有些“熊孩子”不聽(tīng)話，真是讓人頭痛。今天，愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校老師分享一個(gè)家長(zhǎng)的教育經(jīng)歷，真不錯(cuò)。

　　▲“數(shù)到三”不解決問(wèn)題的根節(jié)在于，他在你“數(shù)到三”之前，還可以繼續(xù)犯錯(cuò)——至少孩子是這樣認(rèn)為的。

　　01

　　那是一個(gè)天氣晴朗的周末，我和妻子帶著兒子去鄉(xiāng)下爬山。因?yàn)槲移綍r(shí)比較忙，經(jīng)常在外面出差，兒子大部分時(shí)間都是妻子在照顧，我想趁著這個(gè)周末多陪陪他。

　　中午時(shí)分，我們到達(dá)山頂后，找了一塊綠草如茵的草地，坐下來(lái)休息、野餐。野餐進(jìn)行到一半時(shí)，兒子手中的塑料包裝袋被風(fēng)吹到了十來(lái)米開(kāi)外。

　　見(jiàn)此，妻子對(duì)他說(shuō)道：“寶貝，我們不能破壞環(huán)境，趕緊過(guò)去把袋子撿回來(lái)。”

　　兒子坐在地上嘟嚨著嘴巴，磨磨蹭蹭地就是不動(dòng)。

　　妻子用手指著兒子，用命令的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我數(shù)到三，快去給我撿回來(lái)……”

　　“一…”

　　“二…”

　　“三…”

　　兒子依然無(wú)動(dòng)于衷。

　　妻子站起身來(lái)，臉上掛著一副要發(fā)怒的表情，伸手朝遠(yuǎn)方的袋子指了指。

　　兒子這才慢吞吞地站起來(lái)，哼哼著走過(guò)去將袋子撿了回來(lái)。

　　我沒(méi)有說(shuō)任何話，只是在一旁靜靜地看著她們母子。

　　下山的時(shí)候，我把原本替兒子拎著的背包背在他肩膀上，牽著他的手往山下走去。開(kāi)始的一段路，兒子勉強(qiáng)能跟上我的步伐。大約半個(gè)小時(shí)后，兒子的步伐明顯慢了下來(lái)，最后直接站在原地不動(dòng)了，將背包脫下來(lái)扔在地上，伸手想要我們抱他。

　　我一把拉住想要去抱他的妻子，用命令的口吻說(shuō)道：“趕緊把你的背包撿起來(lái)，跟上我們的腳步，不然就把你丟在山上了。”

　　兒子絲毫沒(méi)有順從我的意思，直接一屁股坐在地上，臉上帶著一副你不抱我我就不走了的表情。

　　我沒(méi)有再理會(huì)他，拉過(guò)妻子快步朝山下走去。大約走了400米，確定兒子看不見(jiàn)我們后，我停下了腳步。不一會(huì)兒，只見(jiàn)兒子拖著書(shū)包，一邊擦眼淚一邊飛快地我們跑來(lái)。

　　這時(shí)，我向他解釋了為何把他扔下不管的原因：

　　吃飯時(shí)，他沒(méi)聽(tīng)媽媽的話立馬去撿起袋子。

　　我要他撿起書(shū)包跟上我的時(shí)候，他沒(méi)有立馬照做。

　　……

　　▲拖拖拉拉、優(yōu)柔寡斷的孩子，長(zhǎng)大后最大的問(wèn)題往往是“沒(méi)擔(dān)當(dāng)”，而其后果就是被人排斥，更不要說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力了。

　　02

　　晚上，妻子安頓好兒子入睡后，很生氣地問(wèn)我：“孩子還小，你怎么能這樣懲罰他呢，萬(wàn)一把他累著了，或者在山上嚇壞了怎么辦?”

