拔萃拔萃橘郡OCAHS課程學(xué)部?jī)r(jià)格

　　拔萃橘郡OCAHS課程學(xué)部?jī)r(jià)格體系與其課程體系緊密掛鉤，形成“基礎(chǔ)課程—特色課程—精英課程”的三級(jí)定價(jià)模型：

初中部（7-9年級(jí)）

　　學(xué)費(fèi)12.8萬元/年，主打“達(dá)標(biāo)升學(xué)+個(gè)性成長(zhǎng)”雙軌制

　　課程涵蓋美國藍(lán)帶學(xué)校核心課程（如英語文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)），同時(shí)提供游泳、網(wǎng)球、書法等20余門特色選修課。該價(jià)格定位旨在覆蓋基礎(chǔ)國際化教育需求，吸引注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的中產(chǎn)家庭。

　　招生簡(jiǎn)章：拔萃橘郡OCAHS課程學(xué)部初中部招生簡(jiǎn)章

高中部（美高+AP課程班）

　　學(xué)費(fèi)14.8萬元/年，聚焦美國TOP30名校升學(xué)

　　課程包含加州大學(xué)A-G認(rèn)證的必修課（如微積分BC、計(jì)算機(jī)科學(xué)A）及30余門AP選修課，AP平均成績(jī)達(dá)4.2分。此外，學(xué)校提供“學(xué)術(shù)導(dǎo)師+升學(xué)顧問”雙團(tuán)隊(duì)支持，確保學(xué)生學(xué)術(shù)與申請(qǐng)策略同步優(yōu)化。

　　招生簡(jiǎn)章：拔萃橘郡OCAHS課程學(xué)部高中部招生簡(jiǎn)章

高中部（中國香港DSE課程班）

　　學(xué)費(fèi)16.8萬元/年（含2萬元學(xué)籍注冊(cè)費(fèi)）

　　定向香港八大名校及海外英聯(lián)邦院校。課程與香港考評(píng)局認(rèn)證教師聯(lián)合教研，教材與香港本地同步，并提供選科規(guī)劃、雅思特訓(xùn)及港校面試輔導(dǎo)“四位一體”服務(wù)。該價(jià)格雖高于美高班，但港籍生可享受香港本地生學(xué)費(fèi)優(yōu)惠（約全額學(xué)費(fèi)的1/3），長(zhǎng)期留學(xué)成本優(yōu)勢(shì)顯著。

　　招生簡(jiǎn)章：拔萃橘郡OCAHS課程學(xué)部中國香港DSE課程招生簡(jiǎn)章

其他費(fèi)用

　　“拔萃橘郡OCAHS課程學(xué)部?jī)r(jià)格”與“橘郡價(jià)格”的競(jìng)爭(zhēng)力，不僅體現(xiàn)在學(xué)費(fèi)差異，更在于其費(fèi)用構(gòu)成的透明化與附加值的系統(tǒng)性：

　　住宿費(fèi)：提供2人間（1.8萬元/年）與4人間（1.2萬元/年）選項(xiàng)，宿舍配備獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)及24小時(shí)安保。以DSE課程班為例，首年住宿總費(fèi)用占年總支出的9%，低于北京同類國際學(xué)校15%-20%的平均水平。

　　餐費(fèi)：1.5萬元/年，包含三餐及加餐，采用“兩葷三素”標(biāo)準(zhǔn)，并定期更新菜單以適應(yīng)學(xué)生口味。與部分學(xué)校外包餐飲不同，橘郡自建中央廚房，確保食品安全與營養(yǎng)均衡。

　　雜費(fèi)：書本費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)及校服費(fèi)共8000元/年，涵蓋實(shí)驗(yàn)器材、國際競(jìng)賽報(bào)名（如AMC、HiMCM）及校園文化活動(dòng)等支出。以美高班為例，學(xué)生每年可參與3-5場(chǎng)國際競(jìng)賽，競(jìng)賽指導(dǎo)費(fèi)用已包含在雜費(fèi)中，無需額外支付。

　　以DSE課程班首年總費(fèi)用為例：學(xué)費(fèi)16.8萬元+住宿費(fèi)1.8萬元+餐費(fèi)1.5萬元+雜費(fèi)0.8萬元=20.9萬元。第二年、三年無需重復(fù)繳納學(xué)籍注冊(cè)費(fèi)，年均費(fèi)用降至18.9萬元。相比北京其他國際學(xué)校（如青苗學(xué)校海淀校區(qū)25.6萬元/年、清華志清中學(xué)國際部23.5萬元/年），橘郡通過“共享美方師資+規(guī)�；�采購教材”實(shí)現(xiàn)成本可控，同時(shí)保持升學(xué)成果的領(lǐng)先性——2024屆畢業(yè)生中，85%學(xué)生進(jìn)入QS世界大學(xué)排名前100院校。

拔萃拔萃橘郡OCAHS課程學(xué)部?jī)r(jià)格的差異化競(jìng)爭(zhēng)策略

　　拔萃拔萃橘郡OCAHS課程學(xué)部?jī)r(jià)格的制定邏輯中，核心原則是“用精英教育的成本，提供超越成本的教育價(jià)值”。這一策略體現(xiàn)在三個(gè)方面：

師資共享

　　橘郡全球校區(qū)（如深圳、呼和浩特）教師資源互通，美方師資占比達(dá)40%，且外教均持有TESOL/TEFL認(rèn)證。例如，美高班的AP計(jì)算機(jī)科學(xué)教師同時(shí)任教于深圳橘郡校區(qū)，其課程大綱與加州橘郡安納海姆聯(lián)合高中學(xué)區(qū)完全同步。

升學(xué)保障

　　學(xué)校與美加英澳百所名校建立合作，提供“保底錄取+沖刺名�！彪p通道。以2024屆畢業(yè)生為例，美高班學(xué)生100%獲得美國TOP50大學(xué)錄取，DSE班學(xué)生100%進(jìn)入香港八大院校，這一成果與“學(xué)術(shù)導(dǎo)師+升學(xué)顧問”的個(gè)性化服務(wù)密不可分。

成本優(yōu)化

　　通過規(guī)�；�采購教材（如與麥格勞希爾、培生教育集團(tuán)簽訂集團(tuán)采購協(xié)議）、自建中央廚房（降低餐飲成本15%）、共享校園設(shè)施（如實(shí)驗(yàn)室、體育館）等方式，橘郡將運(yùn)營成本壓縮至行業(yè)平均水平的80%，從而在學(xué)費(fèi)定價(jià)上保持競(jìng)爭(zhēng)力。

　　拔萃橘郡OCAHS課程學(xué)部?jī)r(jià)格的背后，是國際教育從“規(guī)模擴(kuò)張”向“質(zhì)量深耕”的轉(zhuǎn)型邏輯。對(duì)于家庭而言，擇校不僅是比較學(xué)費(fèi)數(shù)字，更是評(píng)估課程適配性、師資穩(wěn)定性及升學(xué)保障力。橘郡通過“梯度定價(jià)+價(jià)值附加”的模式，既滿足了不同預(yù)算家庭的需求，又以升學(xué)成果證明了其教育投資的回報(bào)率。

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