教育學章節(jié)練習習題:第一章教育與教育學(21)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2012-02-16 15:30:25
1．學生文化的特征具有（ ）。
A．過渡性、非正式性、多樣性
B．過渡性、非正式性、單一性
C．直接性、非正式性、多樣性
D．過渡性、正式性、多樣性
2．“今天的教育是明天的經(jīng)濟，教育的消費是明顯的消費潛在的生產，是有限的消費，擴大的生產，是今日的消費明日的生產”。這一認識表明現(xiàn)代教育具有（�。┑奶卣�。
A．科學性
B．價值性
C．生產性
D．未來性
3．教育要解決的問題是把人類積累的生產斗爭經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗轉化為受教育者個體的精神財富，形成受教育者的個性。這說明（�。�
A．教育具有歷史繼承性
B．教育是一種轉化活動的過程
C．教育具有相對獨立性
D．教育具有與政治經(jīng)濟制度和生產力發(fā)展的不平衡性
4．《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中，對世界教育發(fā)展的狀況作了總結：“現(xiàn)在，教育在全世界的發(fā)展正傾向先于經(jīng)濟的發(fā)展，這在人類歷史上大概還是第一次。”教育的發(fā)展之所以要超前于經(jīng)濟發(fā)展，這是因為（ ）。
A．教育的周期性長，未來經(jīng)濟建設需要的人才，必須提前培養(yǎng)
B．教育是發(fā)展科學的一個重要手段
C．教育通過傳播思想、形成輿論，作用于一定的政治和經(jīng)濟
D．教育是一種獨立的社會活動，它有自身的特點，具有相對的獨立性
5．不能突顯教育在我國社會主義建設中戰(zhàn)略地位的是（�。�
A．百年大計，教育為本
B．今日的教育，就是明日的生產
C．教育是一種“消費事業(yè)”
D．今日的教育，就是明日的社會發(fā)展
參考答案：
1．A2．C3．B4．A5．C
