2024年招生季接近尾聲，每一次開放日家長們都熱情不減。如果你還沒有來過赫德，如果你在尋找適合孩子的全人創(chuàng)新教育， 4月27日，我們誠邀你來到繁花盛開的北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校金盞校園，與赫德老師、同學(xué)對話，了解最鮮活而多元的赫德。

　　北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校中學(xué)全開放深度體驗(yàn)日哥大教授對談中國師生：有后勁的孩子這樣長成4月27日13:30-17:00 金盞校區(qū)

歡迎掃碼預(yù)約席位，當(dāng)天的精彩內(nèi)容先睹為快!

Part 01.

“赫德老師對話哥倫比亞大學(xué)教授：

穿越中美課堂，如何上好每一堂課?”

　　我們榮幸地邀請到哥倫比亞大學(xué)創(chuàng)新教育中心總監(jiān)Mr. Thomas Hatch對話赫德老師，與大家分享中美教育的異同與融合：

　　如何看待美國教育體制中的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)?

　　如何平衡傳統(tǒng)教學(xué)方法與創(chuàng)新教育理念?

　　在中美課堂上，如何培養(yǎng)孩子的批判性思維、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?

　　這場對談希望帶給家長們最一線的課堂視角，如何通過個性化的教學(xué)方法和國際化的教育理念，幫助每個學(xué)生找到適合自己的成長道路。

Part 02.

“學(xué)長學(xué)姐請回答：我的中學(xué)成長蛻變”

　　這一次，我們將聚焦學(xué)生視角，分享赫德初、高中學(xué)生們的心聲和他們的個性化成長軌跡。他們將講述自己如何在中學(xué)階段逐步發(fā)現(xiàn)自己的興趣與潛能，如何在多元化的課程與活動中探索自己個性化的成長路徑與蛻變。

　　此外，我們將邀請到赫德畢業(yè)生以校友身份與大家分享從赫德到海外求學(xué)、再回到國內(nèi)進(jìn)入職場的成長心路歷程。他們將用自己的經(jīng)歷感悟?yàn)楦魑粶?zhǔn)初中生、準(zhǔn)高中生帶來最實(shí)用的建議。

Part 03.

赫德中學(xué)課程詳解：如何發(fā)現(xiàn)每個孩子的無限可能

　　我們堅(jiān)信，適合的才是最好的教育，赫德致力于為學(xué)生提供個性化的教育體驗(yàn)，讓每個孩子都能在這里找到屬于自己的成長軌跡。

　　赫德中學(xué)是如何在保障學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，滿足每個學(xué)生的個性化需求的?

　　赫德中學(xué)有哪些路徑供學(xué)生選擇?這些路徑如何與升學(xué)方向相結(jié)合?

　　多元路徑教育需要豐富的教育資源和師資力量來支撐，赫德中學(xué)在這方面是如何投入和保障的?

　　在赫德，每個孩子都是一顆獨(dú)特的種子，多元的個性化路徑，正是我們?yōu)樗麄兙�心鋪設(shè)的成長之路，期待每個孩子的綻放。

Part 04.

深度體驗(yàn)：在赫德中學(xué)日常的課堂是什么樣的?

　　從源于斯坦福的設(shè)計(jì)思維課堂，到結(jié)合生活的科學(xué)探究，初中學(xué)生將感受赫德中學(xué)最真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　本次開放日誠摯地邀請高中生參加一場別開生面、充滿挑戰(zhàn)與樂趣的活動——“迷你哈峰會”：啟發(fā)思考的哈佛校友演講、有趣有料的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、來自世界頂尖大學(xué)的通識教育體驗(yàn)，這將是一個拓展視野、結(jié)識新朋友的絕佳機(jī)會。

　　4月27日，歡迎你一起探索充滿個性與可能的成長路徑，讓孩子們能夠面向社會、面向全球、面向未來，找到真正屬于自己的航道，助力他們飛向更廣闊的天空。

>>>點(diǎn)擊查看：北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校中學(xué)部招生簡章