根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，對(duì)比2022-23學(xué)年成都新津墨爾文學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)，91%學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)留任，有接近六成的教職員工，是建校以來(lái)就開始在成都墨爾文工作的。高穩(wěn)定度的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，對(duì)一所學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)持續(xù)發(fā)展和學(xué)術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面給大家詳細(xì)介紹在新學(xué)年，成都新津墨爾文學(xué)校幼兒園師資團(tuán)隊(duì)和課程亮點(diǎn)。

　　首先，在團(tuán)隊(duì)和課程介紹前，我們想以特別的方式歡迎回歸老師Roma Montero老師。在成都墨爾文創(chuàng)校之初，Roma老師就來(lái)到成都，參與了幼兒園學(xué)部的建設(shè)。

/ Roma Montero /

幼兒園教師

　　Roma老師曾在新加坡知名國(guó)際學(xué)校工作，有近15年的早期幼兒教育和基礎(chǔ)教育經(jīng)驗(yàn)。她也是一個(gè)耐心、富有激情、寓教于樂的TESOL認(rèn)證英語(yǔ)老師。Roma老師還非常擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)和科學(xué)類學(xué)科，可以把她極富創(chuàng)造力的經(jīng)驗(yàn)融入到新學(xué)年的課程設(shè)置中。

　　對(duì)于為何會(huì)重新選擇回歸，Roma說(shuō)：“2019年是我次來(lái)中國(guó)，來(lái)成都。我非常喜歡墨爾文幼兒園的教學(xué)理念，我愛這里的孩子。無(wú)論回到菲律賓還是新加坡，墨爾文的一切仍然對(duì)我有巨大的吸引力”。

　　感謝Roma老師的回歸，讓我們期待新學(xué)年，再次見到老師燦爛的笑容。

/ Abbie Holmes /

艾比·霍爾姆斯

小學(xué)部副校長(zhǎng)兼幼兒園園長(zhǎng)

　　在新學(xué)年，Abbie盡管擔(dān)任小學(xué)部副校長(zhǎng)，但幼兒園對(duì)她來(lái)說(shuō)，如同自己的孩子，她傾注了大量的時(shí)間和精力，在最大范圍內(nèi)實(shí)踐了完整的EYFS(Early Years Foundation Stage英國(guó)早期教育)課程體系，與此同時(shí)，森林學(xué)校、即時(shí)計(jì)劃In the Moment Planning、Jolly Phonics、Sound of Music、環(huán)保衛(wèi)士等課程和項(xiàng)目也開展地如火如荼，讓孩子們受益匪淺。在新學(xué)年，Abbie在管理小學(xué)的同時(shí)，也會(huì)一如既往，不遺余力地支持幼兒園的發(fā)展。

/ 李靜 /

幼兒園園長(zhǎng)

　　無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，都喜歡稱李靜園長(zhǎng)為靜老師。靜老師畢業(yè)于西南大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，之后繼續(xù)深造，獲得中國(guó)科學(xué)院心理研究所兒童發(fā)展與教育心理學(xué)碩士學(xué)位，持有美國(guó)加利福利亞洲際大學(xué)IB教學(xué)與學(xué)習(xí)認(rèn)證證書和園長(zhǎng)資格證。在上學(xué)年期末的四川省教育學(xué)會(huì)賽課中，Abbie和李靜園長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)的《野蘋果的旅程》“即時(shí)計(jì)劃”課程故事榮獲四川省一等獎(jiǎng)，贏得了教育主管部門對(duì)墨爾文幼兒園的充分認(rèn)可。

/ 茍燈梅 /

幼兒園教師

　　在幼兒園的操場(chǎng)上，一位英文十分流利的老師時(shí)常帶著孩子運(yùn)動(dòng)、游戲、上課，她就是茍燈梅老師。茍老師畢業(yè)于四川師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè);先后求學(xué)于重慶AMI中心，分別獲得0-12歲3個(gè)階段的助教證書，于英國(guó)AMI蒙臺(tái)梭利培訓(xùn)中心獲得AMI2.5-6歲主教證書;目前她還已經(jīng)修完EYFS課程(英國(guó)早期教育課程)，獲得Early Years Educator Certificate(早期教育認(rèn)證)。

　　燈梅老師認(rèn)為好的教育均有共同之處——“尊重孩子的天性，以孩子為中心”。這意味著教育就是在孩子已經(jīng)建構(gòu)好的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上引導(dǎo)他在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入地探索，以此發(fā)揮出孩子作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體所具有的最大發(fā)展?jié)摿Α?/p>

/ 楊爽 /

幼兒園教師

　　楊爽老師是一名擁有專業(yè)教育背景的幼兒教育工作者，目前正在美國(guó)人民大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位。此前，她已經(jīng)獲得四川師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位。

