北京愛迪國(guó)際學(xué)校在煙雨朦朧中迎來(lái)了四十七組參加美國(guó)高中公開課的學(xué)生和家長(zhǎng)。其中，不少家庭都來(lái)自遙遠(yuǎn)的地區(qū)，云南、新疆、內(nèi)蒙... 不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到愛迪，體驗(yàn)了一堂別開生面的美式密碼學(xué)課程。

　　此次活動(dòng)的目的主要在于，幫助大家加深對(duì)國(guó)際學(xué)校、國(guó)際課程以及出國(guó)留學(xué)的了解。原計(jì)劃30組的課堂容積，吸引到了47組家庭。外面春寒料峭，但是教室內(nèi)卻氣氛熱烈。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的籌備，愛迪學(xué)校美國(guó)高中楊校長(zhǎng)主講以數(shù)學(xué)應(yīng)用為基礎(chǔ)的“密碼學(xué)”，通過(guò)短短的一堂課，帶領(lǐng)大家感受了原汁原味的美國(guó)課堂。

　　初遇密碼學(xué)

　　揭秘密碼學(xué)的課程從撲克牌的秘密引入，講解了Ecryption(加密)和Decrytion(解密)的課程內(nèi)容。凱撒大帝的加密創(chuàng)意深深地吸引了同學(xué)們的注意力，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)延伸開來(lái)的提問(wèn)更是引發(fā)了大家陣陣思考。在全英文的環(huán)境中，同學(xué)們更加專注于“加密”與“解密”的過(guò)程，同學(xué)們小組討論，現(xiàn)場(chǎng)編碼，每組都很有自己的想法。

　　讓人驚訝的是，盡管是次參與愛迪的堂課，同學(xué)們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下，都踴躍參加互動(dòng)。各小組討論地?zé)峄鸪�天，同學(xué)們各出奇招，毫不膽怯，全英文對(duì)答，贏得了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的熱烈掌聲。暢游在知識(shí)的海洋里，時(shí)間總是過(guò)得飛快，原定為1小時(shí)的課程時(shí)間又往后延長(zhǎng)了30分鐘。

　　從管理細(xì)節(jié)看美式課堂

　　一堂美國(guó)高中課程的真實(shí)展示，不僅體現(xiàn)在授課環(huán)節(jié)。在開始上課之前，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了學(xué)校設(shè)置的手機(jī)收納盒，并自覺地將手機(jī)鈴聲調(diào)為靜音或者關(guān)閉狀態(tài)，放置其中。課程持續(xù)45分鐘，Russ和Judith兩位校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們聽課表現(xiàn)——聽課紀(jì)律、參與互動(dòng)的積極程度、獨(dú)立的思想、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性等方面給與了細(xì)致的評(píng)估。

　　活動(dòng)接近尾聲，老師一起為現(xiàn)場(chǎng)所有聽課的學(xué)生頒發(fā)了專屬的聽課測(cè)評(píng)和證書。課后，招生官老師還為在場(chǎng)的每組家庭進(jìn)行了一對(duì)一的答疑解惑，幫助大家更加深入的了解學(xué)校情況。

　　深入?yún)s不乏趣味性的課程內(nèi)容、嚴(yán)謹(jǐn)且人性化的課堂管理方式、寓教于樂的學(xué)習(xí)氛圍、課后學(xué)生踴躍排隊(duì)求得聽課認(rèn)可證書和教師評(píng)語(yǔ)報(bào)告，從這些環(huán)節(jié)都讓參與者真切體會(huì)到一個(gè)國(guó)際學(xué)校課堂的不同之處，留下了深刻的印象。