相信大家都愛看《哈利.波特》里面的英國寄宿學(xué)校的“學(xué)院制”，今天就帶大家來探秘諾德安達學(xué)校 的寄宿項目，寄宿生活是諾德安達的父母，教給孩子關(guān)于人生的第一堂課。

　　在諾德安達學(xué)校，學(xué)校不僅幫助孩子取得優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績，同時，也鼓勵學(xué)生發(fā)展其它的特點和技能，擁有更強大的信心、社區(qū)精神、獨立性、責(zé)任感和自我激勵；以及培養(yǎng)學(xué)生的社會交往技能，樹立文化意識和對他人的尊重。學(xué)校相信，這些特點對于孩子自信地踏入這個世界并留下他們的印記是至關(guān)重要的，每一個人都擁有改變世界的方式和價值觀。

　　自律獨立，以校為家 

 　　在與眾多擇校的家長溝通中發(fā)現(xiàn)，國際學(xué)校寄宿問題一直困擾著許多家長，很多家長不能時刻監(jiān)管孩子或者希望孩子能培養(yǎng)一下獨立意識和群體意識，所以選擇讓孩子就讀寄宿制北京國際學(xué)校 。

　　除此之外還要考慮的一點就是，要根據(jù)學(xué)校的情況來確定，不是所有的北京國際學(xué)校都可以寄宿的，在北京哪些學(xué)校要求必須住校?哪些學(xué)校是走讀兼寄宿的呢?今天，小編就來為大家盤點一下北京國際學(xué)校的寄宿情況。

　　要求必須寄宿的學(xué)校

　　領(lǐng)科教育北京校區(qū)

 　　在與眾多擇校的家長溝通中發(fā)現(xiàn)，國際學(xué)校 寄宿問題一直困擾著許多家長，很多家長不能時刻監(jiān)管孩子或者希望孩子能培養(yǎng)一下獨立意識和群體意識，所以選擇讓孩子就讀寄宿制國際學(xué)校。除此之外還要考慮的一點就是，要根據(jù)學(xué)校的情況來確定，不是所有的國際學(xué)校都可以寄宿的。在北京，哪些學(xué)校要求必須住校？哪些學(xué)校則根本沒有宿舍呢？今天，小編就來為大家盤點一下北京國際學(xué)校的寄宿情況。

　　一、要求必須寄宿的學(xué)校

　　領(lǐng)科教育北京校區(qū)

　　年級設(shè)置：9-12年級

 　　很多家長都會為孩子寄宿制的國際學(xué)校，原因有多方面：一方面是因為自身的工作，擔(dān)心自己顧及不了孩子的生活，另一方面，也是出于盡早培養(yǎng)孩子獨立的性格。

　　我們非常熟悉國內(nèi)普通學(xué)校的寄宿生活，但國際學(xué)校的寄宿生活是一個怎么樣的生活呢?在這樣多元的環(huán)境下，新生該如何適應(yīng)國際學(xué)校的寄宿生活?跟著小編一起來看看吧。

　　很多孩子進入到寄宿制的學(xué)校后都會有這樣的想法，認(rèn)為脫離了父母的管束、自由了。這種想法是錯誤的，在學(xué)校，都是幾個同學(xué)一間宿舍，學(xué)生不再是一個人，而要面臨一個團隊。不要把住宿生活認(rèn)為是純自由的，離開家不等于沒了約束、沒有紀(jì)律。

　　首先，如何合理安排時間是擺在新生面前的一大難題。在家里，不少學(xué)生都休息得比較晚，尤其是經(jīng)過長假，生活更沒了規(guī)律。而在校住宿，晚上11點熄燈，這就要求學(xué)生在熄燈前做好所有事情。由于生活習(xí)慣的不同，有的學(xué)生熄燈后睡不著，于是開始“臥談”，而這既影響了其他同學(xué)，也影響第二天上課。