籃球館內(nèi)拉拉隊的鼓聲此起彼伏，持續(xù)了40分鐘的比賽，場上的愛迪學(xué)校的隊員們都已拼盡全力，牢牢占據(jù)領(lǐng)先優(yōu)勢的澳洲高中隊已經(jīng)準(zhǔn)備好慶祝他們的勝利。隨著主裁判的全場結(jié)束的哨聲響起，場內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲，U16+組的冠軍屬于澳洲高中隊!這不僅是一場聯(lián)賽的落幕，更是開啟了為愛迪校籃球隊成立5周年的集體狂歡。籃球精神作為愛迪體育文化的重要代表，帶給學(xué)生們的不僅是賽場的上熱血與汗水，更是一段關(guān)于青春、友誼、奮進的故事。

　　末位隊到冠軍隊的逆襲

　　2013年，愛迪�；@球隊剛剛建立，這支僅組隊3個月的年輕隊伍就迫不及待地在主教練畢德生老師的帶領(lǐng)下，帶著必勝的決心參加了北京國際青少年籃球錦標(biāo)賽。然而倒數(shù)第一的成績給了孩子們現(xiàn)實的暴擊，對于一只新球隊，這樣的成績雖令人沮喪，卻也不完全在意料之外，畢老師告訴隊員們：“重要的是我們已經(jīng)邁出了第一步!”。

　　2013年10月愛迪�；@球隊成立

　　緊隨其后的是三年不間斷的刻苦訓(xùn)練，隊員們充分利用午間休息和晚自習(xí)前的碎片時間加強訓(xùn)練，贏得冠軍的信念始終鞭策著他們在無數(shù)的疲憊中咬牙堅持，與教練和隊友的情誼也讓他們逐步成長為一個默契的團隊。三年磨一劍，2016年，愛迪�；@球隊第一次獲得了北京國際學(xué)校秋季錦標(biāo)賽冠軍，就在那個晚上，畢老師和隊員們抱在一起留下了激動的淚水。隨后，喬丹籃球訓(xùn)練營冠軍隊、國際學(xué)校初中組冠軍等等，他們幾年來斬獲無數(shù)獎項，永不言敗的籃球精神是隊員們不斷進取的核心力量。

　　2016年愛迪�；@球隊奪冠

　　全民籃球運動熱潮

　　隨著�；@球隊屢獲殊榮，籃球運動的熱潮也迅速在校園中蔓延開來。愛迪校園內(nèi)建有適合于不同年齡階段的籃球訓(xùn)練場館，無論清晨或傍晚，課余時間的籃球場都有愛迪師生的身影。從小學(xué)至高中共四個階段的籃球課程，也使不同階段熱愛籃球的學(xué)生都能夠得到專業(yè)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。

　　今年，在全校師生的期待中愛迪女籃成立了!在成立儀式上，姑娘們就像5年前男籃的隊員一樣從老師手中接過球衣，這是一種傳遞，祝愿她們能延續(xù)男籃的精神，為愛迪贏得更多的榮譽，也能享受運動帶來的快樂。

　　一較高下絕不是我們僅有的態(tài)度

　　籃球比賽帶給學(xué)生們的意義并不僅是一較高下的快感，更是為同學(xué)們提供一個展示自己、結(jié)交朋友、分享運動樂趣的平臺。不管是剛剛加入愛迪的新生，還是即將畢業(yè)的學(xué)長，他們站在同一賽場，體會著籃球帶給他們的獨特的意義。

　　張家瑞

　　作為新加入愛迪的我來說，籃球拉近了同學(xué)之間的距離，很快我們就融入到了一起，通過比賽我也結(jié)識了很多新的朋友，籃球?qū)τ谖覀儊碚f這一意義更加重要。

　　趙羽

　　我是來自英國高中部的一名學(xué)生，這次�；@球聯(lián)賽我們最終獲得了季軍的成績，雖然沒有站在冠軍的位置，但是我們發(fā)揮出了團隊實力，在賽場上也展現(xiàn)出了應(yīng)有的風(fēng)度，希望明年愛迪聯(lián)賽依然有我，也期待英國高中部能夠創(chuàng)造出更好的成績。

　　賀睿智

　　今年的這次聯(lián)賽也許是我在愛迪收官之戰(zhàn)，我即將畢業(yè)，對愛迪籃球隊還有很多的不舍，賽場上隊員們多次將球傳到我的手中，那是對我莫大的肯定。和比賽名次相比，隊員之間對彼此的信任讓我們更加感動。

　　愛迪�；@球隊成員

　　愛迪籃球隊的精神帶給隊員們影響是長久而深遠(yuǎn)的，即使畢業(yè)到了異國他鄉(xiāng)，隊員們也依然記得在籃球隊的這份深厚的感情，在愛迪�；@球隊成立五周年之際，他們也為自己的母校，為帶領(lǐng)他們一路前行的教練，為曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的隊友，以及一代代的籃球隊員們送來一份特殊的禮物。