君誠國際雙語學(xué)校在2023-2024年度的NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽中取得優(yōu)異成績，拿到全國大獎(jiǎng)!

　　1.NEC賽事介紹

　　NEC (National Economics Challenge)由美國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育學(xué)會(huì)舉辦，是全美最具影響力的高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)競賽。整個(gè)比賽賽程分為國內(nèi)區(qū)域站，中國站，以及最后的全球站。組別分為三個(gè)：PRE， DR，和AS，分別對應(yīng)不同的難度(PRE最簡單，AS最難)。

　　2.為什么選擇參加NEC?

　　首先，無論對于是即將申請經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)，還是對于僅僅掌握了一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的同學(xué)，NEC經(jīng)濟(jì)學(xué)競賽都是一個(gè)非常有意義的比賽。如果你即將申請經(jīng)濟(jì)，可以參加DR或AS組較高難度的比賽來拓展自己在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的深度，探究比賽中出現(xiàn)的課題。如果是只學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同學(xué)，可以參加難度相對低的PRE組別來向招生官展示自己在專業(yè)外領(lǐng)域的涉獵成果。

　　其次，由于NEC經(jīng)濟(jì)學(xué)競賽始終是以小組為單位的形式進(jìn)行比賽，所以也可以通過這項(xiàng)活動(dòng)展示自己在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)力或其他對團(tuán)隊(duì)的突出貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)競技的形式也能減輕每個(gè)隊(duì)員備戰(zhàn)的壓力，所以選擇優(yōu)秀的同伴也是十分必要的。

　　最后，在眾多的經(jīng)濟(jì)類競賽中，NEC經(jīng)濟(jì)學(xué)競賽是一個(gè)純學(xué)術(shù)的知識(shí)性競賽，考核內(nèi)容與主流國際課程，IB DP，IGCSE、Alevel，AP經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容相輔相成，互相促進(jìn)。

　　我校高中部主任、資深經(jīng)濟(jì)學(xué)教師郭軼臣介紹說：

　　首先，看下同學(xué)們的成績表現(xiàn)。

　　表現(xiàn)最好的團(tuán)隊(duì)參加了DR組別的比賽，團(tuán)隊(duì)總分1070分(滿分720分)，全國平均分829分分，晉級(jí)分?jǐn)?shù)線840分。同學(xué)們的表現(xiàn)遠(yuǎn)高出晉級(jí)分?jǐn)?shù)線及全國平均分，獲得區(qū)域團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng)，排名前15%。12年級(jí)的王梓琪同學(xué)獲得了全國個(gè)人總分銀獎(jiǎng)(排名前10%)，11年級(jí)的牟軒汲與唐亦恬獲得了全國個(gè)人總分銅獎(jiǎng)(排名前20%)，羿天然獲得單科微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)勝榮譽(yù)。參加最高級(jí)別AS組的張曉鐘同學(xué)獲得團(tuán)隊(duì)總分銅獎(jiǎng)(排名前30%).

　　4.這個(gè)分?jǐn)?shù)的含金量究竟如何?

　　根據(jù)NEC Pre組別的的參賽條件，在2022年8月之前，未學(xué)習(xí)過經(jīng)濟(jì)學(xué)課程或僅學(xué)過IGCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)課程; NEC DR組別的參賽條件，在2022年8月之前，僅學(xué)習(xí)過IBDP、AP、AS課程體系中微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一。

　　我校DR組同學(xué)的成績排在前15%，AS組成績排在前30%，具有很高的含金量。

　　5.這樣的成績是如何取得的?

　　NEC是純學(xué)術(shù)型競賽，學(xué)術(shù)水平，競賽實(shí)力很難在短期內(nèi)速成，更多需要的是平時(shí)的積累。同學(xué)們能取得這樣的成績，靠的是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，優(yōu)秀的成績，是厚積薄發(fā)，水到渠成的結(jié)果。

　　大部分參賽同學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過IGCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，打好了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。本學(xué)期，我每周會(huì)在放學(xué)后進(jìn)行一次針對NEC競賽的額外輔導(dǎo)，同學(xué)們也都能堅(jiān)持下來。

　　6.Pre組學(xué)生參賽感言

　　SIBS

　　牟軒汲 君誠學(xué)校11年級(jí)

　　我是來自G11A的Peter，很感謝學(xué)校和老師給我們提供了這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓我們接觸到NEC，并參加了這次的比賽。NEC其實(shí)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性和培養(yǎng)我們合作性的一個(gè)競賽，因?yàn)樗�包含了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，以及國際政治經(jīng)濟(jì)時(shí)事部分，并且它是采取團(tuán)隊(duì)中前三名選手的最高成績來作為最終成績，所以我們需要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，取長補(bǔ)短，合作共贏，而不是單打獨(dú)斗。

