喜報北京愛迪學校連續(xù)兩年斬獲UC系伯克利分校offer春風習習，草長鶯飛，好運也隨春風送達到了愛迪校園。近日，北京愛迪國際學校美國高中褚天舒同學迎來了世界學府-加州大學伯克利分校的錄取offer。這是繼去年美國高中安之禹同學成功錄取后，北京愛迪學校連續(xù)第二年獲得伯克利分校的錄取捷報。

　　加州大學系統(tǒng)（UC）在全球范圍內(nèi)是名望的學府，曾誕生出114位諾獎得主， UC系一共有10所大學，在全美而言可以和常春藤院�？购猓�被國內(nèi)無數(shù)申請者趨之若鶩。

　　其中，加州大學伯克利分校（UCB）是UC系頭把交椅，常與斯坦福大學作比較。同時，加州大學伯克利分校US NEWS世界排名位列第四，其畢業(yè)生中，有71人是諾貝爾獎得主，9人獲沃爾夫獎，7人得過菲爾茲獎，15人拿了圖靈獎，45人被授予麥克阿瑟獎，另外還有20人捧回奧斯卡金像獎。綜上，加州大學伯克利分校是名副其實的世界名校。

　　但自2020年起，伯克利分校申請難度開始急劇增大，在錄取名額減少的情況下，UCB明確表示不再將SAT成績納入申請考察范圍，堅信在校學業(yè)表現(xiàn)，課外活動，及文書足以展現(xiàn)學生的學習能力，創(chuàng)造力和領導力等綜合素質(zhì)，這一舉措使得申請人數(shù)也激增。

　　01、多元培養(yǎng)模式，敲開名校大門

　　UC系院校極為重視學生的綜合素質(zhì)，即在校課外活動、社會實踐的表現(xiàn)，都是學生申請的加分項。

　　愛迪的多元化教育體系能有效發(fā)掘?qū)W生特長，為學生構(gòu)建了豐富優(yōu)質(zhì)的社團活動體系，設立12大學院和31個社團組織。此次被加州大學伯克利分校錄取的褚天舒同學，作為愛迪莎士比亞戲劇社的主要成員，參演了編劇劉恒老師的經(jīng)典名作《窩頭會館》，并取得了廣泛的好評。

　　同時，愛迪引進STEAM課程理念、Kuder職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程及PBL項目式學習，都是在強調(diào)培養(yǎng)學生的綜合能力、批判式思維、探究精神和追求的思維習慣，緊跟名校招生趨勢，助力學生叩開名校大門。

　　02、一對一升學指導，為申請護航

　　隨著近年UC系院校的申請難度大幅增加，對學生的專業(yè)背景、軟性背景以及文書的要求也相應大幅度提高。如何擇校，如何從背景提升和文書撰寫方面下功夫，找到目標學校的“興趣點”，則顯得尤為關鍵。

　　愛迪學校擁有專業(yè)的一支升學指導和學業(yè)規(guī)劃團隊，他們?yōu)閷W生的升學掃平障礙，保駕護航。

　　“我們會針對每個學生的優(yōu)勢和專業(yè)、以及文化背景和語言能力，為學生定制化升學方案，從學校排名、聲譽、地理位置等各個維度，以及學生的個人目標及意愿，評判大學與學生自身的匹配程度。”張元寧老師這樣談道。

　　03、業(yè)生榜樣力量，惠澤母校

　　愛迪學校自創(chuàng)立以來，已培養(yǎng)多達13000多名畢業(yè)生，從愛迪走向世界，一代又一代的優(yōu)秀畢業(yè)生，是愛迪學校的代言人。分布于世界各地的愛迪校友會，也為愛迪學校在國際上的影響力添磚加瓦。

　　加州大學伯克利分校非常重視“傳承”精神，學校會傾向于提高對于已在校的學業(yè)表現(xiàn)優(yōu)異的學生的升入高中的錄取率。此次褚天舒同學的成功升學，也與愛迪學長安之禹同學優(yōu)秀表現(xiàn)的背書有所關系。

　　來自北京愛迪學校美國高中部的畢業(yè)生安之禹同學，于2021年被伯克利分校錄取。在校期間，他主修哲學加計算機專業(yè)，學術成績卓然，并將于今年年底修完整個大學4年的課程。相信鑒于他的表現(xiàn)，給下屆考生們的申請之路保駕護航，助力學弟學妹們圓夢夢校。

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