成績不好的孩子，做作業(yè)是個難題。拖拉，不認真。家長因此也發(fā)脾氣。搞得家庭氣氛很不和諧。家長怎樣做能改變這個情形?愛迪國際學(xué)校老師教你幾招，從這幾個方面入手，效果相當(dāng)不錯!

　　1，孩子正在寫作業(yè)時，您在干什么?

　　[錯誤做法]：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子， 嘴里不停叨叨：“寫快點。”“別磨蹭。”“不準看電視，好好學(xué)習(xí)。”

　　[結(jié)果]：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。”

　　[正確做法]：大人也看書，不打擾孩子， 營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛。

　　[結(jié)果]：孩子心態(tài)平和，心思都在學(xué)習(xí)上。

　　2，孩子寫作業(yè)磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業(yè)卻沒寫完。您會怎么做?

　　[錯誤做法]：訓(xùn)斥孩子：“你氣死我了，怎么又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點寫!我看著你。”

　　[結(jié)果]：孩子并不著急，依然慢慢悠悠看 。

　　[正確做法]：嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負責(zé)，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧。 ”(適當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來的 一些后果。)

　　[結(jié)果]：孩子意識到自己的錯誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業(yè)得快點了，不然還得挨批。”

　　3，孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業(yè)， 您怎么做?

　　[錯誤做法]：怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺。

　　[結(jié)果]：孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你，說你是暴君。

　　[正確做法]：平靜對孩子說：“孩子，你該寫作業(yè)了，如果寫不完會挨批。你還想看多久?”孩子：“我再看10分鐘行嗎?”家長：“行，說話算數(shù)，到時間就關(guān)電視。”雙方各退一步。

　　[結(jié)果]：時間到了，孩子主動關(guān)電視，去睡覺或?qū)懽鳂I(yè)。

　　4，孩子作業(yè)寫得潦草，您怎么做?

　　[錯誤做法]：發(fā)火：“怎么寫得這么亂，你就不能寫好點?”甚至生氣地把孩子的作業(yè)撕了。

　　[結(jié)果]：孩子茫然，不知所措。

　　[正確做法]：嚴肅地、平靜地對孩子說:“孩子，我已經(jīng)說過了，寫不工整要重寫，因為不工整，老師看不清楚，你看，這是規(guī)定，不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你應(yīng)該這樣寫字(講述寫字規(guī)范，橫平豎直，大小一致。)。孩子，你只要寫得比你剛才的字有進步就行(和自己比)，有信心嗎?”

　　[結(jié)果]：孩子懂得“規(guī)定”的重要性，心里想：“比剛才的字有進步，容易。”孩子會對自己充滿信心。

　　5，引導(dǎo)孩子靜心寫作業(yè)的十步流程

　　步，準備。

　　準備分兩部分，首先是生理準備，如吃零食、上廁所;其次是物理準備，讓孩子自己提前把該用的學(xué)習(xí)用具都準備好。

　　第二步，靜心。

　　簡單的方法是深呼吸幾次，不要覺得這個行為微不足道，當(dāng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣后，一深呼吸就提醒自己“靜下心來，要寫作業(yè)了”。

　　第三步，回憶。

　　拿出一張紙，我們把這張紙稱作“回憶紙”，讓孩子回憶講了哪些知識，語文和數(shù)學(xué)分別講了幾個重點，把重點寫在這張紙上。這個步驟相當(dāng)于考試前的復(fù)習(xí)

　　第四步，預(yù)計時間。

　　考試是有時間限制的。讓孩子預(yù)計一下自己寫作業(yè)的時間，做到心里有數(shù)，就會有緊迫感。很多家長總說孩子寫作業(yè)慢，關(guān)鍵是沒有時間標準。

　　第五步，記錄開始時間。

　　讓孩子自己記錄開始時間，或由家長幫助記錄。

　　第六步，正式寫作業(yè)。

　　正式寫有三不原則：不翻書、不打擾、不間斷。

　　第七步，記錄結(jié)束時間。

　　第八步，統(tǒng)計實際作業(yè)時間。

　　這有三個好處：

　�、俸⒆咏�立了時間觀念，了解自己的真實情況，預(yù)計作業(yè)時間會越來越準確;

　　②因為有了實際時間，就大致有了孩子寫作業(yè)的時間標準;

　�、圩龅胶⒆雍图议L心中有數(shù)，以這個時間為標準，逐步提高寫作業(yè)的速度。

　　第九步，檢查作業(yè)。

　　家長千萬不要幫助孩子檢查作業(yè)，我們要幫孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，而不要替他檢查作業(yè)。

　　第十步，預(yù)習(xí)明天的課程。

　　這些事情您認真做了，孩子作業(yè)的問題一定改善不少。愛迪國際學(xué)校老師相信您一定行�！　�

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