　　在這次比賽中，我們?nèi)〉玫某煽兪?070分，獲得了團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng)，是個(gè)很好的分?jǐn)?shù)。

　　對于我而言，我在這次比賽中得到了很多的收獲，比如NEC里面所有的知識(shí)點(diǎn)都包括了我們在IGCSE和Alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)里所學(xué)的大部分知識(shí)點(diǎn)，對未來的國際大考有很大幫助，也可以讓我對經(jīng)濟(jì)學(xué)更加的熱愛，且有更深入的探索。我在未來申請大學(xué)的專業(yè)也是和finance & economics 相關(guān)的，所以我相信這些相關(guān)學(xué)科競賽的成績和經(jīng)歷都可以為我的大學(xué)申請帶來很重要的幫助。

　　SIBS

　　王梓琪 君誠學(xué)校12年級(jí)

　　我是12年級(jí)的Jasmine王梓琪，去年我們參加的是Pre組別，取得了還不錯(cuò)的成績，所以這次比賽我們選擇參加了較為困難的DR組別。因?yàn)橹�前有過學(xué)習(xí)AP微觀&宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，DR的知識(shí)總體來說對我還是比較熟悉的，只是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)用較為不同的方式來對我們進(jìn)行考察。有關(guān)于國際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事的一小部分內(nèi)容對我們來說是比較陌生的，但郭老師也每周都定期為我們利用課余時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)&查漏補(bǔ)缺。

　　最后比賽中，我在個(gè)人的微觀部分中取得了滿分，總體成績進(jìn)入前10%，還獲得了全國個(gè)人總分銀獎(jiǎng)。我們小組也獲得了區(qū)域銀獎(jiǎng)，

　　SIBS

　　羿天然 君誠學(xué)校11年級(jí)

　　很感謝學(xué)校和老師給我們提供了這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓我們接觸到NEC，并參加了這次的比賽。NEC是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性和合作性的競賽，它包含了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的部分，采用團(tuán)隊(duì)中前兩名選手的最高成績來作為最終成績，因此我們需要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，取長補(bǔ)短，合作共贏，而不是單打獨(dú)斗。

　　我認(rèn)為此次獎(jiǎng)項(xiàng)不僅僅是頒給我們的成績，而是給我們在經(jīng)濟(jì)學(xué)上的熱情。我自剛接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)起，就對于它解釋世界運(yùn)行的原理、論述和思辨十分感興趣，感謝郭老師和學(xué)校幫助我們訓(xùn)練和參賽，提供了一個(gè)寶貴的把興趣與學(xué)術(shù)相結(jié)合起來的機(jī)會(huì)。在此次比賽中，我對此前學(xué)過的理論有了更深入的理解，有了在運(yùn)用理論上的提高。此外，我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了提升，收獲良多。

　　SIBS

　　唐亦恬 君誠學(xué)校11年級(jí)

　　我是11年級(jí)的Rachel，參加本次NEC區(qū)域賽是一個(gè)挑戰(zhàn)，它雖然是一個(gè)純學(xué)術(shù)類的競賽，但所學(xué)所考都與現(xiàn)實(shí)息息相關(guān)，可在高密度學(xué)習(xí)過程中快速積累和夯實(shí)知識(shí)。

　　整個(gè)競賽過程中的團(tuán)隊(duì)合作、以及老師的輔導(dǎo)，是我們獲獎(jiǎng)的關(guān)鍵。與我而言，在來君誠之前，沒有接觸過經(jīng)濟(jì)學(xué)，在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)挑戰(zhàn)區(qū)域中級(jí)賽并取得好成績，要?dú)w功于團(tuán)隊(duì)和老師的帶領(lǐng)!

　　SIBS

　　張曉鐘 君誠學(xué)校11年級(jí)

　　我是G11A的張曉鐘Mickey，我與同學(xué)們參加了兩屆NEC的比賽。首先，我要感謝郭老師給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)到Nec比賽的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�我才有機(jī)會(huì)去參加這個(gè)比賽，才有機(jī)會(huì)去拿到還不錯(cuò)的成績。Nec結(jié)合了宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)，內(nèi)包含了國際經(jīng)濟(jì)與基本經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行考察，大部分內(nèi)容與學(xué)校IGCSE的課程相關(guān)，也有很多知識(shí)點(diǎn)都是AP宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)包括的。比賽的方法是2～4人一組參加比賽，最終成績是用團(tuán)隊(duì)內(nèi)最高的兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)。Nec能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，批判性思維，還有溝通能力，我們通過一起學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，一同進(jìn)步拉近了距離，也對比賽有了更多的經(jīng)驗(yàn)。最后再一次感謝郭老師給予我們課下培訓(xùn)和他一直以來的支持，我從中學(xué)到了許多我不曾了解的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，也見到了很多未曾見過的世面。

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