民辦教育作為我國教育事業(yè)的重要組成部分，在促進(jìn)教育多元化發(fā)展、滿足群眾多樣化教育需求方面發(fā)揮著重要作用。9月19日，朝陽區(qū)教委副主任沈欣憶帶領(lǐng)民辦科、社辦中心等領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨北京市朝陽區(qū)新亞學(xué)校，開展調(diào)研指導(dǎo)工作。通過實(shí)地考察、聽取匯報(bào)和深度座談，全面了解學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，并就民辦教育的定位、挑戰(zhàn)與發(fā)展路徑進(jìn)行深入交流。劉國雄總校長主持調(diào)研活動(dòng)，各分管副校長全程參加。此次調(diào)研不僅為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展指明方向，更傳遞出區(qū)教委大力支持民辦教育規(guī)范辦學(xué)、特色發(fā)展的明確信號(hào)。

　　實(shí)地考察:新校區(qū)現(xiàn)代化設(shè)施獲高度認(rèn)可

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，區(qū)教委調(diào)研組首先對(duì)新校區(qū)進(jìn)行了實(shí)地考察。劉國雄校長引領(lǐng)調(diào)研組參觀了標(biāo)準(zhǔn)化、國際化、現(xiàn)代化的智慧校園，重點(diǎn)介紹了各類教學(xué)設(shè)施的功能特色。調(diào)研組依次走訪了標(biāo)準(zhǔn)教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)專業(yè)教室以及圖書館、小劇場(chǎng)等多功能場(chǎng)館，親身體驗(yàn)學(xué)校構(gòu)建的跨學(xué)科融合學(xué)習(xí)空間。調(diào)研組對(duì)學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施“空間聚合、學(xué)科融合”的教育理念給予充分肯定，認(rèn)為這種多維學(xué)習(xí)環(huán)境有效滿足了學(xué)生多元化發(fā)展需求，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才提供了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)支撐。

　　精準(zhǔn)指導(dǎo)：把脈民辦教育發(fā)展新趨勢(shì)

　　調(diào)研座談會(huì)上，沈欣憶主任深入分析了當(dāng)前朝陽區(qū)民辦教育的發(fā)展趨勢(shì)與政策環(huán)境，為民辦學(xué)校特色化、差異化發(fā)展提供了前瞻性指導(dǎo)。沈主任強(qiáng)調(diào)，民辦教育是朝陽教育體系中的重要組成部分，要充分發(fā)揮體制機(jī)制靈活的優(yōu)勢(shì)，在特色課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等方面大膽探索，滿足人民群眾多樣化的教育需求。

　　“民辦教育要做出特色、做出精彩，與公辦學(xué)校形成有益互補(bǔ)，共同為朝陽教育發(fā)展注入新活力。”沈主任特別指出，新亞學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，特色鮮明，具有很大的發(fā)展?jié)摿Γ瑧?yīng)在“國際化、雙師型隊(duì)伍建設(shè)、人工智能教育應(yīng)用”等方面持續(xù)深化特色建設(shè)，在課程創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式上進(jìn)行更多有益探索，打造新亞學(xué)校的獨(dú)特品牌優(yōu)勢(shì)。

　　系統(tǒng)匯報(bào)：三十年辦學(xué)成果顯著

　　劉國雄校長在匯報(bào)中系統(tǒng)梳理了學(xué)校發(fā)展脈絡(luò)，從歷史沿革、辦學(xué)現(xiàn)狀到未來規(guī)劃三大維度展開闡述。建校三十年來，新亞學(xué)校已培養(yǎng)5000余名優(yōu)秀學(xué)子，于2025年8月順利完成新校區(qū)搬遷，開啟辦學(xué)新篇章。當(dāng)前，學(xué)校鎖定“區(qū)域一流、京城知名”的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建特色鮮明的多語種課程體系，打造由特級(jí)教師、海外留學(xué)人才組成的“雙高雙師雙家”專業(yè)化師資隊(duì)伍。面向“十五五”發(fā)展新階段，學(xué)校將緊扣高質(zhì)量發(fā)展主題，通過擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、深化課程改革、加強(qiáng)師資建設(shè)等舉措，堅(jiān)持高質(zhì)量、有特色、國際化的辦學(xué)定位。

　　深入研討：共謀高質(zhì)量發(fā)展新路徑

　　在隨后的研討環(huán)節(jié)，田書記、董校長、張校長、宋校長等校領(lǐng)導(dǎo)分別發(fā)言，深入分析了學(xué)校當(dāng)前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，面對(duì)少子化背景下民辦教育同質(zhì)化競爭加劇的現(xiàn)狀，學(xué)校充分發(fā)揮辦學(xué)歷史悠久、教育情懷深厚、辦學(xué)理念先進(jìn)、育人模式科學(xué)、師資團(tuán)隊(duì)專業(yè)、硬件設(shè)施現(xiàn)代化等六大優(yōu)勢(shì)，積極探索差異化發(fā)展路徑。同時(shí)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)就如何破解政策環(huán)境波動(dòng)、家長需求升級(jí)、師資隊(duì)伍穩(wěn)定、管理水平提升等發(fā)展難題進(jìn)行了深入探討，提出了加強(qiáng)特色課程建設(shè)、優(yōu)化師資培養(yǎng)機(jī)制、深化家校社協(xié)同育人等一系列具體舉措，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。

　　沈主任對(duì)此作出積極回應(yīng)，表示將為民辦教師提供更多發(fā)展通道，支持納入?yún)^(qū)域教研體系，并通過促進(jìn)公、民辦學(xué)校間的經(jīng)驗(yàn)交流與資源互補(bǔ)，助力民辦教育健康、可持續(xù)發(fā)展。這一回應(yīng)體現(xiàn)了教委對(duì)民辦教育實(shí)際困難的高度重視和務(wù)實(shí)支持。

　　殷切期望：堅(jiān)定特色，樹標(biāo)桿、做貢獻(xiàn)

　　會(huì)議最后，沈欣憶副主任充分肯定新亞學(xué)校的辦學(xué)成果和教育情懷，鼓勵(lì)學(xué)校堅(jiān)定信心、明確定位，在“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校”道路上持續(xù)探索。同時(shí)，要進(jìn)一步明確辦學(xué)定位，走特色化、差異化發(fā)展道路;要持續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師專業(yè)發(fā)展搭建更多平臺(tái);要充分發(fā)揮民辦學(xué)校機(jī)制靈活的優(yōu)勢(shì)，在課程創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式改革等方面大膽探索。教委將繼續(xù)關(guān)注民辦學(xué)校發(fā)展中的實(shí)際困難，在政策允許范圍內(nèi)提供更多支持，希望新亞學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為朝陽民辦教育積累更多可推廣、可借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　本次調(diào)研指導(dǎo)工作，不僅為新亞學(xué)校的發(fā)展指明了方向，也更加堅(jiān)定了全校師生辦好高質(zhì)量、有特色、國際化優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的信心和決心。新亞學(xué)校將以此為契機(jī)，深化教育教學(xué)改革，提升辦學(xué)品質(zhì)，成就師生人生幸福，努力爭創(chuàng)區(qū)域一流、京城知名的民辦品牌學(xué)校，為朝陽教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

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