(xué)習(xí)目標要定的適當(dāng)，定的過高，容易因為最終無法實現(xiàn)而喪失信心，使計劃成為一紙空文。定的過低，則無需努力就能達到，不利于自身進步。除此之外，還要注意學(xué)習(xí)目標一定要明確，這便于和以往學(xué)習(xí)情況進行對照和檢查。

　　四、科學(xué)安排時間

　　全面性。安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

　　合理化。找出每天學(xué)習(xí)的時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識英語等等。

　　高效性。愛迪國際學(xué)校老師建議同學(xué)們將重要的或比較困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把較容易完成的放到最后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，盡量安排好自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容學(xué)習(xí)時間。

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