1． 對道德規(guī)范及其意義的認識是( ) A．道德認識 B．道德情感 C．道德行為 D．道德意志 2． 評價時以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴剩鶕?jù)其在團體中的位置來報告評價結果的是( ) A．配置性評價 B．診斷性評價 C．標準參照評價 D．常模參照評價 3． 在智力技能形成過程中需要把智力活動模式以展開的、外顯的方式予以實施的階段是( ) A．原型定向 B．操作定向 C．原型操作 D．原型內化 4． 通過觀察事物、演示實驗、到工廠或農村進行實地參觀訪問等方式獲得直觀經(jīng)驗屬于( ) A．實物直觀 B．模象直觀 C．言語直觀 D．知識直觀 5．信息能長時間保留下來，容量沒有限度的記憶是( ) A．短時記憶 B．瞬時記憶 C．長時記憶 D．感覺記憶
