A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.強(qiáng)化
D.誘因
2.遷移可" />

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2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(33)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-09-02 16:25:48  來源:育路教育網(wǎng)
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一、名詞解釋
1、學(xué)習(xí);2、組織者;3、移情;4、品德;5、控制點(diǎn)
二、簡(jiǎn)答題
1、有意義學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)和條件分別是什么?
2、簡(jiǎn)述班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)。
3、簡(jiǎn)述陳述性知識(shí)與程序性知識(shí)的區(qū)別。
4、對(duì)超常兒童教育,你有何建議?
三、論述題與分析題
1、論創(chuàng)造性的培養(yǎng)
2、假設(shè)有這樣一個(gè)教學(xué)目標(biāo):“幫助學(xué)生深刻理解學(xué)習(xí)這個(gè)概念”。請(qǐng)你分析這個(gè)教學(xué)目標(biāo)的陳述是否恰當(dāng)。

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