第四節(jié) 新的教育機制——家庭、社會、學校間的結(jié)合

　　一、家庭教育、社會教育、學校教育協(xié)調(diào)一致、互相配合的重要性

　�。ㄒ唬┘彝ソ逃�、社會教育、學校教育協(xié)調(diào)一致、互相配合有利于整個教育在時空上的緊密銜接。

　�。ǘ�）家庭教育、社會教育、學校教育協(xié)調(diào)一致、互相配合，有利于保證整個教育在方向上的高度一致。

　�。ㄈ�）家庭教育、社會教育、學校教育協(xié)調(diào)一致、互相配合，有利于實現(xiàn)各種教育間的互補作用，從而加強整體教育的有效性。

　　二、學校與家庭聯(lián)系的基本內(nèi)容和方式

　�。ㄒ唬┗ハ嘣L問 （二）通訊聯(lián)系（三）召開家長會 （四）在學校中組織家長委員會 （五）舉辦家長學校

　　三、學校與社會教育機構(gòu)聯(lián)系的內(nèi)容和方式

　　（一）建立學校、家庭、社會三結(jié)合的校處教育組織，使學校與學生主要居信區(qū)間形成穩(wěn)定的聯(lián)系

　�。ǘ�）學校系統(tǒng)與宣傳部門建立聯(lián)系，共同開展一些對學生有益的活動。

　　（三）學校與社會公共文化機構(gòu)建立和保持經(jīng)常性的聯(lián)系

　�。ㄋ模�學校與社會專門性的社會教育機構(gòu)建立穩(wěn)定的聯(lián)系。

　�。ㄎ澹�學校有選擇的與有關(guān)式礦、企業(yè)、村鎮(zhèn)、部隊等建立聯(lián)系。