答

家長(zhǎng)您好，關(guān)于國(guó)際小學(xué)作業(yè)量與公立小學(xué)的差異，我可以從實(shí)際教學(xué)情況給您詳細(xì)解答～

國(guó)際小學(xué)作業(yè)

國(guó)際小學(xué)作業(yè)量整體更靈活，通常沒(méi)有大量重復(fù)性書面作業(yè)，比如很少有抄寫生字、反復(fù)做練習(xí)冊(cè)的情況。作業(yè)形式更偏向?qū)嵺`和探究，比如低年級(jí)可能是“觀察小區(qū)里的3種植物并畫下來(lái)”“和家長(zhǎng)一起做一道家常菜并記錄步驟”，高年級(jí)可能會(huì)有小組合作的項(xiàng)目式作業(yè)，比如“設(shè)計(jì)一個(gè)校園環(huán)保方案”“用英語(yǔ)制作家庭旅行手冊(cè)”。作業(yè)量一般控制在1-1.5小時(shí)內(nèi)，甚至很多學(xué)校鼓勵(lì)“無(wú)作業(yè)日”，讓孩子有更多時(shí)間參與課外活動(dòng)。

公立小學(xué)作業(yè)

而公立小學(xué)的作業(yè)更側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)鞏固，書面作業(yè)占比高，比如語(yǔ)文的生字抄寫、課文背誦，數(shù)學(xué)的口算練習(xí)、應(yīng)用題訓(xùn)練等，低年級(jí)每天作業(yè)量大約1-2小時(shí)，高年級(jí)可能2-3小時(shí)，尤其是臨近考試時(shí)，復(fù)習(xí)類作業(yè)會(huì)增加。

國(guó)際小學(xué)作業(yè)量與公立小學(xué)有什么不同？

國(guó)際小學(xué)作業(yè)更注重“學(xué)以致用”，比如用英語(yǔ)寫郵件、用數(shù)學(xué)知識(shí)規(guī)劃零花錢，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；

公立小學(xué)作業(yè)更側(cè)重“夯實(shí)基礎(chǔ)”，通過(guò)反復(fù)練習(xí)強(qiáng)化課本知識(shí)，為升學(xué)考試做準(zhǔn)備。

不過(guò)國(guó)際小學(xué)之間也有差異，有些偏雙語(yǔ)融合的學(xué)校，作業(yè)量會(huì)比純外籍國(guó)際學(xué)校稍多，建議您如果有目標(biāo)學(xué)校，可以具體咨詢其作業(yè)安排。

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