君誠國際雙語學校創(chuàng)建于2000年，現(xiàn)有學生400多人，具備北京市教委批準的招收外國留學生資質(zhì)及聘請外國文教專家資格。君誠國際雙語學校高中國際課程班致力于引進和整合優(yōu)質(zhì)國際教育資源，與中國傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢科目相結(jié)合，學生既可以在高中任意階段直接進入到英美知名私立高中就讀，也可以高中畢業(yè)后由我們引導(dǎo)申請世界名校。

　　享受引人入勝的課堂環(huán)境，讓你與教授和同學的交流更加順暢。每個班不超過20位學生，為你提供足夠的舞臺施展才華。

　　我們的學生也可以在中學任意階段申請英、美知名私立高中，同步課程和學分、順利轉(zhuǎn)學和對接，并在國際升學顧問指導(dǎo)下申請適合學生本身水平的國外大學。

　　君誠國際雙語學校中學教師團隊均由優(yōu)秀的中外教師組成，英、美教師均為國外名校畢業(yè)，具備國際教師資格證書，具有國際教育理念和豐富的實踐經(jīng)驗，教學方法靈活多樣，能充分調(diào)動學生積極性，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力;中方教師團隊由既具有強烈責任心和豐富教學經(jīng)驗又具有海外教育背景的優(yōu)秀教師組成。

　　小學畢業(yè)、初中二年級結(jié)業(yè)、初中三年級畢業(yè)的中外籍學生，兼收部分外地籍初中寄宿生并提供北京學籍指標。

　　初高中部：120人

　　其中： 六到八年級新生：每班20人(3個班)

　　九到十二年級新生：每班15人

　　請登錄學校網(wǎng)站直接在線填寫報名表或者前往君誠國際雙語學校領(lǐng)取報名表。

　　每周三上午為學校開放日，歡迎家長和學生參觀校園并了解學校情況。

　　入學資格審查:君誠國際雙語學校的入學資格審查過程將非常嚴格。如您的孩子未通過入學資格審查，原因有: 一、本校課程不適合您的孩子;二、名額已滿。在入學資格申請結(jié)果公布后，申請人將不能重新提交或者修改申請材料，我們建議家長可以下一學年前再次申請。

　　我們的目標

　　君誠國際雙語學校致力于為學生提供安全、積極和可靠的學習環(huán)境。

　　我們的宗旨

　　君誠國際雙語學校的宗旨是教會學生新的學習方法，提高他們的學習能力，從而幫助他們獲得成功。

　　我們的愿景

　　在君誠國際雙語學校，我們的行政工作人員、任課教師等全體工作人員將會和全體學生共同努力，創(chuàng)造一個充滿學術(shù)氛圍的，使孩子身心健康的，安全而愉悅的學習環(huán)境。在這里，我們將教會孩子如何學習及互相尊重。在這里，我們將使用創(chuàng)新的教學方法，先進的教學理念和不同的教學策略來強化教學，使學生發(fā)展成為終生的學習者。在這里，我們將會給孩子分享不同的文化，教會孩子成長并具有責任感。在這里， 我們還將通過日常的教育和指導(dǎo)，最終幫助學生獲得成功。

　　我們的信念

　　我們相信......

　　學生的成就是我們的首要目標。

　　學校、家庭和社區(qū)將共同承擔為學生提供良好的學習環(huán)境的責任。

　　一個有利于孩子身心健康的，安全而愉悅的環(huán)境能提高孩子的成就感。

　　有效的教學策略和評估方法，能促進產(chǎn)生不同的學習風格并提高學習效率，進而提高學生的成績。

　　所有的學生都有潛能。在他們實現(xiàn)成功的道路上，我們會尊重并重視每一個孩子。

　　相互尊重，責任感，和自我約束能力將會影響孩子的成就。

　　接近現(xiàn)實生活情境的課程能夠幫助學生提高成績。

      上課時間

　　周一至周五 8:30-15:30 (課外興趣班上課時間為 15:40-16:30)

　　學校設(shè)施

　　開放式圖書館、操場、室內(nèi)外籃球場、足球場、室內(nèi)體育館、游樂場、禮堂、劇院、多媒體教室、藝術(shù)和書法教室、音樂教室、多功能廳、開放式餐廳。

　　校服

　　一年四季的正裝和運動服。

　　校車

　　學校擁有自己的校車，每輛校車都有至少兩位老師，以保證學生的安全，校車的人性化設(shè)計也給學生提供更為安全的呵護，讓家長更放心。

　　餐點

　　學校午餐盡量滿足學生和老師不同口味及不同文化的需求，我們的專業(yè)廚師及他的團隊為學生提供多樣及高質(zhì)量的實物，這些實物不僅健康而且美味，我們相信富有營養(yǎng)的實物對激發(fā)學生們健康而活躍的大腦很有幫助。

