北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校是一所注重中西融合教育國(guó)際化雙語(yǔ)學(xué)校，在教學(xué)方面，學(xué)校重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：在日常上課流程方面，學(xué)校也有著自己的一套規(guī)劃。

　　首先，每個(gè)學(xué)生需要對(duì)于昨天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和回顧，分析自己的不足之處，以及希望老師如何提供更好的幫助。這一環(huán)節(jié)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和反思能力的重要部分，也讓學(xué)生有機(jī)會(huì)更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

　　其次，老師會(huì)制定學(xué)生的課表和課程安排，根據(jù)學(xué)生的年級(jí)和學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)規(guī)劃每天的教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。學(xué)校采用小班制，每個(gè)班級(jí)不超過(guò)25人，這樣可以讓老師更好地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供個(gè)性化的幫助和指導(dǎo)。

　　最后，根據(jù)課程課表安排，完成課程學(xué)習(xí)。學(xué)校注重課堂互動(dòng)和實(shí)踐操作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)課外閱讀、實(shí)踐活動(dòng)等方式豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　所以，北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校的日常上課流程是由規(guī)范的，每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的潛力，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)日常也讓這所國(guó)際學(xué)校尋迅速成為朝陽(yáng)區(qū)的國(guó)際學(xué)校之一。>>點(diǎn)擊查看：北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校報(bào)名時(shí)間