一、牛劍錄取的“北京傳奇”

　　北京愛迪國際學(xué)校牛劍錄取的持續(xù)突破，源于其精準(zhǔn)的學(xué)術(shù)培養(yǎng)體系。劉同學(xué)在澳高階段便展現(xiàn)出對工程領(lǐng)域的濃厚興趣，通過參與“帝國理工STEM課程”和“智能機(jī)器人研發(fā)”等跨學(xué)科項目，積累了扎實的科研經(jīng)歷。在澳高導(dǎo)師團(tuán)隊“多對一”定制化備考方案支持下，他不僅在WACE高考中以ATAR99.8的歷史最高分鎖定牛津面試資格，更在面試中憑借“可持續(xù)能源系統(tǒng)設(shè)計”項目脫穎而出，成為北京地區(qū)工程專業(yè)錄取的標(biāo)桿案例。

　　這并非孤例。自2020年張同學(xué)、鄭同學(xué)獲劍橋錄取以來，愛迪已累計培養(yǎng)11名牛劍學(xué)子，覆蓋自然科學(xué)、計算機(jī)、工程、經(jīng)濟(jì)等核心學(xué)科。2024年，該校三位學(xué)生同時斬獲劍橋offer，其中侯雨彤同學(xué)以1510分SAT成績和9門AP滿分的“硬核”學(xué)術(shù)背景，成為劍橋數(shù)學(xué)專業(yè)在中國大陸的少數(shù)錄取者之一。這種穩(wěn)定輸出能力，使愛迪成為北京國際學(xué)校中唯一連續(xù)六年實現(xiàn)牛劍錄取的民辦學(xué)校。

二、牛劍錄取的密碼

　　北京愛迪國際學(xué)校牛劍錄取的背后，是其獨(dú)特的“學(xué)術(shù)+素養(yǎng)”雙驅(qū)動教育模式。

1.課程體系與學(xué)術(shù)支持

　　學(xué)校采用“雙軌制”課程體系：澳洲WACE課程允許學(xué)生以50%校內(nèi)成績+50%高考成績參與全球排名，顯著降低升學(xué)壓力;英國A-Level課程則通過“牛劍營”專項訓(xùn)練，針對性提升面試與筆試能力。>>>點(diǎn)擊查看：北京愛迪國際學(xué)校課程體系

2.師資力量與升學(xué)指導(dǎo)

　　愛迪教師團(tuán)隊中，45%為外籍教師，平均教齡超9年，其中牛劍導(dǎo)師天團(tuán)由劍橋大學(xué)博士領(lǐng)銜，提供從選課規(guī)劃到面試模擬的全流程支持。

3.硬件設(shè)施與資源整合

　　校園配備防霾體育館、施坦威鋼琴房、基因?qū)嶒炇业软敿庠O(shè)施，支持學(xué)生在學(xué)術(shù)與興趣間自由探索。例如，劉同學(xué)在“文物研究PBL課程”中開發(fā)的“古建筑抗震結(jié)構(gòu)優(yōu)化”項目，直接成為其牛津申請的核心亮點(diǎn)。學(xué)校還與劍橋大學(xué)合作開發(fā)夏校項目，學(xué)生可通過海外學(xué)分轉(zhuǎn)換機(jī)制，提前獲得牛劍課程認(rèn)證。

三、行業(yè)認(rèn)可與家長口碑

　　北京愛迪國際學(xué)校的教育成果不僅體現(xiàn)在錄取數(shù)據(jù)上，更獲得家長與教育機(jī)構(gòu)的高度評價。在京領(lǐng)2024中國國際學(xué)校競爭力百強(qiáng)榜中，該校獲得“英國本科方向AAA級”評級，其師資競爭力、升學(xué)競爭力均獲最高等級認(rèn)證。

　　從2025年最新動態(tài)看，愛迪的牛劍錄取優(yōu)勢正進(jìn)一步擴(kuò)大。除劉同學(xué)外，英國高中部王同學(xué)憑借A-Level五科全A*成績和“碳中和經(jīng)濟(jì)模型”研究，已獲劍橋經(jīng)濟(jì)專業(yè)面試邀請;藝術(shù)高中部李同學(xué)則以“數(shù)字藝術(shù)與氣候變化”跨界項目，同時斬獲牛津藝術(shù)學(xué)院與中央圣馬丁的錄取。這種“學(xué)術(shù)+特長”的多元培養(yǎng)模式，使愛迪成為北京國際教育領(lǐng)域的“現(xiàn)象級存在”。

　　北京愛迪國際學(xué)校的牛劍錄取傳奇仍在繼續(xù)，其“全鏈條升學(xué)”模式為更多家庭提供了可復(fù)制的成功路徑。期待下一個申請季愛迪學(xué)子們和升學(xué)指導(dǎo)中心老師們的更精彩表現(xiàn)!

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