　　足球輔導(dǎo)

　　? 學生可以學到關(guān)于足球的基本規(guī)則和要領(lǐng)。

　　? 學習傳球，射門，帶球跑等技巧。

　　? 學習足球游戲及位置的英文術(shù)語。

　　? 課程目標是組建兩支足球隊，運用足球技巧。

　　籃球輔導(dǎo)

　　? 學校學習足球的基本規(guī)則和要領(lǐng)。

　　? 學習運球，傳球，阻擋等技巧。

　　? 學習籃球游戲及位置的英文術(shù)語。

　　? 建立基本的防御區(qū)域。

　　? 練習區(qū)域聯(lián)防及防御技巧。

　　日式折紙

　　? 學生學習關(guān)于日式折紙的基本折法和規(guī)則。

　　? 學生會一起利用折紙建造一個房子，包括房內(nèi)的家具和房屋裝飾品。

　　? 這個活動可以幫助學生學習相關(guān)的英語詞匯。

　　? 也可以幫助學生通過運用幾何和分數(shù)了解數(shù)學概念。

　　課后英語輔導(dǎo)

　　? 一對一地輔導(dǎo)學生作業(yè)。

　　? 一對一地幫助學生完成班級老師布置的專題項目。

　　? 個人和小組的英語閱讀輔導(dǎo)。

　　? 聽力練習。

　　音樂與舞蹈

　　? 學生將學習世界不同地方的音樂及舞蹈。

　　? 學生會學習英文歌曲，并在課堂上表演。

　　? 學生會學習如何跳舞。

　　中國書法

　　? 學生學習中國書法的基本筆畫和書寫規(guī)則。

　　? 該課程可以幫助學生了解中國的傳統(tǒng)文化。

　　? 還可以使學生理解和記憶中國漢字的結(jié)構(gòu)。

　　美術(shù)和手工

　　? 該課程讓學生學習設(shè)計，組合及結(jié)構(gòu)的基本元素和技巧。學生將學會如何用紙，木頭，粘土，金屬及其他材料建造物體。

　　? 學生們也有機會可以利用水彩或其他材料進行創(chuàng)意制作

　　國際象棋 – 君誠國際象棋俱樂部

　　? 君誠課后國際象棋俱樂部活動是為初級和中級學員而設(shè)的。國際象棋非常有意思，可以教會學生責任和自律，鍛煉他們的思維，同時也可以讓他們建立自信，學會三思而后行。

　　? 研究表明，孩子在國際象棋中鍛煉的思維技巧也可以運用在生活中的其他方面。

　　? 每周學生都會接受適合自己技術(shù)水平的象棋課程輔導(dǎo)。剩余的時間里學生們會通過練習下象棋來鞏固學習的知識。

　　樂高創(chuàng)意

　　? 學生有機會運用自己的創(chuàng)造力，用樂高玩具搭建物體。

　　? 該活動還要求學生和隊友一起合作，完成老師布置的搭建任務(wù)。

　　? 適合低年級學生參加。

　　小提琴提高班

　　? 去年選擇了小提琴課程的學生可以繼續(xù)進一步學習小提琴。

　　? 學生可以學習演奏新的曲目，并加以練習，以鞏固所學的知識。

　　? 歡迎有小提琴基礎(chǔ)的學生參加。

　　中國民族舞

　　? 學生學習中國少數(shù)民族舞蹈，掌握民族舞蹈的經(jīng)典舞姿。

　　? 該課程可以幫助學生了解中國不同少數(shù)民族的文化。

　　? 舞蹈可以幫助學生保持健康和擁有愉快的心情，同時可以培養(yǎng)他們對舞蹈藝術(shù)的鑒賞能力。

　　電影欣賞

　　? 看電影是英語學習者練習聽力比較好的方法之一。電影可以讓學生們聽到不同的英文口音，不同的語調(diào)。積極的聽力練習還可以增強學生們對詞匯的理解，還能提高他們的閱讀水平。

　　? 在看電影之前，老師會首先熟悉電影內(nèi)容，制作一個詞匯列表，列表中包括了學生可能不理解的詞語，這樣可以為學生們掃清障礙，不用費勁理解影片中的對話。學生不僅可以學習電影中的重要詞匯，而且還可以以小組的形式對電影內(nèi)容進行討論。