現(xiàn)在越來越多家長考慮為孩子選擇國際學(xué)校，為什么呢?一方面是對國內(nèi)應(yīng)試教育的不滿，另一方面是家長希望孩子未來能夠出國留學(xué)，這兩大因素推動了我國國際學(xué)校市場的蓬勃發(fā)展。然而國際學(xué)校繁榮背后也有很多不良的現(xiàn)象，下面對國際學(xué)校的現(xiàn)狀進(jìn)行一個大剖解。

　　背景分析

　　國際學(xué)校原本作為中國基礎(chǔ)教育的一種有益的補(bǔ)充形式，為在中國生活的外國僑民提供母語教育;但近年來卻因其教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，教育設(shè)施一流，教學(xué)方式與所開課程體系更加注重學(xué)生人性化和個性化多元發(fā)展，而倍受中國中產(chǎn)家庭和富有家庭的推崇，發(fā)展迅猛。

　　越來越多的家庭希望自已的子女能擺脫傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，但又受限于國家相關(guān)政策的規(guī)定“國際學(xué)校并不能夠招收中國國籍的學(xué)生”。鑒于此，一些公立中學(xué)和一批致力于中國教育改革的人士或資本機(jī)構(gòu)紛紛與國外學(xué)�；蛘�府進(jìn)行合作在中國開辦國際學(xué)校。到2011年9月中國國際學(xué)�？倲�(shù)達(dá)到了276所;到2015年底，僅僅用了4年的時間，中國的國際學(xué)�？焖僭黾拥�597所，成為全球國際學(xué)校數(shù)量最多的國家。其中北京、上海、廣州占據(jù)總數(shù)量的一半以上。

　　年級分布

　　截止到目前為止，國際學(xué)校共分三類：外籍子女國際學(xué)校;公立的國際班;民辦國際學(xué)校。

　　外籍國際學(xué)校大都設(shè)置為K-12(幼兒園到12年級)階段，從學(xué)校開設(shè)的年齡段分析來看，在華的外籍子女小學(xué)分布的最廣，97%的外籍國際學(xué)校有小學(xué)。高中階段人數(shù)減少，大約有80%的外籍國際學(xué)校有高中。這和在華外籍人士的年齡分布有關(guān)。而民辦國際學(xué)校則在初中階段的學(xué)校最多，其次是高中階段，小學(xué)階段最少。公立國際班由于政策的規(guī)定，僅局限在高中階段。

　　整體情況初中階段的國際學(xué)校最多，其中民辦國際學(xué)校占主流，這也這也反映了目前在初中階段愿意接受的家庭數(shù)量的增長。

　　課程設(shè)置

　　目前，在國內(nèi)被廣泛采用的國際課程來自美、英、加和澳洲體系為主，還有部分為課程實(shí)際為海外大學(xué)預(yù)科或者海外學(xué)校學(xué)分認(rèn)證類課程。

　　主流課程體系有AP課程，PGA/ACT課程，ALevel/IGCSE課程，IB課程，加拿大中加課程，澳洲VCE等。從課程設(shè)置的分布中可以看出，三類主打課程ALevel/IGCSE，AP和IB為目前國際學(xué)校廣泛采用的課程體系。

　　在學(xué)校分類中可以得出，AP在公立學(xué)校體系最易開展，加上美國留學(xué)的潮流，在高中階段國際課程選擇上，AP目前占據(jù)市場的位置。

　　相比之下，ALevel/IGCSE由于課程體系完整，進(jìn)入中國比較早，在民辦國際學(xué)校中采用的最為廣泛。而IB課程體系由于體系的特點(diǎn)，在外籍國際學(xué)校中占比領(lǐng)先。

　　中加課程項(xiàng)目自從2000年初期開始在中國開始推廣，目前在民辦國際化學(xué)校和公辦國際班的項(xiàng)目總數(shù)一直保持較高的水平。

　　VCE和PGA/ACT課程(源自GAC橋梁課程)雖然2000-2005年在國內(nèi)公辦學(xué)校里比較廣泛采用，但隨著其他國際課程的盛行，出現(xiàn)市場占有率的下滑，目前被學(xué)校采用率比較低。

　　申請現(xiàn)狀

　　為什么近幾年越來越多的家庭給孩子選擇國際教育?新浪教育做過調(diào)查，大部分即將擇校和已經(jīng)擇校的家長均因“對國內(nèi)應(yīng)試教育不滿意”而放棄國內(nèi)公立學(xué)校，選擇國際學(xué)校。

　　留學(xué)的熱潮的與日俱增，影響不斷擴(kuò)大。很多家庭開始從小規(guī)劃孩子的出國留學(xué)問題，同時，家長考慮到安全等因素，不希望孩子過早的到海外生活、學(xué)習(xí)，這樣，在國內(nèi)進(jìn)入到國際學(xué)校起到了很好的過渡。

　　為出國留學(xué)做準(zhǔn)備另外一個不能忽視的原因是“沒有所在城市的戶口”，這部分家庭占比19.17%。以國際教育資源豐富的北京為例，非京籍學(xué)生就讀公立學(xué)校的難度越來越大，這個學(xué)生群體如果想在北京接受完整的中小學(xué)教育，他們中的絕大部分只能考慮就讀私立學(xué)校。

