2枚劍橋面邀、1枚藤校面邀，赫德給2025的綜合解決方案，遠不止一個升學「全案」。

　　12月15日，一場中學的稀缺資源體驗展，歡迎您來。

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　　點擊“北京市朝陽區(qū)赫德學校預(yù)約看校”預(yù)約此次活動

　　時間：2024年12月15日 09:00-14:00

　　地點：北京市朝陽區(qū)赫德學校（金盞校區(qū)）

　　所謂的稀缺資源，藏在你們所不知道的國際教育「信息差」里。這一次，我們一次講清楚！

　　這些資源包括頂尖院校的入學機會、高質(zhì)量的教育資源、以及跨文化的學習經(jīng)驗。由于語言障礙、地域限制和文化差異，這些資源往往不為大眾所熟知，形成了一種信息差。

　　打破這種信息壁壘，讓更多人了解和接觸到國際教育的“真相”，是實現(xiàn)教育理想真正的意義所在，讓更多的孩子和家庭受益，繼而為我們的未來輸送更有智慧、更有力量的領(lǐng)袖人物，抑或是為我們的未來創(chuàng)造更有意義、更有價值的生活方式。

　　45分鐘的「信息差」資源分享，包括以上問題的一一拆解，縮小信息差距；

　　45分鐘的「分會場」學部說明，將初、高中的課程、教學、德育完整呈現(xiàn)。

　　赫德的誠意，從來都不吝嗇于關(guān)注我們，關(guān)注國際教育的你。

　　在赫德，我們的教育目的是促進思考，而不是堆砌成就。每一年的課程都圍繞著這一階段的目標、資源、機會展開，始終遵循教育的第一性，以一條符合成長規(guī)律的脈絡(luò)，為孩子設(shè)計成長路徑。

　　在赫德，我們的教育方式是成為學生的成長伙伴，而非僅僅是人生導師。通過導師制—教學方式—評估與反饋—支持服務(wù)四個維度展開，充分考慮每一位學生的學情，幫助學生規(guī)劃個性化成長方案。

　　除此，正如對稀缺資源的定義，赫德愿是一方培養(yǎng)力量感與意義感的土壤。12月15日開放日的同時，也是赫德冬日快閃店的市集，歡迎來玩！

（部分攤位展示）

　　而一所國際化學校真正的稀缺資源，

　　是蓬勃向上的生命力，

　　是迎難而上的自驅(qū)力，

　　是熱愛至上的爆發(fā)力，

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　　是一方培養(yǎng)力量感與意義感的土壤。

　　打卡入冬儀式感，請穿戴“新中式”服飾參加，現(xiàn)場攝影師會進行全程跟拍，照片直播，記錄這個「我與赫德有關(guān)的冬日」。

　　不管來不來赫德，這一場都要來！

　　2024年最后一場

　　報名通道開啟！

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