前兩篇文章中，北京愛迪國際學(xué)校雙語小學(xué)部老師為大家列舉了9條看電視對孩子的危害，并用實例做出了解釋，相信大家對此都有了一定的了解，那么是家長應(yīng)該如何幫助孩子抵抗電視帶來的危害呢?我們接著來看：

　　電視和動畫片的背后是商業(yè)利益，即使是的電視節(jié)目也要穿插很多廣告，廣告的內(nèi)容質(zhì)量是不能被控制的。美國的研究發(fā)現(xiàn)，小孩一年會看到4萬個廣告，其中包藏著許多高卡路里與油膩垃圾食物的宣傳，不斷引誘孩子消費(fèi)購買。而且即使是一起觀看節(jié)目，除非家長先看過一遍，否則很難保證下一分鐘里畫面上出現(xiàn)的內(nèi)容是否適合自己的孩子。

　　三、如何有效地斗爭

　　有“媽媽導(dǎo)師”之稱的蔣佩蓉老師曾在《下一代的競爭力》中這樣闡述：

　　1、限制電視的使用。當(dāng)你們確實要看電視時，仔細(xì)研究并選擇節(jié)目，再陪伴孩子一起收看，看完接著分析、討論其內(nèi)容。

　　2、對幼童而言，確保他們理解他們正在觀看的東西不是真實的，不要因此對現(xiàn)實感到困惑。

　　3、一起收看并討論一則電視廣告。解釋這廣告是怎樣被設(shè)計出來，是如何讓你想花錢買它推銷的東西的;也可以分析當(dāng)一個玩具或商品售出后，誰從中獲利最大。在你的孩子選擇或收看電視節(jié)目(正如他要選一本書來讀，或選一個產(chǎn)品來買)時，幫他培養(yǎng)洞察力。告訴他要做一個有判斷力的聰明的消費(fèi)者。

　　4、不再把看電視作為一項獎賞或懲罰。那只能增加它在你孩子心目中的價值。

　　5、不允許在做飯或做家庭作業(yè)期間看電視，除非網(wǎng)絡(luò)或電腦對你的孩子完成其功課而言是必要的。

　　6、和你的孩子一起干種種家務(wù)，而不是當(dāng)你在家正干自己的活時，把電視當(dāng)臨時保姆用。

　　7、讀書，相互對著朗讀，互相一起朗讀。

　　8、花時間和人相處，玩真實的游戲。一副紙牌不僅極其方便隨身攜帶，而且能提供多種玩法和樂趣，無限地打發(fā)時間。享受戶外活動。還可以聊天、辯論，以及參與討論。一起研究一個課題。一起學(xué)習(xí)有趣的東西，不管那是新樂器、新手藝、跳舞，還是運(yùn)動。學(xué)習(xí)建立聯(lián)系和解決相互間的沖突。

　　愛迪雙語小學(xué)部老師表示：“家長不妨每天給孩子們一段安靜的時間，短期內(nèi)就靜靜的坐著什么也不做，以達(dá)到訓(xùn)練孩子正確應(yīng)對厭煩、沉默等其他情緒。”

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