　　一流的國際學(xué)校入學(xué)競爭愈發(fā)激烈盡管前面我們提到了北京地區(qū)有近百所國際學(xué)校，但是可供選擇的一類國際學(xué)校其實(shí)還是比較少的，很多學(xué)校打著國際學(xué)校的名頭，但是真正在管理、教學(xué)等各方面還有很長一段路要走。

　　但是家長對國際學(xué)校的要求很挑剔，對質(zhì)量一般的國際學(xué)校不屑一顧，爭先恐后想把孩子送進(jìn)一類國際學(xué)校。

　　這也就導(dǎo)致了這樣一種現(xiàn)象：申請一類國際學(xué)校的家庭越來越多，但是一類國際學(xué)校的增長速度與申請家庭的龐大數(shù)量不成正比，同時一類國際學(xué)校對申請家庭的把控很嚴(yán)格。所以未來幾年，一類國際學(xué)校入學(xué)申請會越來越激烈。雖然國際學(xué)校有很多不好的因素在影響，但優(yōu)秀的學(xué)校應(yīng)該被大家發(fā)現(xiàn)和熟知。在此背景下，IEduChina中國國際教育網(wǎng)特舉辦“IEduChina2016中國國際學(xué)校年度評選活動”，為廣大家長與學(xué)生選出最有實(shí)力和影響力的國際學(xué)校。

　　如何準(zhǔn)備

　　那么我們在申請之前應(yīng)該考慮的內(nèi)容有什么呢?家長應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?學(xué)生又應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?這些問題是我們今天講座的核心內(nèi)容，純干貨來啦~

　　準(zhǔn)備申請階段需考慮

　　a. 學(xué)生的身份即國籍(部分國際學(xué)校只招收外籍生源，如：北京順義國際學(xué)校，京西和德威等。如果您的孩子中國籍，那只能申請中外籍均招收的國際學(xué)校。如：北京樂成國際學(xué)校、北京鼎石國際學(xué)校、世青、青苗和匯佳等)

　　b. 家庭住址和申請學(xué)校之間的距離問題(由于有些國際學(xué)校是不能住校，是全日制的走讀學(xué)校，如：樂成和世青國際學(xué)校。這些學(xué)校在申請的時候家長要考慮學(xué)生每天上學(xué)的距離問題)

　　c. 申請人的語言程度即英語基礎(chǔ)(所謂的好的國際學(xué)校在我看來就是適合學(xué)生的，適合他的就是的，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的英語水平申請適合孩子的國際校)

　　d. 申請人以后出國的方向(申請學(xué)校開設(shè)的課程對申請人以后出國的方向也是有一定影響的，大部分學(xué)校開設(shè)IB 國際課程，有些想去美國的學(xué)生也可以選擇AP 課程)

　　開始申請階段

　　a. 開始申請的時間

　　一般要提前6個月到一年咨詢、申請并準(zhǔn)備入學(xué)考試。部分學(xué)校的申請在10月初就可以提交了。

　　大部分國際學(xué)校不招收插班生，但是滾動招生。意思是說即使學(xué)校過了招生期，但是班級有空余學(xué)位，這時候還是可以申請的。最晚不要超過初二再去申請國際學(xué)校。

　　b. 申請國際學(xué)校學(xué)生需要滿足的條件

　　申請幼兒園及一年級：

　　對于申請人沒有學(xué)術(shù)性的考核，只是5-6個小孩子分組進(jìn)行小組活動，這個年齡段學(xué)生需要具備和考官互動，具備很強(qiáng)的活動參與度，孩子的性格要外向活潑一些

　　申請2-10年級

　　參加國際學(xué)校的筆試和面試(樂成和鼎石要提交SSAT 成績方可申請。樂成要求申請5年級以上就要提交SSAT 成績，鼎石申請8年及以上需要提交。除特殊情況，樂成一般會在收到學(xué)生的SSAT 成績以后安排學(xué)生面試)

　　幼升小和申請幼兒園的小朋友，大部分是參加學(xué)校的模擬課堂，看學(xué)生在這個過程總的表現(xiàn)。

　　c. 家長應(yīng)該做什么呢?

　　家長要認(rèn)真核對申請需要，滿足申請的學(xué)制對照表，申請合適的年級然后做準(zhǔn)備。學(xué)生在申請的時候需要準(zhǔn)備學(xué)生所在學(xué)校過去兩年的成績單，學(xué)校教師推薦信，家庭戶口本及身份證和護(hù)照(包括家長和申請人的)，學(xué)生體檢表，疫苗接種記錄，學(xué)生的生活照和一寸證件照，當(dāng)然還有最重要的所申請學(xué)校的申請表(在學(xué)校官網(wǎng)都可以下載的)。除此以外，申請樂成和鼎石的學(xué)生還要提供SSAT 成績。

　　除此以外最重要的是家長要準(zhǔn)備學(xué)校面試官的家長面試。這個面試的核心思想就是看看我們家長的教育理念是不是和該校的教育理念一致，是不是具有國際教育理念去培養(yǎng)孩子的父母，能不能為孩子的成長提供穩(wěn)定、良好的環(huán)境。所以我們在為孩子選擇一個學(xué)校之前一定要對您所申請的學(xué)校十分了解，包括它的課程體系、教育理念、生源情況甚至是師資力量。

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