(三)年值比較法:按ic或is將各方案經(jīng)濟壽命期內(nèi)收益和費用折算成等額序列年值,比較選擇最優(yōu)方案。 1、年值比較法 AW =Σ(CI-CO)t(P/F,i,t)(A/P,i,n) 2、年費用比較法:2方案效益基本相同,又難于估算,年費用AC低者優(yōu) (四)最低價格法:產(chǎn)品為單一產(chǎn)品或能折合為單一產(chǎn)品,分別計算各比較方案凈現(xiàn)值為0時的產(chǎn)品價格并比較,以產(chǎn)品價格低者優(yōu)。最低價格Pmin =Σ凈值t/ Σ產(chǎn)量折現(xiàn)Qt (五)效益/費用分析法:當(dāng)設(shè)計方案所提供的效益>等值費用,此方案在經(jīng)濟上可接受。標(biāo)準(zhǔn):效益現(xiàn)值(當(dāng)量年值)≥費用現(xiàn)值(當(dāng)量年費用)。用于評價公用事業(yè)設(shè)計方案,效益是承辦者收益和社會效益和。 可接受方案互斥時,比較差額效/費。 第二節(jié) 價值工程 一、價值工程VE:著重于功能分析,力求最低的壽命周期總成本,生產(chǎn)出在功能上能滿足用戶要求的產(chǎn)品、服務(wù)或項目,從而獲得最大經(jīng)濟效益的有組織的活動。 特點:以提高價值為目的,要求以最低壽命周期成本實現(xiàn)產(chǎn)品必要功能,以功能分析為核心,以有組織、有領(lǐng)導(dǎo)德活動為基礎(chǔ),以科學(xué)德技術(shù)方法為工具。 途徑:節(jié)約型:F=C↘;改進(jìn)型:F↗C=;投資型:F↗↗C↗;雙向型:F↗C↘;犧牲型:F↘C↘↘ 1、價值V:評價某產(chǎn)品、服務(wù)或工程項目的功能與實現(xiàn)功能所消耗費用之比合理程度的尺度。 V= F/C 2、功能F:產(chǎn)品、服務(wù)、工程能滿足用戶某種需求的屬性。產(chǎn)品具有的用途和使用價值,產(chǎn)品的本質(zhì)特征 3、成本C:壽命周期成本,包括產(chǎn)品設(shè)計、制造全過程的耗費。 二、價值工程對象的選擇:根據(jù)企業(yè)發(fā)展方向、市場預(yù)測、用戶反映、存在問題、薄弱環(huán)節(jié)及提高生產(chǎn)率、提高質(zhì)量、降低成本等方面。 方法: 1、ABC法:把項目或產(chǎn)品所有投資或成本按大到小順序排列,靠前10—20%作為價值工程重點研究對象,著重成本分析。 2、比較法: ①功能評價系數(shù) = 某子項目功能 / 項目或產(chǎn)品功能 ②成本系數(shù) = 子項目目前投資或成本 / 項目或產(chǎn)品目前投資或成本 ③價值系數(shù) = 功能評價系數(shù) / 成本系數(shù) 三、對象情報搜集: ①內(nèi)部情報資料、 ②外部企業(yè)情報資料、 ③外部市場情報資料 步驟:確立目的、制定計劃、搜集整理、分析甄別、建立查詢方法 四、功能分析(理解)—分類:基本功能、輔助功能。從用戶角度,分必要和不必要、過剩和不足的功能 功能合理化方法: ①找出全部功能,剔、縮、利用、增、補,確定合理的必要功能; ②功能聯(lián)合; ③提高必要的功能水平; ④改進(jìn); ⑤發(fā)現(xiàn)新原理; ⑥標(biāo)準(zhǔn)化、系列化、通用化、模塊化、程序化、自動化、柔性化 ⑦充分發(fā)揮必要功能的效能;⑧提高人工作能力、系統(tǒng)管理能力;⑨提高美學(xué)功能途徑。 |
輔導(dǎo)科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報 名 |
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主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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咨詢工程師考試輔導(dǎo)優(yōu)惠套餐方案>> | ||||||||||
精講班:每科課程學(xué)費 200 元 沖刺班:每科課程學(xué)費 100 元 串講班:每科課程學(xué)費 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價2000元, 新學(xué)員1350元,老學(xué)員1200元。 | ||||||||||
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