國(guó)際學(xué)校學(xué)生通常會(huì)在暑假赴美國(guó)參加夏校活動(dòng)，那么，這些夏校除了可以豐富學(xué)生的課余生活，還有哪些益處呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，育路小編為大家進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。

　　夏校一般是同時(shí)具有學(xué)術(shù)水平和知名度的學(xué)校開(kāi)設(shè)的，比如哈佛、耶魯、斯坦福等名校。隨著近年留學(xué)熱潮的增長(zhǎng)，越來(lái)越多準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生會(huì)利用暑假時(shí)間去(美國(guó))讀夏校。參加夏校可以尋未來(lái)專業(yè)方向，基于夏校不同的種類，可以反饋給學(xué)生不同的知識(shí)與收獲：

　　1、確定申請(qǐng)學(xué)校，在訪校途中了解學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)習(xí)氛圍、在校生的精神面貌、學(xué)校的安保設(shè)施及周邊的環(huán)境等。

　　2、搜集why school的文書(shū)素材，由于對(duì)學(xué)校有了充分了解，更能寫出情深意切的文書(shū)。

　　3、有機(jī)會(huì)參與該校訪校面試或校園活動(dòng)，了解學(xué)校真實(shí)招生要求，為面試和背景材料提供內(nèi)容。有的大學(xué)還會(huì)在申請(qǐng)的時(shí)候詢問(wèn)學(xué)生是否訪校，來(lái)作為學(xué)生對(duì)該校有沒(méi)有忠誠(chéng)度的考核點(diǎn)之一。

　　4、提升專業(yè)能力，很多夏校會(huì)有學(xué)分轉(zhuǎn)換和兌換。

　　參照有無(wú)學(xué)分可以給夏校分為兩類

　　1、有學(xué)分： 帶學(xué)分的課程，可以轉(zhuǎn)換成大學(xué)學(xué)分，目標(biāo)群體為9-12年級(jí)。

　　2、無(wú)學(xué)分：此類夏校多數(shù)是為了提供給低年級(jí)的學(xué)生

　　參照課程學(xué)習(xí)內(nèi)容分為兩類

　　1、大學(xué)通識(shí)課程：從本科課程中選出一些課程來(lái)作為教學(xué)內(nèi)容的夏令營(yíng)。

　　2、特殊課程：與大學(xué)通識(shí)課程并無(wú)直接關(guān)系，意在培養(yǎng)學(xué)生某方面的能力

　　參照時(shí)間長(zhǎng)短則可以分為三類

　　1、短期：一周的時(shí)間，又稱短期夏校。

　　2、中期：3-4周，又稱中期夏校，也是最為常見(jiàn)的一種。

　　3、長(zhǎng)期：5周以上，又稱為長(zhǎng)期夏校，一般見(jiàn)于有學(xué)分的夏校。

　　在所有國(guó)際學(xué)校夏校選擇里，一定要挑選含金量高，實(shí)際意義大，對(duì)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)和申請(qǐng)都有很大幫助的學(xué)校，但也相對(duì)申請(qǐng)難度大，錄取率低!有些學(xué)校，會(huì)在CA上專門有問(wèn)題詢問(wèn)學(xué)生是否上過(guò)其夏校。

　　以上是國(guó)際學(xué)校夏�；顒�(dòng)情況的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生有所幫助。如有更多國(guó)際學(xué)校問(wèn)題，歡迎咨詢育路小編。