　　我說(shuō)，兒子之所以聽(tīng)完我們的吩咐，不立馬照做的原因，就在于你平時(shí)喜歡跟他數(shù)數(shù)，看似你贏得思考處理方式的時(shí)間，但更糟糕的是給了孩子思考應(yīng)該怎么來(lái)應(yīng)付你的機(jī)會(huì)。他以后會(huì)往往有更多的機(jī)會(huì)為自己所犯的錯(cuò)誤尋找借口，做事猶豫，優(yōu)柔寡斷的性格就會(huì)慢慢形成。這樣做的最大后果就是，這會(huì)讓他成年后極難取得成功——無(wú)論是哪個(gè)方面(是的，就是這么可怕)。

　　為什么男孩子犯錯(cuò)時(shí)，你一定不要“數(shù)到三”

　　數(shù)到三：意味著對(duì)于糾正這件事，其實(shí)可以討價(jià)還價(jià);

　　數(shù)到三：說(shuō)明父母不馬上回應(yīng)或糾正，甚至?xí)�直接�?dǎo)致后期孩子對(duì)父母翻白眼或者直接頂嘴，變得更為偏激;

　　打到怕為止的做法，是最為無(wú)力的，因?yàn)楹秃⒆咏�立的任何關(guān)系必須是基于信任和幸福感，而決不能是因?yàn)?ldquo;害怕你”。

　　其實(shí)，解決男孩犯錯(cuò)的方法很簡(jiǎn)單：

　　用正面強(qiáng)化和鼓勵(lì)來(lái)溫柔地哄他，建立起他自己的自信，養(yǎng)成立刻執(zhí)行的習(xí)慣就好了。重要的是，你必須在此之前，發(fā)現(xiàn)他們的動(dòng)力源是什么，這樣會(huì)讓你事半功倍。

　　如果這招不靈，你應(yīng)該采取如下強(qiáng)化措施：

　　1.不要期望那家伙自己想通，這個(gè)年紀(jì)的男孩是不可能有這樣的覺(jué)悟的，說(shuō)白了，這是他們的天性。因此，你首先應(yīng)該拒絕再數(shù)“一二三”的無(wú)用做法。

　　2.當(dāng)男孩出現(xiàn)這種情況時(shí)，你應(yīng)該馬上回應(yīng)，進(jìn)行糾正，態(tài)度要堅(jiān)定，決不能因心軟而松懈，那是在害他。

　　3.在糾正之后，將“我告訴過(guò)你了”這句話變成你常說(shuō)的話，這樣孩子會(huì)在今后你再告誡他時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)取你的建議(這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，非一日之功，但堅(jiān)持就會(huì)一定有效)。

　　4.當(dāng)男孩有困難時(shí)，你立即與他一起做出決策并付諸有效行動(dòng)，這會(huì)讓他逐漸對(duì)你產(chǎn)生尊敬，并以你為榜樣。

　　另外，作為家長(zhǎng)的你知道嗎，受世界尊重的美國(guó)“國(guó)家匕首”，杰出男子漢的成長(zhǎng)搖籃——海豹突擊隊(duì)(NAVY SEALs)訓(xùn)練的一大部分內(nèi)容是什么?那就是果斷出擊。

　　當(dāng)然，但是當(dāng)孩子表現(xiàn)很好的時(shí)候，你要毫不猶豫地進(jìn)行表?yè)P(yáng)，這一點(diǎn)與糾正他的錯(cuò)誤，同等重要。因?yàn)椋�不能發(fā)現(xiàn)美好的事物，我們將會(huì)永遠(yuǎn)毀掉那些美好的行為。

　　▲做對(duì)了，毫不猶豫對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)。不能發(fā)現(xiàn)美好的事物，我們將會(huì)永遠(yuǎn)毀掉那些美好的行為。

　　教育孩子這是一個(gè)大事，也是非�？简�(yàn)家長(zhǎng)智慧的。愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校老師提醒家長(zhǎng)，不要希望有靈丹妙藥，一撮而就。各家的孩子不同，也沒(méi)有統(tǒng)一的配方。這里的故事只供借鑒�！　�

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