人間九月有幸事，一則激動(dòng)人心的喜訊廣傳愛迪校園。北京愛迪國際學(xué)校初高中部同學(xué)在安徒生國際藝術(shù)獎(jiǎng)大賽中全部獲獎(jiǎng)!本次賽事共計(jì)15名愛迪學(xué)子(來自愛迪微設(shè)計(jì)工作室)參與，其中獲得金獎(jiǎng)3人、銀獎(jiǎng)7人、銅獎(jiǎng)5人!

　　安徒生國際藝術(shù)獎(jiǎng)大賽

　　作為橫跨百年的藝術(shù)經(jīng)典，安徒生國際藝術(shù)獎(jiǎng)是國際上公認(rèn)的兒童文學(xué)作家和插畫家的最高榮譽(yù)，素有童書界的“小諾貝爾獎(jiǎng)”之稱。安徒生國際藝術(shù)獎(jiǎng)面向全世界藝術(shù)愛好者，旨在鼓勵(lì)優(yōu)秀藝術(shù)作品的創(chuàng)作和發(fā)展，主要意義在于通過安徒生童話的影響力來激勵(lì)少年兒童、青年及藝術(shù)愛好者的創(chuàng)造力和想象力，發(fā)掘未來的藝術(shù)家。

　　盡匠心雕琢而終成眾望

　　感人佳績常�？康氖歉冻雠c奮斗，精巧佳作往往通過反復(fù)磨礪從而出彩奪目。為了在本次比賽中能有不錯(cuò)的收獲，從起初的準(zhǔn)備階段到最終的沖刺階段，指導(dǎo)老師們帶領(lǐng)愛迪學(xué)子們?nèi)諒?fù)一日認(rèn)真打造作品，他們利用每天午休、課間以及放學(xué)后等碎片時(shí)間進(jìn)行繪畫及打磨作品。臨近交稿沖刺之際，指導(dǎo)老師們還利用了幾個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間與同學(xué)們進(jìn)行深入研討修改。

　　值得一提的是，愛迪國際高中部的張婧老師榮獲“指導(dǎo)老師學(xué)術(shù)成就獎(jiǎng)”!競賽期間，張老師不辭辛勞為學(xué)子們挑燈指導(dǎo)，認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)子們修改精進(jìn)作品，終攜手將一幅幅色彩豐盈且生動(dòng)的作品完美呈現(xiàn)。

　深入探尋背后的故事

　　眾所周知，冠軍并沒有捷徑，而是在日復(fù)一日的訓(xùn)練中蛻變。每位學(xué)子從敲定主題到最后作品的完美呈現(xiàn)都經(jīng)歷了無數(shù)次的修改，無論是比賽還是學(xué)習(xí)，學(xué)子們?nèi)�力以赴，終收獲令自己滿意的結(jié)果。

　　在作品籌備期間每一位學(xué)子都經(jīng)歷了刻骨銘心的創(chuàng)作體驗(yàn)，不同學(xué)子有不同的背后故事及創(chuàng)作經(jīng)歷。來自藝術(shù)高中的游心語同學(xué)是第一個(gè)完成作品的，無論是從選題、定稿到成品展示都做到了一氣呵成。令人驚訝的是，游同學(xué)在定稿前的草圖準(zhǔn)備都直接兩幅起步，在團(tuán)隊(duì)中起到了榜樣力量。她的優(yōu)異作品獲得賽方青睞并一舉奪金。

金獎(jiǎng) - 游心語同學(xué)的參賽作品

　　來自藝術(shù)高中的楊麗琪同學(xué)在本次比賽中也榮獲金獎(jiǎng)，她的創(chuàng)作過程可謂是反復(fù)雕琢、精耕細(xì)作。楊同學(xué)從選題到成品經(jīng)歷了無數(shù)次的推翻和重組，作品完成時(shí)間跨度長達(dá)一個(gè)半月。期間，楊同學(xué)匠心精雕，一旦覺得畫面有不滿意之處便反復(fù)修改甚至重開一張，對(duì)自己的作品要求做到一絲不茍的完美。

金獎(jiǎng) - 楊麗琪同學(xué)的參賽作品

　　來自初中部的學(xué)子們在創(chuàng)作過程中也收獲頗多。他們在前期作品創(chuàng)作時(shí)進(jìn)展很順利，但在后面摳細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)遇到了一些小困難，經(jīng)過指導(dǎo)老師的引導(dǎo)幫助之后，他們不僅夯實(shí)了比較構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、色調(diào)、筆觸等基本知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的繪畫習(xí)慣及畫面取舍能力。

金獎(jiǎng) - 程詩婷同學(xué)的參賽作品

　　多項(xiàng)競賽拓展國際視野

　　北京愛迪學(xué)校目前是34項(xiàng)國際競賽的考點(diǎn)， 涵蓋了藝術(shù)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、商科、科學(xué)、人文社科等多個(gè)學(xué)科的主流國際競賽。每年有近千學(xué)生參與到各學(xué)科競賽中并取得優(yōu)異成績。在此過程中，學(xué)子們不只提升了自己的學(xué)術(shù)能力，拓展了興趣和國際視野，更為未來申請(qǐng)世界名校增添了精彩履歷。

　　從小學(xué)到初中、再到高中，學(xué)子們都可以根據(jù)自己的興趣愛好找到大展身手的舞臺(tái)，并在不斷參賽的過程中，不斷深挖創(chuàng)新，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)管理與表達(dá)，鍛煉抗壓能力，同時(shí)將知識(shí)內(nèi)容與實(shí)踐在深度和廣度方面結(jié)合，并培養(yǎng)未來社會(huì)所需要的才能。

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