　　過(guò)往曾在國(guó)際化學(xué)校擔(dān)任班主任、中文教師和中方籍組長(zhǎng)的經(jīng)歷，幫助楊爽老師掌握了EYFS幼兒教育課程、以游戲?yàn)榛�礎(chǔ)的學(xué)習(xí)、受瑞吉?dú)W啟發(fā)的教學(xué)方法和以探究為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。她樂于營(yíng)造積極向上的課堂氛圍，讓學(xué)生充滿自信地探索學(xué)習(xí)。在新的學(xué)年，楊爽老師將負(fù)責(zé)幼兒園中班的教學(xué)活動(dòng)并協(xié)助大班幼小銜接的工作。

　　楊爽老師深信，她對(duì)教育的熱情、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的執(zhí)著追求，使她成為一名值得信賴的教師。

/ Miss X (Xolisile Sithole) /

幼兒園教師

　　今年是Miss X老師在幼兒園的第三年。她是比勒陀利亞大學(xué)文學(xué)學(xué)士，持有耶魯大學(xué)心理學(xué)導(dǎo)論證書和約翰霍普金斯大學(xué)心理急救認(rèn)證。2017年，Miss X老師獲得TEFL教師資格證。熟悉Miss X老師的家長(zhǎng)和孩子都知道，她非常善于通過(guò)結(jié)合聲音模仿和肢體語(yǔ)言吸引幼兒園孩子的注意，讓她們能夠?qū)Ｗ⒂谡n堂。

/ 熊雯玉 /

幼兒園教師

　　熊老師畢業(yè)于四川師范大學(xué)，主修少兒英語(yǔ)。她熱衷于幼教事業(yè)，用心關(guān)注每一個(gè)孩子，畢業(yè)后長(zhǎng)期從事幼兒教育工作，并擔(dān)任班主任。她在教學(xué)中通過(guò)中西合璧的教育方式為每個(gè)孩子提供個(gè)性發(fā)展空間。因?qū)τ變航逃�的熱愛，在此期間通過(guò)自身學(xué)習(xí)，獲得“中國(guó)蒙臺(tái)梭利教師”認(rèn)證。遵循蒙臺(tái)梭利教育法“以兒童為中心”，關(guān)注幼兒早期教育，尊重幼兒自然成長(zhǎng)的規(guī)律，給予更多的陪伴與引導(dǎo)，從而培養(yǎng)他們更加完整的性格及獨(dú)立的人格。她精益求精的工作態(tài)度及優(yōu)秀的工作表現(xiàn)深得幼兒的信任及家長(zhǎng)的好評(píng)，曾多次獲得“優(yōu)秀員工獎(jiǎng)”。她尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，因材施教。新學(xué)年，熊老師將擔(dān)任小班的主班老師和園長(zhǎng)助理的工作。

/ 李昭燕 /

幼兒園教師

　　李老師已完成四川大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的深造學(xué)習(xí)，并獲得學(xué)位，同時(shí)持中小學(xué)教師資格認(rèn)證。她認(rèn)為：教育不是知識(shí)的搬運(yùn)，是知識(shí)的喚醒。教學(xué)需融入到孩子的生活，情感，以及方方面面，切實(shí)體會(huì)兒童身心需求，制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃。

成都新津墨爾文學(xué)校幼兒園課程發(fā)展

　　幼兒園除了繼續(xù)堅(jiān)持英國(guó)幼兒早期課程體系的核心理念，注重兒童七大領(lǐng)域發(fā)展。在新學(xué)年，還將踐行“游戲與自然”的課程理念，并進(jìn)行新一輪的教研升級(jí)，以“即時(shí)計(jì)劃”生成課程，森林學(xué)校特色課程(點(diǎn)擊閱讀：和我們一起投入大自然!成都墨爾文 “森林學(xué)�！笔痉墩n圓滿結(jié)束)，加入奧爾夫音樂教育法，更加注重孩子中英雙語(yǔ)能力的培養(yǎng)，以游戲的方式來(lái)支持孩子學(xué)習(xí)。同時(shí)，幼兒園也會(huì)繼續(xù)以“言傳身教”的模式，教授傳統(tǒng)文化知識(shí)。

　　在新學(xué)年，孩子們即將在各類有趣的課程主題框架下探索世界的奧秘。比如認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)職業(yè)、時(shí)空的發(fā)展，動(dòng)物主題探索、超級(jí)英雄、水星生活的動(dòng)物、太陽(yáng)系的秘密等等。在新學(xué)年幼兒園CCA課外活動(dòng)課程中，幼兒園將新增至14門興趣課程，包括已有的游泳、舞蹈、美術(shù)、體適能、英式足球、木工坊等課程，還新增了奧爾夫音樂、英文基礎(chǔ)課、武術(shù)、籃球、輪滑、小小科學(xué)人、平衡車、縫紉等課程。

　　展望2023-24學(xué)年，相信大家已經(jīng)對(duì)幼兒園充滿了無(wú)限的憧憬和期待。那就讓我們用最美好的畫筆，勾勒出世界的未來(lái)，建立新的發(fā)展里程碑吧。>>更多幼兒園信息請(qǐng)點(diǎn)擊查看：成都新津墨爾文學(xué)校國(guó)際幼兒園招生簡(jiǎn)章