北京愛迪藝術(shù)高中的學(xué)生們受邀，一起去“紫禁城里過大年”，在濃濃的年味中體會(huì)傳統(tǒng)文化之美。近兩年來，愛迪把課堂搬進(jìn)故宮，在歷史的遺跡中感受美育教育和傳統(tǒng)文化的力量。

　　作為北京首家推崇博物館課程的國際學(xué)校，愛迪有針對(duì)性的為不同年級(jí)學(xué)生開設(shè)博物館課程，前往故宮進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。故宮尋神獸、故宮造神殿、尋美故宮青銅與哥窯...同學(xué)們從不同角度探索故宮的奧秘。

　　在去年六月份，愛迪學(xué)生們?cè)诠蕦m腳下，中山音樂堂舉行了一場(chǎng)致敬傳統(tǒng)文化的音樂會(huì)，并請(qǐng)“國寶守護(hù)人”耿朔老師為到場(chǎng)觀眾講述國寶的前世今生。

　　近日，故宮推出了名為“在紫禁城里過大年”的主題展覽，一經(jīng)推出立即受到了眾人的關(guān)注。本周，愛迪藝術(shù)高中學(xué)生們?cè)跁r(shí)間領(lǐng)略了這一展覽的風(fēng)采。

　　愛迪藝術(shù)高中學(xué)生故宮攝影作品

　　走進(jìn)展廳—學(xué)習(xí)藝術(shù)與科技的交織

　　在動(dòng)畫、視頻、音樂、投影、熏香、紅外感應(yīng)等技術(shù)的烘托之下，存在于書畫、器物的祥瑞與期許一一蘇醒，學(xué)生們與文物親密接觸，仿佛置身于宮廷之中，體會(huì)幾百年間的歷史長河，共同觀看跌宕起伏的歷史畫卷。

　　探秘紫禁書院—學(xué)習(xí)文化創(chuàng)意與藝術(shù)管理

　　學(xué)習(xí)故宮藝術(shù)傳播以及文化創(chuàng)意項(xiàng)目，是學(xué)生們此行學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一，在老師的帶領(lǐng)下參觀紫禁書院，以視覺藝術(shù)、文化傳播、故宮文創(chuàng)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合故宮豐富藏品，在老師的講解中學(xué)習(xí)藝術(shù)管理，對(duì)于如何使作品更具傳播性也引發(fā)了學(xué)生們的熱烈討論。

　　藝術(shù)的學(xué)習(xí)不僅是單一學(xué)科的探索，跨學(xué)科思維顯得尤為重要，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)管理能力越來越成為藝術(shù)教育的培養(yǎng)方向，藝術(shù)高中的學(xué)生們走出校園，通過校外游學(xué)觀展，沉浸式體驗(yàn)平日所學(xué)內(nèi)容在各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)用，為他們今后所學(xué)帶來更多的思考。