北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校升學(xué)率

全球名校錄取率

　　2025年北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校311名畢業(yè)生共斬獲來(lái)自7個(gè)國(guó)家和地區(qū)的898封國(guó)際名校錄取通知書(shū)，其中QS世界排名前20的大學(xué)錄取217封，前30的大學(xué)錄取275封，前50的大學(xué)錄取378封。這一數(shù)據(jù)意味著，每4名畢業(yè)生中就有1人升入世界前20名校（相當(dāng)于中國(guó)清北錄取率），每1.3名畢業(yè)生中就有1人升入世界前50名校（相當(dāng)于中國(guó)清北復(fù)交浙錄取率）。更值得關(guān)注的是，學(xué)校連續(xù)6年保持“牛津劍橋雙錄取”的紀(jì)錄，2025屆畢業(yè)生中，劉非相同學(xué)以工程專(zhuān)業(yè)本碩連讀offer叩開(kāi)牛津大學(xué)大門(mén)，成為繼往屆6名“牛劍”學(xué)子后的又一標(biāo)桿案例。

　　從地域分布看，愛(ài)迪學(xué)子的升學(xué)版圖覆蓋英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大、新加坡、日本及中國(guó)香港等教育高地。英國(guó)方向，除“牛劍”外，帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院等G5名校錄取率持續(xù)攀升；美國(guó)方向，加州大學(xué)伯克利分校、紐約大學(xué)等“公立常春藤”院校錄取人數(shù)較往年增長(zhǎng)23%；亞洲方向，新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)及香港科技大學(xué)等頂尖學(xué)府錄取率突破15%。這種“多國(guó)聯(lián)申”的升學(xué)策略，不僅分散了申請(qǐng)風(fēng)險(xiǎn)，更體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生個(gè)性化需求的精準(zhǔn)匹配。

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藝術(shù)與普高雙軌并進(jìn)

　　北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校的升學(xué)率優(yōu)勢(shì)，不僅體現(xiàn)在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)賽道，更在藝術(shù)教育領(lǐng)域樹(shù)立了行業(yè)標(biāo)桿。2025屆藝術(shù)高中部畢業(yè)生中，50%的學(xué)生被QS藝術(shù)與設(shè)計(jì)排名前3的院校錄取，包括倫敦藝術(shù)大學(xué)、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院等殿堂級(jí)學(xué)府。其中，郝子康同學(xué)以音樂(lè)制作專(zhuān)業(yè)斬獲伯克利音樂(lè)學(xué)院、皇家伯明翰音樂(lè)學(xué)院等6所頂尖院校offer，并獲得6.5萬(wàn)美元獎(jiǎng)學(xué)金，成為藝術(shù)升學(xué)領(lǐng)域的“全能選手”。

　　在普高教育賽道，學(xué)校通過(guò)“雙軌制”升學(xué)體系（國(guó)內(nèi)高考+國(guó)際課程）為學(xué)生提供雙重保障。2025年普高班最高分達(dá)579分，30%的學(xué)生超過(guò)北京市特控線(xiàn)，57%的學(xué)生達(dá)到本科錄取線(xiàn)。更令人矚目的是，6名普高學(xué)生同時(shí)獲得海外名校offer，包括多倫多大學(xué)、墨爾本大學(xué)等QS前50院校，實(shí)現(xiàn)了“國(guó)內(nèi)高考與國(guó)際申請(qǐng)”的無(wú)縫銜接。這種“兩條腿走路”的模式，徹底打破了“國(guó)際學(xué)校=放棄高考”的刻板印象，為不同發(fā)展需求的學(xué)生量身定制升學(xué)路徑。

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愛(ài)迪升學(xué)率背后的“愛(ài)迪密碼”

　　北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校升學(xué)率的持續(xù)領(lǐng)先，離不開(kāi)其三大核心優(yōu)勢(shì)：

課程體系的前瞻性

　　學(xué)校構(gòu)建了“1+X”課程體系，將國(guó)家課程根基與國(guó)際課程（如A-Level、AP、WACE）深度融合，并自研雙語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，確保學(xué)生既能應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)高考，又能無(wú)縫銜接國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)。例如，澳洲高中部（WACE）通過(guò)“50%校內(nèi)考核+50%高考成績(jī)”的考評(píng)體系，幫助學(xué)生規(guī)避弱勢(shì)學(xué)科，93%的畢業(yè)生升入QS前20澳洲名校。

個(gè)性化支持的精準(zhǔn)性

　　從高一入學(xué)起，學(xué)校即為每位學(xué)生配備“1對(duì)1升學(xué)導(dǎo)師”，結(jié)合學(xué)術(shù)能力、興趣特長(zhǎng)及職業(yè)規(guī)劃，制定動(dòng)態(tài)升學(xué)方案。高三階段，通過(guò)“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”“情境教學(xué)”等模式強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用，同時(shí)引入VR、AI等科技工具提升課堂互動(dòng)性。這種“因材施教”的策略，使得學(xué)術(shù)能力突出的學(xué)生能沖刺“牛劍”等頂尖名校，語(yǔ)言薄弱的學(xué)生也能通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)逐步提升。

全球資源的整合力

　　學(xué)校與茱莉亞音樂(lè)學(xué)院、麻省理工學(xué)院等機(jī)構(gòu)建立合作，為學(xué)生提供藝術(shù)、科技等領(lǐng)域的深度學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。2025屆畢業(yè)生中，265萬(wàn)美元的獎(jiǎng)學(xué)金總額不僅是對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的認(rèn)可，更是世界名校對(duì)愛(ài)迪教育質(zhì)量的高度信任。此外，學(xué)校還提供免費(fèi)簽證辦理、海外住宿指導(dǎo)等一站式服務(wù)，消除學(xué)生后顧之憂(yōu)。

　　以上重點(diǎn)分析了北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校升學(xué)率怎么樣，愛(ài)迪的教育價(jià)值遠(yuǎn)不止于此，在這里，升學(xué)率是“全人教育”的水到渠成。它既是學(xué)生學(xué)術(shù)能力的證明，更是其跨文化溝通力、批判性思維及社會(huì)責(zé)任感的外化表現(xiàn)。選擇一所國(guó)際學(xué)校，升學(xué)成果是衡量其教育質(zhì)量的核心指標(biāo)之一。從這一點(diǎn)來(lái)看，北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校無(wú)疑為那些目標(biāo)明確、志在世界頂尖名校的學(xué)生和家庭提供了一個(gè)經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的、可靠的選擇。

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